护理学基础练习题_第1页
护理学基础练习题_第2页
护理学基础练习题_第3页
护理学基础练习题_第4页
护理学基础练习题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、护理学基础练习题1. 世界上第一所护士学校由南丁格尔创办于() A1820年B1830年C1840年D1850年E1860年(正确答案)2. 我国第一所护士学校建立于() A1921年,北京B1905年,上海C1895年,苏州D1888年,福州(正确答案)E1865年,广州3. 我国高等护理教育开始于() A金陵女子文理学院B北京协和医学院(正确答案)C燕京大学D岭南大学E齐鲁大学4. 现代医学模式是() A生物一生理社会医学模式B生理一病理一社会医学模式C生物一心理一社会医学模式(正确答案)D生理一心理一病理医学模式E生物生理一病理医学模式5. 护理专业最为关注的主体是() A人(正确答案)

2、B环境C健康D疾病E护理6. 在护理学中有关“人”这一概念的描述,正确的是() A人是一个闭合的系统B人是护理服务的对象(正确答案)C人应对他人的健康负责D人是由生理和心理两部分组成E在不同发震阶段人都有相同的基本需要7. 在护理学中有关“人”这一概念的描述,错误的是() A人是护理服务的对象B人对自己的健康负责C人是护理专业最为关注的主体D人是由生理和心理两部分组成(正确答案)E人在不同发展阶段有不同层次的基本需要8. 在护理学中有关“健康”这一概念的描述,正确的是() A健康就是没有疾病或不适B健康和疾病具有清晰的界限C健康是一个动态、连续的过程(正确答案)D人的健康观念受单独某一因素的影

3、响E健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定9. 按照护理学的概念,关于“环境”的叙述不正确的是() A人的环境包括内环境和外环境B良好的环境能够促进人的健康C人的内、外环境是动态和持续变化的D人需要被动地去适应不断变化的环境(正确答案)E内、外环境进行着物质和能量的交换10. 在护理学中有关“护理这一概念的描述,不正确的是() A护理的服务对象是整体的人B护理活动是科学、艺术、人道主义的结合C护理工作的目标是帮助病人恢复健康(正确答案)D护理是有目的、有组织的创造性活动E护理逐渐成为一门独立的学科和专业11. 在护理学中有关“护理”这一概念的描述,正确的是() A护理服务的对象是病人B护理活动

4、是科学、艺术、人道主义的结合(正确答案)C护理实践是以经验积累为基础的活动D护理是有目的、有组织的被动性活动E护理工作的中心内容是为病人提供服务12. 符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是() A认为没有疾病即是健康B造成疾病的原因主要来自外部C护士与医生是合作伙伴的关系(正确答案)D护理服务方式是单纯地执行医嘱E护理转变成为人类健康服务的专业13. 以病人为中心”的护理阶段的特点不包括( A A认为无病即是健康(正确答案)B对病人提供整体护理C护士与医生是合作伙伴D运用护理程序的工作方法14. 护理学(护士)的任务不包括() A促进和保持健康B预防疾病C治疗疾病(正确答案)D协助康复E减轻

5、痛苦15. 关于整体护理的内涵,不正确的叙述是() A护理服务于人的生命全过程B其宗旨是满足护理对象的生理需要(正确答案)C确立了以整体人为中心的护理观D护理从为个体服务扩展到家庭、社区E重视自然环境和社会环境对健康的影响16. 护理作为一门独立的专业,其公认的特征不包括() A重视自律B有伦理准则c有自己的专业团体D为病人提供健康服务(正确答案)E具有专门的知识与技能17. 在社区传授促进健康的知识和方法体现了护士的专业角色是() A研究者B教育者(正确答案)C照顾者D咨询者E管理者18. 回答病人疑问,帮助病人寻求解决健康问题的方法,体现了护士的专业角色是() A照顾者B教育者C咨询者(正

6、确答案)D管理者E研究者19. 为病人提供直接的护理服务”,体现了护士的专业角色是() A研究者B照顾者(正确答案)C教育者D咨询者E管理者20. 帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是() A给予恰当的心理疏导B对病人表示接纳和尊重C主动了解病人的生活背景D让病人参与治疗和护理计划E强化所有病人的病人角色行为(正确答案)21. 按照一般系统论的观点,对护理实践的认识欠妥的是() A人是由许多次系统组成的一个整体B人健康的基础是系统能保持平衡状态(正确答案)C整体护理就是把人看作一个整体系统D每个次系统的变化可影响整个系统的运作E护理的目的就是维持机体内各系统的平衡22. 护理程序的理论框架是

