呼和浩特市2020年中考模拟语文试题A卷

1、第 页共8页呼和浩特市2020年中考模拟语文试题 A卷姓名: 班级: 成绩:一、选择题.下列加点字的读音、字形皆正确的一组是（） 游逛（gu a ng） 狼籍（j 1） 恹恹（y a n）秀颀（q i） 濒临（bi n）俯瞰（k a n） 鲜腴（y u）辟邪（b 1） 作揖（y i）彀弓（g o u） 遒劲（j 1 n）涂墁（ma n） 罅隙（xi a）喧嚣（xi a o） 黏土（ ni a n） 田畴（ch o u）.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（） 滞留 眼花缭乱 佃di a侬 诘责ji e 由衷 殚精竭虑 翘qi ao首 粗糙cao 躁热深恶痛急悄qi do然 胆怯qu

2、e 蒙昧 抑扬顿挫 镌ju an刻 教诲hu 1二、基础知识综合.按要求完成文后各题。中华民族自古以来就是崇尚气节的民族。（A） “朝闻道，夕死可矣”，揭示的是气节的源泉；（B） “英雄生死路，却是壮游时”，抽象的是气节的升华。（C）经过时代培育、弘扬、传承的气节，是数千年来支撑中华民族生生不息永不终止的灵魂和脊梁。 TOC o 1-5 h z （1）下列短语中，与第句画线短语结构相同的一项是（）大庭广众B.姗姗来迟C.沥尽心血D.妇孺皆知（2）“ 鞠躬尽瘁，死而后已，归纳的是气节的拓展”应放到第句（）处（3） 第句的表达不够简明，应该刪去 。三、现代文阅读阅读侯利明的离花近一些，完成下面小题

3、。祖母总能准确分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈地走过去，弯下腰，陶醉在花的清香里。这时，她往往正挎 着一篮猪草刚从原野里归来，或是正在挟着竹帚打扫庭院，无论晨昏始终有一朵花开得正好，仿佛只为恭候这位鹤 发童心的老婆婆，我觉得惊奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的，像夏日午后桐树下 晾着的一碗清水，净得能看到飘零的紫烟。祖母满头的发，是一夜之间彻底变白的，那年的我还不到五岁，仰头望见祖母脸上满布的寒霜，不由一阵阵 打颤，她哭得停不下来，直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒珊，摸索着为我做饭洗 衣，送我到村小上学，只记得一个周末，我在灯下写作业，柔风送来阵

4、阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶 着桌沿走到窗棂下，循着香来到院子中，“回来了，你们真的回来了”祖母哽咽着，跟随着若有似无的花香来 到墙边，只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子，婀娜多姿。这些花默默地发芽，拔节，直到缀满花苞，祖母虽然看不 见却也不曾错过花开，花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满满的拥抱。淡淡清香叩开了祖母紧闭的心门，日子随 着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，能像热悉自己的孩子一样，在每个节气里感知到每朵花 的气息。天气慢慢变热，花香越发馥郁了，祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖，被花香牵着悠然漫步，脸上露 出久违的笑容，盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。秋风扫

5、，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和 大豆，来年春天祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠于路人，他们 从祖母安详的面容里看到了朵朵花开，心想那些花一定是最美的，街坊邻里也会来要。去年花开满院，她们曾大把 大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，见过的人都晓得这些花是最美的。祖母不再是我一个人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩都愿意围着她玩闹说笑，谁有了烦心事 都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿，倾诉着心底的烦恼，像对祖母说又像对花儿说。一年又一年过去，我们这 条民风淳朴的小巷，有了个诗意的名字：花巷。我

6、在花开花落中长大，就要离家上大学，乡里乡亲都聚拢来，叮咛 嘱咐说，花婆婆是我们大家的祖母，彼此供养，相依相扶，我去了只管好好念书。不知谁在人群中低语，还有花。 我哭了，眼泪一滴滴收藏进如水光阴，滋润开满鲜花的心田，四季不败。告别祖母出门时，老人家拉着我的手又轻 轻放开。第二年暑假，回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里，祖母把花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍，又取出一 包新花籽放在桌上，说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予 每个人。满院的花开得正好，坐在树影花影里，祖孙俩说着一些珍重的话。我知道，祖母要走了，而从今后的每一 个春天，花依旧还会开。整理遗物

