班级主持词18篇

1、班级主持词（精选18篇） 班级主持词（精选18篇） 班级主持词 篇1 开场白： 女：尊敬的各位领导，各位老师。 男：友爱的各位来宾，同学们。 合：大家下午好! 女： 新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 男：伴随着冬日里平坦的阳光，20 xx年新年的倩影翩然而来。 女：在这一刻，我们感受到了春的气息， 男：在这一刻，我们感受到了春的暖意。 女：今日，是喜悦让我们相聚在一起。 男：今日，是幻想让我们相聚在一起。 女：今日，是我们共同走过20 xx年的终点。 男：今日，是我们尽情畅想20 xx年的起点。 女：我们满怀喜悦，离别20 xx年， 男：我们收获的是成长和快乐。 结束语：

2、 男：今日是个好日子 女：收获的季节我们团聚一堂 男：今日是个好日子 女：相聚的时刻我们放飞希望 男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月 女：熟悉的旋律，演绎时代的激越 男：离别今日，我们将站在新的起点 女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷 合：让我们牢记着欢快的时刻，感受阳光，一同成长吧! 班级主持词 篇2 开场白： 杨：尊敬的各位领导、各位老师 赵：敬爱的家长，友爱的同学们 合：大家下午好! 李：20 xx已经悄然止步，时间的车轮又留下一道深深的印痕。 戴：伴随着冬日里平坦的阳光，20 xx年的元旦如约而至 杨：在过去的一年里我们有缘相聚在这所美丽的学校，成为了一班级的小学生。 赵：即将迎来

3、新的一年，我们满怀希望，会更加努力学习，做一名优秀的阳光少年。 李：今日我们相聚在这里 戴：庆祝这个快乐的节日。 杨：今日我们相聚在这里， 赵:将欢笑带给每一位老师和同学。 合：xx小学一班级一班20 xx年元旦联欢会现在开头。 一、舞蹈 小苹果 林 杨：首先请大家欣赏林可欣带来一个欢快舞蹈小苹果。 二、诗朗诵沁园春雪 杨 赵：我们都盼望一场瑞雪的降临，下面让我们在杨是诗朗诵沁园春。雪中去感受一下吧 三、萝卜蹲 李：感谢杨xx同学的表演，下面我们来轻松一下，请五位小伴侣上台玩一个萝卜蹲的游戏，大家踊跃参加哦! 四、舞蹈 春晓李灵越 戴：冬天已经来临，春天还会远吗?下面请李越用舞蹈来解读春晓 五

4、.唐诗串烧诵读(音乐伴舞蹈) 杨：李舞蹈真是令人沉醉，再次把掌声送给她。下面有请杨，王，李等15名同学把我们的唐诗用一种特殊的方式呈现给大家，掌声响起来 六、架子鼓表演 李 赵:女孩子已经表演了好几个节目了，我们男孩也不甘落后，下面请欣赏李xx同学带来架子鼓表演。 七、猜谜语 李：下面让我们一起来动动小脑筋猜几个谜语 1. 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。打一零食(谜底瓜子) 2两只小口袋，每天随身带，要是少一只，就把人笑坏。打一日用品(谜底袜子) 3一个小姑娘，做在水中央，身穿粉红衣，坐在绿船上。打一种花(谜底荷花) 八、诗伴舞 张 戴：下面让张将诗与舞蹈的完善结合呈现给大家，希望大

5、家能够喜欢。 九、大合唱新年好全体同学 杨：最后让我们全体师生共同唱一首新年好让我们用歌声把全部的祝福送到每个人的身边。 结束语： 杨：多么精彩的节目， 赵：体现了一班级一班是一个布满活力的集体。 李：多么难忘的时间。 戴：我们每个人都是努力上进的阳光少年 杨：在这里，我们对生活布满希望， 赵：在这里，我们团结一心，相互友爱。 李：我们一定会满怀信心， 戴：走向更加美妙的20 xx年。 合：今日的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。 班级主持词 篇3 元旦晚会开场白： AD：友爱的老师、同学们 合：大家新年好 AB：新的钟声 CD：新的一年 合：新的祝福 合：新的期待 A：

