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文档简介

1、一、选择题1. (2016淅江丽水,9,3分)用直尺和圆规作RtABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,作法错误的是A. B. C. D. 【答案】D【逐步提示】根据作图痕迹确定作图方法,再根据作图方法确定CD是否为斜边上的高线【解析】A根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法得到斜边AB上的高线CD,故正确;B选项通过作直径所对的圆周角构造斜边AB上的高线CD,故正确;C选项根据两圆连心线垂直平分公共弦得到斜边AB上的高线CD,故正确;D选项中的CD不一定是斜边AB上的高线,故错误,故选择D.【解后反思】作垂线的尺规作图的方法:连一点作已知直线的垂线;构造直径所对的圆周角;两圆连心线垂直平

2、分公共弦;线段的垂直平分线;【关键词】三角形的高;尺规作图;(2016浙江台州,7,4分)如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQAB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴与点M,则点M对应的数是()A B C D123OACPQMB第7题【答案】B【逐步提示】先用勾股定理确定出点OC的长,由半径相等就能确定出点M的值.【解析】 ,故答案为B .【解后反思】本题考查数轴与点一一对应关系,需要借助数轴和勾股定理判断出字母对应的数值.在数轴上,数轴形象地反应了数与点之间的关系,数轴上的点与实数之间是一一对应的,借助于数与形的相互转化来解决数

3、学问题,数轴具有如下作用:利用数轴可以用点直观地表示数.利用数轴可以比较数的大小.(3)利用数轴可以解决绝对值问题.【关键词】数轴;勾股定理;2.3.4.5.6 HYPERLINK cm .7.8.9HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.10.11.12.13.14.15.16 HYPERLINK cm .17.18.19HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.20.21.22.23.24.25.26 HYPERLINK cm .27.28.29HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.30.31.32.33.34.35.36 HYPERL

4、INK cm .37.38.39HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛. 二、填空题1. ( 2016山东青岛,15,4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:线段a及ACB.求作:O,使O在ACB的内部,CO = a ,且O与ACB的两边分别相切.【逐步提示】因为CO = a,所以圆心O在以点C为圆心,以a的半径的圆上;因为O与ACB的两边分别相切,所以圆心O在ACB的平分线上,半径为点O到CB的垂线段的长.作法:(1)以点C为圆心,a为半径作C;(2)作ACB的平分线CO,交C于点O;(3)过点O作ODCB于点D;(4)以点O为圆心,OD为半径作O,O即为

5、所求.【详细解答】解:如图所示:【解后反思】复杂作图题的实质是基本作图的组合,作图前先熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作,就可以正确画出图形【关键词】 尺规作图;圆;相切;角平分线2.3.4.5.6 HYPERLINK cm .7.8.9HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.10.11.12.13.14.15.16 HYPERLINK cm .17.18.19HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.20.21.22.23.24.25.26 HYPERLINK cm .27.28.29HYPERLINK 精品分类

6、汇编,合作共赢!组织者:仓猛.30.31.32.33.34.35.36 HYPERLINK cm .37.38.39HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛. 三、解答题1. (2016四川达州,20,7分)如图,在ABCD中,已知ADAB.(1)实践与操作:作BAD的平分线交BC于点E,在AD上截取AF=AB,连接EF;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)猜想并证明:猜想四边形ABEF的形状,并给予证明.【逐步提示】本题考查了利用尺规作角平分线和菱形的判定,解题的关键是掌握尺规作角平分线的作法和菱形的判定定理.解题的思路是:(1)根据用尺规作角平分线的方法作出角平

7、分线AE,根据作一条线段等于已知线段作出AF,再连接EF;(2)先证得四边形ABEF为平行四边形,再根据邻边相等得四边形ABEF为菱形.【详细解答】解:(1)如图,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,AD于点G,H;再分别以点G,H为圆心,大于 EQ f(1,2)GH的长为半径画弧,两弧在ABC内部相交于点O;画射线BO,交BC于点E在AD上截取AF=AB,连接EF.(2)四边形ABEF是菱形.证明:AE平分BAD,BAEDAE.ADBC,DAEAEB.BAEAEB.ABBE.又ADBC,四边形ABEF是平行四边形.ABAF,四边形ABEF是菱形.【解后反思】正确作出图形是解题的关键.

8、平行四边形判定方法:两组对边分别分别平行的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形;平行四边形性质: 平行四边形两组对边分别平行;平行四边形两组对边分别相等;平行四边形两条对角线互相平分;平行四边形邻角互补;平行四边形是中心对称图形;平行四边形的一组邻角互补菱形判定方法:有一组邻边相等的平行四边形是菱形;四条边都相等的四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形.【关键词】尺规作图角平分线,作一条线段等于已知线段;平行四边形的性质和判定;角平分线;菱形的判定2.3.4.5.6 HYPERLINK cm .7.8.9HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.10.11.12.13.14.15.16 HYPERLINK cm .17.18.19HYPERLINK 精品分类汇编,合作共赢!组织者:仓猛.20.21.22.23.

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