7、，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命 里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封接一封的书信里，我断断续续了解到，父母当初决定放弃安逸的工作 去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开 遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边，这样的话竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的 学生，双双殒命。望向窗外，秋色袭人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已经干枯凋谢，渐渐接近终结的尾声，却 看不到丝毫颓败。收拾好一切，我动身启程了。（选自思维与智慧，有改动）.文章写了哪三次花籽的传递？请简要概

8、括。.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）文章第段画线词“颜色”，写祖母随着花开走出了失子之痛，生活有了起色。文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”，表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。文章借祖母百股阻挠“我”的父母去深山支教，批评了她没有大爱，不明大义。文末“收拾好一切，我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。.文章第段补叙“我”父母生前来信的有关内容，有什么作用？请简要分析。.文章以“离花近一些”为标题，有什么含义？请结合全文简要概述。阅读下面的材料，完成下面小题。（材料一）“园林”一词，最早见于西晋的诗文中，如西晋张翰杂诗有“暮春和气应，白日照园林”。北 魏杨玄之洛阳伽蓝记评述

9、司农张伦的住宅时说：“园林山池之美，诸王莫及。”唐宋以后，“园林”一词的应 用更加广泛，常用以泛指各种游憩境域。在一个地方种植一些花草树木，并建造一些小筑，布置好园路等，或通过 工程技术或艺术手段改造地形，然后把其改造成能供人游玩或休息的区域，这样的境域，就成了园林。（材料二）中国园林的景物主要仿照自然，用人工的力量来建造天然的景色，即所谓“虽由人作，宛自天开”。中国园林萌发于商周，成熟于唐宋，发达于明清。商周时期，帝王粗辟原始的自然山水丛林，以狩猎为主，兼供游 赏，称为“苑”“囿”。春秋战国至秦汉，帝王和贵戚富豪模拟自然美景和神话仙境，以自然环境为基础，又大量增加人造景物，建筑数量很多。且铺

10、张华丽，讲求气派。 帝王园林与宫殿结合，称为“宫苑”。南北朝至隋唐五代， 文人参与造园，以诗画意境作为造园主题，同时渗入了主观的审美理想；构图曲折委婉，讲求趣味。两宋指明初， 以山水写意园林为主，注重发掘自然山水中的精华，加以提炼，园景主题鲜明，富有性格；同时大量经营邑郊园林 和名胜风景区，将私家园林的艺术手法运用到尺度比较大、公共性比较强的风景区中。明中叶至清中叶，园林数量 骤增，造园成为独立的技艺，园林成为独立的艺术门类。私家园林（主要在江南）数量骤增，皇家园林仿效私家园 林，成为私家园林的集锦。（材料三）AB（材料四）西方园林具有开朗、活泼、规划、整齐、豪华、热烈、激情的特点，有时甚至是

11、不顾奢侈地讲究排 场。古希腊哲学家推崇“秩序是美的”，他们认为大自然是未经驯化的，人工造型的植物形式才是美的，所以植物 形态都修剪成规整的几何形体，园林中的道路都是整齐笔直的。18世纪以前的西方古典园林景观都是沿中轴线对称展现的。从希腊、古罗马的庄园、别墅，至収艺复兴时期意大利的台地园，再到法国的凡尔赛宫苑，在规划设计中 都有一个完整的中轴系统。西方园林的“常客”有很多，如，宽阔的中央大道，含有雕塑的喷泉水池，修剪成几何 形体的绿篱，大片开阔平坦的草坪，成行列栽植的树木，等等。地形、水池、瀑布、喷泉的造型都是人工几何形体， 全园景观是一幅“人工图案装饰画”。西方古典园林的创作主导思想是以人为自

12、然界的中心，大自然必须按照人头 脑中的秩序、规划、条理、模式来进行改造。中轴对称规划形式体现出超越自然的人类征服力量，人造的几何规划 景观超越一切自然。西方园林讲求的是一览无余，追求图案的美、人工的美、改造的美和征服的美，是一种开放式 的园林，一种供多数人享乐的“众乐园”。.请结合（材料一），说说什么是“园林”。.请指出（材料二）主要采用的说明顺序，并说说采取这样的顺序有什么好处。.材料介绍了中国古典园林和西方园林，请结合所提供材料，判断（材料三）中A、B两幅图画各属于什么地域的园林设计，并说明理由。.下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）中国园林常用人工的力量来建造天然的景色，所

