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文档简介
1、Unit 2 Numbers【学习目标】1学会听、说、读下列词汇:zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, box crayon, do, great, horse, juice, jump, kite, no, thank, yes.2学会使用:问句“Whats your phone number?”与答句“My number is.”来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“询问电话号码”的功能句型进行表述。2句型:(1)Whats your phone
2、 number?(2)My number is.【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, box crayon, do, great, horse, juice, jump, kite, no, thank, yes.(2)朗读句型:Whats your phone number?My number is.(3)小组活动,练习下述句型。S1: Whats your phone number?S2: My number is.二、达标检测。1How many cars?_2选择题(1)What class are you in?( )_AIm in Grade Four.BIm in Class Three.CYes, I am.(2)_( )Its eight three four five nine two.AWhats your telephone number?BWhats eight and nine?CIts my number.(3)Whats your ID number, please?( )_ 3
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