三年级下学期数学制作活动日历课件(共17张PPT)人教版_第1页
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文档简介

1、制作活动日历一情境导入 古时候,有两个商人在腊月三十到集市上卖东西,一个商人卖的是锄头,一个商人卖的是黄历,也就是现在的日历。过了中午,卖锄头的商人说:“不卖了,回家过年,等来年开春卖个好价钱”。卖锄头的商人收拾好货物就准备回家了。卖黄历的商人一看,也学着卖锄头的商人说:“不卖了,回家过年,等来年开春卖个好价钱。”卖锄头的商人听了哈哈大笑。你知道卖锄头的商人为什么笑吗?一、调查分析,交流欣赏。日历的发展 一千多年前,唐朝皇宫就开始使用皇历。皇历分为十二册,每月一册,每天一页,用来记载国家大事。 日历发展到后来,有多种形式,如挂式、座台式等,如今又有电子式日历。一日一六61.只有4个正方体,要表

2、示那么多内容,怎么办?2.想一想后小组内交流,完成研究记录单。研究记录单(一) 想一想你们准备怎么分配4个正方体?每个正方体表示什么?(请填月,日,星期) 第一个:_ 第二个:_ 第三个:_ 第四个:_ 你们遇到的困难是什么?_活动日历每个面上写2个月份,一个朝上,一个朝下。5个面上各写1个星期数,还有一个面上写2个,一个朝上,一个朝下。我知道怎么用6个面表示星期一到星期日了。 将星期六和星期日合写在一个面上,6个面正好表示一周。周六周日周四周三初步分析, 打算怎样解决“面”的分配?1月2月表示二月份表示一月份独立制作,展示运用。运用:让我们运用活动日历,摆出一些有意义的日期吧。这种活动日历已经申请了专利保护。温馨提示:1.根据提供的几种可行性方案,各组选择其中一种分工合作进行制作,2人完成表示“星期”的正方体,2人完成表示“月”的正方体,2人完成表示“日”的正方体;先完成的同学要帮助组员,比一比哪个小组完成的又快又好!2.制作的时候要注意美观哦!完成后试着摆出今天的日期。1. 分小组轮流展示制作成果,评价交流。4月3月67星期六星期日制作

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