7、() A人类基本需要层次论B成长与发展理论C应激与适应理论D一般系统理论(正确答案)E人际沟通理论23. 有关一般系统论的描述,不正确的是() A系统是具有整体功能和综合行为的统一体B系统是由各组成部分罗列和相加构成的整体(正确答案)C一个系统的基本目标是维持内部的稳定和平衡D系统整体的功能大于并且不等于各组成部分之和E系统具有边界,使每个系统与其他系统和周围环境分开。24. 将“个人”作为一个系统,属于“个人”超系统的是() A组织器官B家庭成员C家庭(正确答案)D社区E社会25. 按照理马斯洛的人类基本需要层次论,生理的需要满足后应注意满足() A刺激的需要B安全的需要(正确答案)C爱与归

8、属的需要D尊敬的需要E自我实现的需要26. 按照人类基本需要层次论,爱与归属的需要满足后应注意满足() A自我实现的需要B安全的需要C生理的需要D尊敬的需要(正确答案)E刺激的需要27. 不符合马斯洛的人类基本需要层次理论的内容是 () A人类的基本需要包括从低到高的五个层次B低层次的需要相对满足后就将向高一层次的需要发展C愈到高层的需要,得到满足的百分比愈少D五个层次满足的顺序是完全固定不变的(正确答案)E人类基本需要被满足的程度与健康程度成正比28. 下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述,正确的是() A人们满足各层次需要的活动基本相同B生理需要是最低层次的需要,可延缓给予满足C满足较

9、高层次的需要对每个人来说意义有所不同(正确答案)D人的各基本需要层次之间相对独立,没有相互作用E低层次的需要被满足后,高一层次的需要才会出现,不会重叠或颠倒29. 按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序,正确的是() A水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严(正确答案)c尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦D活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可E氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重30. 按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序,不正确的是() A水

10、电解质平衡、感官刺激、友情、受到赞扬、发挥自我潜能B氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C营养、增加生活乐趣、没有焦虑和恐惧、与家人关系和睦、受尊重D活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可(正确答案)E氧和循环、免受伤害、友情、受到赞扬、发挥自我潜能31. 关于发展的概念,正确的描述是() A是机体在量方面的增加B是可测量和可观察到的C是生命中可预期的功能改变(正确答案)D表现为机体整体和各器官的长大E身高、体重等均为发展的客观指标32. 关于成长的概念,不正确的描述是() A是机体在量方面的增加B是可测量和可观察到的C是生命中可预期的功能改变(正确答案)D

11、表现为机体整体和各器官的长大E身高、体重等均为成长的客观指标33. 婴儿先会抬头,后抬胸,再会坐、立、走,体现了人的成长发展顺序性的() A由上到下(正确答案)B由近到远C由粗到细D由简单到复杂E由低级到高级34. 下列有关成长发展规律的陈述,不正确的是() A每个人都要经历相同的发展阶段B每个人的成长发展速度具有差异性C人的成长发展遵循一些预期的特定顺序D机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后E人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程(正确答案)35. 下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是() A心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映

12、(正确答案)C人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决36. 按照爱瑞克森的心理社会发展理论,“信任对不信任的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?() A口感期(正确答案)B生殖一运动期C潜在期D青春期E成人期37. 按照爱瑞克森的心理社会发展理论,成人早期的主要矛盾冲突是() A自我认同对角色紊乱B信任对不信任C主动对内疚D勤奋对自卑E亲密对孤独(正确答案)38. 不属于心理社会性的应激源是() A人际纠纷B参加考试C社会动荡D感染(正确答案)E搬迁39. 属于心理社

13、会性的应激原是() A妊娠B天气寒冷C病毒感染D亲人去世(正确答案)E电解质紊乱40. 急性失血比慢性失血更易引起休克”,这种临床特点体现了() A适应是有一定限度的B适应能力有个体差异C适应与时间密切相关(正确答案)D适应本身可有应激性E适应可过度或不当41. 护士通过努力学习能够熟练使用先进的监护设备,这种情况属于适应的()P30 A生理层次B心理层次C社会层次D文化层次E知识技术层次(正确答案)42. 护生小石在临床实习中努力调整自己的行为举止以符合医院的要求,这属于适应过程的()P30 A生物层次B生理层次C心理层次D技术阶段E社会文化层次(正确答案)43. 肺炎患儿胖胖,3岁,入院前

