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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6语文版四年级下学期语文期末考试过关检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。xio s jio ch b to to yn mn ln zo yn ji mn tn xn 二、 给加点选择正确读音。(请用“”标出)花圃(p p) 角色(ju jio) 宁可(nng nng)露面(lu l) 潜入(qin qin) 模样(m m)三、 比一比,再组词。曝(_)晕(_)炫(_)径(_)赤(_)瀑(_)晨(_)弦(_)经(_)亦(_)四、 把下面的词语补充完整,再根据意
2、思选词语。面(_)土(_) 亭亭(_)(_) (_)(_)苍苍无(_)(_)力 (_)(_)浪静 热闹(_)(_)1.指没有能力去做或力量达不到。(_)2.比喻平静无事。(_)五、 选择恰当的词语填空。发明发现1、地质工作者在塔里木盆地(_)了大油田。2、指南针、火药、造纸和印刷术是我国(_)的。改变改观3、由于天气的原因,学校(_)了开运动会的计划。4、我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为(_)。六、 按要求写句子。1.哪一颗星没有光?(改成陈述句)_2.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)_3.青铜一家的日子能过得下去,他们勤劳努力。(用恰当的关联词连成一句话)_4.老人
3、叫住了我,问:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)_5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)_七、 日积月累。1.一道残阳_,半江瑟瑟_。2.为学患无疑,_。3._,十场秋雨要穿棉。4._,驷马难追。5.题西林壁中告诉我们道理的诗句是:“_。”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“_”的意思很相似。6.少年周恩来说的“_”博得了魏校长的喝彩。八、 课内阅读爬山虎的脚(节选)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空
4、隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。这就是爬山虎的脚。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上。1从选段中找出下列词语的反义词。陈旧(_) 难受(_)杂乱(_) 忽略(_)2第一自然段中,作者仔细观察了爬山虎叶子的_ 和_ ,既写了叶子的静态,又写了叶子的_ 。3第二自然段中句的顺序混乱了,正确的顺序是(_)(_)(_)(_)。(填序号)4第二自然段中,作者是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的?_5用“ ”画出选段中的比喻句
5、,句中将 比作 。九、 写作天地。在成长过程中,我们会经历很多事情,就像一只窝囊的大老虎中的小作者一样。写一件给你留下印象最深刻的事情。要求:1题目自拟:2详略得当:3不少于400字。_答案1、潇洒 交叉 波涛 讨厌 朦胧 遭殃 解闷 贪心2、p ju nng lu qin m3、一曝十寒 晕车 炫耀 径直 赤脚 瀑布 早晨 弓弦 已经 亦来亦去4、如 色 玉 立 白 发 能 为 风 平 非 凡 无能为力 风平浪静5、发现 发明 改变 改观6、每一颗星都有光。 妈妈怕出危险,不让雨来耍水。 青铜一家的日子之所以能过得下去,是因为他们勤劳努力。 老人叫住了我,问,是他打扰了我吗? 村前的广场上聚
6、集了所有的大麦地人。7、铺水中 半江红 疑则有进 一场秋雨一场寒 一言既出 不识庐山真面目,只缘身在此山中 当局者迷,旁观者清 为中华之崛起而读书8、1 新鲜 舒服 均匀 注意 2 颜色 形态 动态 3 4生长位置 颜色 形状5茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝 触角9、范文:一件印象深刻的事我对成长这两字的了解并不透彻。但是,成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。下课铃响了,同学们活动开了,有的跑出去玩了,有的还在认真看着书,还有的在放松自己的心情。但小明就不一样,一会挠挠头,一会翻这翻那的。我想:动作奇奇怪怪,他在干嘛?我走过去问:“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦。”小明说,“那是妈妈送给我的,对我来说很重要,我都舍不得用呢!可是一会功夫,它不知飞哪去了!”我想:那么重要的东西,不见了多可惜啊!于是我就说:“我们一起找吧!”小明赶忙说:“好啊!人多力量大。”然后,我翻翻书,不在;抖了抖字典,不在;把书包的东西全倒出来,可还是不在。小明急得快哭了,我拍了一下
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