13、以其景物主要是仿照自然的。明中叶至清中叶，园林成为独立的艺术门类。皇家园林仿效私家园林，因而数量骤增，成为私家园林的集锦。西方园林按照“以人为自然界的中心，大自然必须按照人头脑中的秩序、规则、条理、模式来进行改造”的主导思想进行创作，所以其往往呈现出开朗、活泼、规则、整齐、豪华、热烈、激情的特点。西方园林追求图案的美、人工的美、改造的美和征服的美，宽阔的中央大道、含有雕塑的喷泉水池、修建成几 何形体的绿篱、大片开阔平坦的草坪、成行列栽植的树木等都是其“常客”。四、句子默写. ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一）（2）学而不思则罔， 。（论语十二章），若出其中； ，若出其里。（曹操观沧海）（4

14、）看，像牛毛， ，密密地斜织着。（朱自清春）（5）李商隐在夜雨寄北中畅想自己与朋友（或妻子）相聚聊天的名句是： ，。（6）谭嗣同的潼关一诗中借景抒怀言志的诗句是： ，。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。山鸡献楚楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？ ”担者欺之日：“凤凰也！ ”路人曰：“我闻凤凰久矣今真见之汝卖之乎？ ”曰：“然。”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟恨不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之。遂闻于楚王，王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之值十倍矣。注释：山鸡：鸟名，野鸡的一种。弗：不。宿：一夜。遑（hud ng）:担忧、不安。

15、恨：遗憾、不满意。.下列各项中加点字词解释有误的一项是（）有担山鸡者（担子）乃酬千金（酬谢）乃与之（给）过买凤之值十倍矣（超过）.文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）我闻凤凰，久矣，今真见之。汝卖之乎?我闻凤凰，久矣，今真见之汝。卖之乎？我闻凤凰久矣，今真见之。汝卖之乎？我闻凤凰久矣，今真见之汝。卖之乎？.下面对文本内容的分析不正确的一项是（）楚人用山鸡冒充凤凰，是一个不讲诚信的商人。故事中的过路人孤陋寡闻，错把外形相似的山鸡当成了现实生活中不存在的凤凰，用“千金”买下，闹出笑话。楚王知道过路人想把凤凰献给自己，重金赏赐给了他，这说明楚王是一个会感恩的人。我们认识事物应该辨别出事物的真伪，

16、不要盲目地去相信。.把下面的句子翻译成现代汉语。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之。|六、诗歌鉴赏.阅读下面一首陈子昂的感遇，回答问题。兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成！（注）陈子昂：唐代诗人，有政治抱负却屡遭排挤。兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。芊蔚，草 木茂盛。朱蕤，红色的花。蕤（ru 1 ）:花草下垂的样子。（1）下列说法不完全正确的一项是：作者笔下的兰若红花紫茎，生长茂盛，芬芳秀丽，压倒群芳。诗的前四句赞美兰若风采的秀丽，感叹其芳华的零落。“迟迟白日晚，袅袅秋风生”，由夏入秋，白天渐短，“迟迟”二字即写出了这种逐渐变化的

17、特点。这首诗与登幽州台歌都表达了怀才不遇、报国无门的寂寞苦闷之情。（2）赏析画线句。七、名著阅读.从西游记中选取一个人物及其相关故事，写出下联。上联：鲁智深倒拔垂杨柳下联：八、综合性学习.专题与语文实践活动。人们常说“父母是孩子的第一任老师”，良好的家庭教育对孩子的成长非常重要。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。（活动一：我参与我宣传）为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请你补出下半句。（要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等）上半句：严家训时时记下半句：（活动二：我参与我劝说）今年春节你去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，小孩的奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你见此情景该怎样劝说这位小孩的奶奶？（活动三：我参与我思考）认真分析下面调查结果统计表，请写出你的探究结论。某市家庭教育情况调查结果统计表（调查了1988人）1 结果统选项A选项B选项C计调查内容内容百分比内容百分比内容百分比父教缺失与否缺失60.7%不缺失13.0%无法判断26.3%