14、可以自行大小便。但住院后常出现尿床、大小便不能自理的问题。此患儿的心理防卫机制属于 ()P31 A否认B补偿 。C压抑D退化(正确答案)E转移44. 对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人,适用的护患关系模式为() A主动一被动型(正确答案)B指导一合作型C平等互动型D共同参与型E辅助教育型45. 下列符合奥瑞姆(Orem)对自理概念的阐述的是() A自理能力是人天生就具备的B自理是有目的、有意识的行动(正确答案)C自理能力具有稳定性,不易受其他因素的影响D能够自理是值得尊敬的,而无法自理则难以被社会接受E自理就是指进食、沐浴卫生、入厕、更衣、修饰等日常生活活动46. 按照Orem自理

15、理论,属于“发展的自理需求的是() A维持活动与休息的平衡B摄入足够的食物和水C接受自己患病的事实D适应退休后的生活(正确答案)E有效地执行医嘱47. Orem在自理缺陷理论中阐明了() A什么是自理B个体何时需要护理(正确答案)C,人存在哪些自理需求D如何评价个体的自理能力E如何护理存在自理缺陷的个体48. 应用Roy适应模式,对护理学基本概念的阐述欠妥的是() A人作为护理的对象,具有生物属性和社会属性B人是一个开放的、有生命的、复杂的适应系统C环境是适应系统的输入部分,指来自外部的所有刺激(正确答案)D当人能够不断地适应时就能保持健康,即适应性反应E护理的目的是控制环境中的刺激和提高人的

16、适应水平49. 应用Roy适应模式,对护理学基本概念的阐述欠妥的是() A人可以是个体、家庭、集体、社区或社会B人是一个适应系统,具有生物属性和社会属性C环境中包括主要刺激、相关刺激和固有刺激D当人能够不断适应时就能保持健康E护理的目的就是促进人在生理功能上的适应(正确答案)50. 按照Roy适应模式,一级评估是指() A行为评估(正确答案)B刺激评估C环境评估D护理干预评估E预期目标评估51. 吴先生因右下肢骨折入院,护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理,护士运用的是() A人际间关系模式B保健系统模式C生命过程模式D适应模式E自理模式(正确答案)52. 进行护理程序的第一步“评估”

17、工作应在() A开出医嘱后B病人入院时C病人出院时D病人入院及出院时E自病人入院时开始直至病人出院为止(正确答案)53. 下列属于主观资料的是() A水肿B腹部肿物C胸闷憋气(正确答案)D血压下降E体温36854. 属于病人客观资料的内容是() A我的头很疼B我咽部充血(正确答案)C我不想吃饭、D我感到恶心E我全身无力55. 陈述“有危险的护理诊断常用的公式是() APES公式BPS公式CPE公式(正确答案)DES公式EP公式56. 在陈述护理诊断的PES公式中,“E”表示的含义是() A护理诊断分类B护理诊断名称C实验室检查D相关因素(正确答案)E临床表现57. 制定护理目标的要求不包括()

18、 A目标应现实、可行B目标可被观察和测量C一个诊断只有一个目标(正确答案)D属于护理工作范围之内E应让病人参与目标的制订58. 下列护理目标的陈述正确的是() A每30min测量血压一次B1周后病人自理能力增强C住院期间病人皮肤无压疮发生(正确答案)D出院前教会产妇给新生儿洗澡E4d后病人能复述并学会胰岛素注射的方法59. 小马是新入院病人张女士的责任护士,但与病人的第一次交谈就失败了,可能是由于小马() A晚饭前开始交谈(正确答案)B选择的环境安静C仪表端庄、整洁D热情地自我介绍E表情沉着、冷静60. 护理程序是护士在工作中运用的一种解决问题的方法,其特点不包括() A以系统理论为指导B护士

19、有决策的权利C护理工作是按计划进行的D是一个需要不断反馈的过程E按病人的生理需要来安排计划(正确答案)61. 患者张某,因脑出血昏迷入院,评估病人后,确认病人存在以下护理问题,你认为应优先解决的是() A便秘B语言沟通障碍C清理呼吸道无效(正确答案)D皮肤完整性受损E营养失调:低于机体需要量62. 护士小刘发现5床糖尿病患者缺乏血糖监测的知识,下列护理诊断陈述正确的是() A知识缺乏B知识缺乏(特定的)C知识缺乏:与糖尿病有关D知识缺乏:与缺乏血糖监测的知识有关E知识缺乏:缺乏有关血糖监测方面的知识(正确答案)63. 护士小刘发现5床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识,下列护理诊断陈述正确的是() A知识缺乏B知识缺乏(特定的)C知识缺乏:与哮喘发作有关D知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识(正确答案)E知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关64.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论