《原电池-探究原电池的工作原理》教学课件

1、探究原电池工作原理-余良2015年5月29日寻秦记 点击此处：下一张CuZn稀H2SO4【自主活动一】 依据图纸组装原电池 点击此处：视频演示组装 问题思考 1.判断原电池的正负极. 2.正负两级现象. 3.分别写出正负两极反应及电池反应。 4.描述原电池中电子的流动路线和溶液中阴阳离子的移动方向。 5.思考原电池中为什么锌片表面也产生气泡？ 原理总结正极：还原反应2H2eH2负极：氧化反应Zn2eZn2+电子e-SO42-电流H+ Zn2+【自主活动二】 分组实验探究：将“活动一”中的稀硫酸溶液换成硫酸铜溶液能形成电流吗？如果能，描述实验现象，并写出此电池的正负极反应式和总反应方程式；如果不

2、能请分析原因。 活动继续中1.问题探讨：改进实验，设计成一个能产生持续稳定电流的原电池。 要求：避免Cu2+在锌片上直接还原析出铜，以延长电池放电时间，提高供电效率。2.画出实验装制图 点击此处：播放双液电池原理总结：导线传递电子，沟通外电路；而盐桥则传递阴阳离子，沟通内电路。 盐桥保持溶液电中性，两个烧杯中的溶液连成一个通路。 学生自主探究用给定的物品能否设计双液水果电池： 橙子 铜条 铁条 电流表，导线，滤纸，饱和食盐水 ，吸管等建立原电池思维模型提供电子的物质接受电子的物质阴离子正极：还原反应Cu2+2e- = Cu导线中的电子导电负极液正极液盐桥 阳离子负极：氧化反应Zn-2e- =Z

3、n2+C.两瓣接触B.“连隧道”D.“不加物质 ”A.加NaCl溶液1.下列桔子电池方案不能形成电流的是（ ） 【思考与训练】D2.用铜片、银片、CuSO4溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥（装有琼脂-KNO3的U型管）构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是：（ ）在外电路中，电流由铜电极流向银电极 正极反应为：Ag+e-=Ag实验过程中取出盐桥，原电池仍继续工作将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同A BCDC【思考与训练】 3. 请利用：Cu+2AgNO3 = Cu(NO3)2+2Ag 的反应原理，设计一个能产生电流的原电池装置，画出装置图，并写出两个电极上的电极

4、反应。Cu+ 2 AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag失2e-得2e-电极：负极是Cu，正极可以是Ag或C等。负极：Cu 2e- = Cu2+ 正极：2Ag+ + 2e- = 2 Ag电解质溶液： Cu(NO3)2 、AgNO3 1、根据氧化还原反应电子转移判断电极反应。2、根据电极反应确定合适的电极材料和电解质溶液【思考与训练】提示定义回忆归纳化学能转化为电能的装置回忆归纳自发发生氧化还原反应两极一液一回路回忆归纳负极 失电子氧化反应正极得电子还原反应原电池中浮（负极）只羊（氧化）小结原电池原电池原理的应用低碳世博电动车锂电池谢谢各位同学和老师 !4、教学必须从学习者已有的经验开始。

5、杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身

6、上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学

7、知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、

8、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个

9、选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、