贫困生资助工作制度(3篇)

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页贫困生资助工作制度为保证我乡家庭经济困难学生不因经济困难而失学，促进义务教育发展，根据黄冈市资助农村义务教育阶段贫困生_通知，特制定本工作制度。一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生_和资助形式。二、资助对象为学校家庭经济困难学生。三、资助资金的使用原则和救助条件用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。享受资助资金的学生的基本条件：1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生

2、。3、下列情况，品学兼优的学生优生资助。(1)烈士子女、残疾学生。(2)父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。(3)低保或特困家庭子女。(4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。四、资助申报审批程序1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写_省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助_和资助形式，在学校和所在村公示，公示期不少于_天。公示无异后，学校将资助_，公示情况上报上级资助小组审核确定

3、。3、学校通知受助学生填写_省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表，并由学生及其监护人和班主任签字确认。五、资助资金实行单设科目、独立核算，确保专款专用，严禁挤占、挪用。资助资金全部以现金发给贫困学生本人。六、受资助学生_、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。贫困生资助工作制度（二）马集镇长寨小学_-_学年度贫困生_机构为使家庭经济困难的学生顺利完成学业，全面做好家庭经济困难学生的帮困、助学、育人工作，充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀，结合我校实际特制定本制度。资助实施_机构我校资助特贫困学生的工作由学校领导小组统一领导，学校安排专人负责该项工作。资助

4、特贫困学生领导小组：组长：秦科副组长：李春振组员：各班班主任马集镇长寨小学_-_学年度贫困生资助制度一、领导高度重视对贫困生的救助工作，不定期进行走访，开展相应的贫困救助工作。二、既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合；资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。三、资助向品学兼优的特贫困学生倾斜；四、鼓励特贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动，解决生活困难；五、学校和总务处不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。马集镇长寨小学_-_学年度贫困生资助措施一、贫困学生认定贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础，坚持每学年认定一次和适时调整相结

5、合的原则认定贫困学生，以确保特贫困学生的认定工作客观公正。(一)、符合下列条件的品学兼优的学生优先资助：(1)烈士子女、残疾学生。(2)父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。(3)低保或特困家庭子女。(4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。(二)、认定程序1、本人出示有效家庭经济情况调查函，并提出申请，在征求班级及学生意见后，由班主任调查、核实并在班级内确认后，报校委会_。2、由校委会审核、公示。3、学校按规定和要求审批。(三)学校和校委会不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。二、资金发放1、资金发放前，必须向学生说明资金来源以及发放程序。2、资金发放后，让

6、资金领取者签字，并做好留档。3、如果学生领取资金的，学校扶贫负责人要做好电话回访，确定资金去向。三、资助方式(一)社会资助社会针对特贫困学生在学校设立的助学金、奖学金，根据资助者的意愿实施执行。(二)上级经费支付严格按照上级领导的安排执行。四、资助学生的奖惩(一)受资助特贫困学生获学校奖励，可在下一学年优先提供资助，学校可根据情况适当提高资助金额等级，优先推荐参加各评优评先的评比。(二)受学校资助的特贫困学生，要勤俭节约，遵守校纪校规，认真学习，对表现不良者将适当给予降低资助等级。(三)受学校资助的特贫困学生，如发现因弄虚作假骗取资助的学生，学校一经查实，将追回资助款项，并视情节轻重给予处分；

7、在资助期间，特贫困学生有铺张浪费现象以及违法、违纪行为立即中断或终止资助。贫困生资助工作制度（三）一、提高认识，加强_领导，建立健全了工作机构。为了抓好扶贫助学工作，农场成立了扶贫济困工作领导小组。农场教育总支书记刘斌同志任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。二、深入思考，认真总结，对全年农场贫困生助学工作的回顾。一年来，在农场教育总支在上级部门的亲切关怀下，在农场各学校的共同努力下，_学年度，农场资助贫困

8、学生生活费元，共计多人，_%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助，资助，共计人。农场全体师生爱心捐款多元。1、规范操作流程，狠抓过程管理._ie_iebang.【_ie_iebang.】对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是农场实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、

9、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请，班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。2、落实_，狠抓好资金筹措规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。3、加大宣传力度，强化监督检查加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，农

10、场教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面农场教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布_电话，主动接受社会监督。救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行_研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。三、今后的工作打算贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：1、进一步加强对贫