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文档简介

1、第8单元探索乐园第2课时探索图中各数和数列的规律冀教版 数学 二年级 上册经历观察、发现、交流图中各数和数列中隐含规律的过程。能发现并用语言描述规律，能根据发现的规律填写合适的数。对探索规律的活动有兴趣，获得成功的体验，激发学好数学 的信心。找规律，填一填。2468101214161820191715131197531(1) 观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。说一说三个数之间有什么关系?下面两个数相乘等于上面的数。(1) 观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。429724520答案不唯一按照找出的规律，在下图空白处填上合适的数。(2) 找出下面图中四个数之间的关系，在里填上合适的数。2

2、7三个角上的数相加等于中间的数。(2) 找出下面图中四个数之间的关系，在里填上合适的数。271615中间的数减去其中两个角上的数等于第三个角上的数。按规律填空。22167728找出下面图中三个数之间的关系。19782555答案不唯一2找规律，填一填。213按规律填数。（1）64，56，48，40，（ 32 ），（ 24）（2）26，28，31，35，（ 40 ），（ 46 ）（3） 9 ，18，27，36，（ 45 ），（ 54）4按规律在空格里画图。52510155355154205525找规律，填一填。（1)？564518279358163？513155找规律，填一填。（2)探索图中各数和

3、数列的 规律寻找图形中数的排列规律时，要通过计算 图形中各个数之间的关系来找出规律。数的排列规律顺口溜：数字之间有联系，或加或减或乘除， 找到规律填数字，最后一致就第一。找规律，填一填。（1） 5 ，10，15，20，（ 25 ），（ 30 ）。（2） 2 ， 4 ， 8 ，16，（ 32 ），（ 64 ）。（3） 1 ， 3 ， 6 ，10，（ 15 ），（ 21 ）。1找规律，填一填。（4） 1 ， 1 ， 2 ， 3 ， 5 ，8 ， （ 13 ），（ 21 ）。（5） 1 ， 4 ， 3 ， 8 ， 5 ， 12， （ 7），（ 16 ）。（6） 1 ， 3 ， 7 ，13，（ 21

4、）， 31 ， （ 43 ）。1（2）（1）找出下面图中三个数之间的关系，并用算式表示出来。236276336算式：236或623算式：273663或63-27362找规律，填一填。79151735424956633你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗?9+110+111+112+113用前一个数加相同的数,可以是+1, 也可以是+2, 也可以是+3，也可以是+9 。答案不唯一4你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗?9+110+212+315+419用前一个数加有规律但不相同的数，例如依次+1、+2、+3 ；也可以是依次+2、+4、+6 。答案不唯一4你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定

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