6、20 xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 B：20 xx年的钟声即将敲响 C：回首往事，我们满怀豪情 D：展望将来，我们重任在肩 AB：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 CD：让烛光如故，光明永恒 A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久 AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 CD：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 A：今夜无眠 B：今夜有梦 C：让我们手牵手 D：让我们肩并肩 合：我们公布20 xx年元旦联欢会正式开头 元旦晚会结束语： A：虽然我们无法阻拦时间的消逝，

7、但是我们可以主宰自己的心情 B：妍丽的鲜花祝你节日愉快闪动的烛光祝你平安如意 C：怀念万千祝福在这布满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 D：温馨的气息、舒适的氛围、舒心的休憩编织成您愉快的生活 AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永久陪伴你温馨的回忆 A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢快四溢的佳节 B：今日的联欢会更加体现出我们是一个布满活力，面对将来的集体 C：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 D：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏 BC：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对

8、将来的渴望 AD：由于，我们始终信任：明天会更好 合：今日的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成 班级主持词 篇4 甲：文明就像一条缓缓流淌的河，滋养炎黄子孙的心田， 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：敬爱的老师们， 乙：友爱的同学们，大家下午好! 齐：六班级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开头! 甲：我们是祖国的小雏鹰。 乙：文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的文明人。 乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 甲：让我们插上文

9、明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。乙：下面请欣赏三句半文明伴我行。 甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。 乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特殊。 甲：请欣赏小品借书。 甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”! 乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。 甲：大家的行为如何呢? 乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品神经病。 甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的才智，比一切学识都重要。 甲：简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是

10、表现对他人敬重和理解的过程和手段。那么，礼仪详细来说又是什么呢?下面就请欣赏相声锵锵四人。 甲：说到文明，我们再熟悉不过了。 乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。 甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢? 乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。 甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品课堂中的不文明现象。 甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今日我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。 乙：但是，在这人人相赞和谐社会之

11、中，不乏会有少量陋俗。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：你会说话吗。齐：六班级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束! 班级主持词 篇5 W：我叫魏杲阳。 Z：我叫张少怡。 W：老师们。 Z：同学们。 合：大家下午好! W：今日这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗?(想) Z：我们今日的内容就是关于文明礼仪的文明礼仪伴我行。 W：“文明礼仪”在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过文明礼仪儿歌。 Z：同学们 生：都知道 合：礼貌用语记得牢。 (男)对待长辈要用“您” 早晨见面说声“早” 平时相互问问“好”。 若求人，“请”字先，

12、最后别忘说“感谢”， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 W：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢!Howareyou? Z：在家里，在学校，公路上，网络上随处都可以观察“文明礼仪”这个词。 W：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的? (出示课件) Z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活中怎样留意文明礼仪，更希望同学们能熟悉到自己的缺点与不足，然后去改正。 W：今日我们就这个话题说说我们应该留意哪些方面的礼仪。 尊师礼仪： Z：在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行

13、注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要专心听讲。 W：同学礼仪： Z：相互敬重与帮助。要坦诚相见，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。 W：家庭礼仪： Z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈生病时，要勤问候、多照料。 W：信任经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。 Z：今日有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。(小记者走过来) W：嗨，大家

14、好!我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三班级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗? Z：你们敢吗?(齐：敢) W：好!请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话? W：好的。你真有礼貌! W：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说? W：真会说话，同学一定会借给你的。 W：请听第三题：请问，课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?假如你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗? W：你真是个懂礼貌，宽厚待人的好孩子。 W：请听第四题：假如你在看电视，这时妈妈下班回来了，你会怎么做呢? W：真是个孝顺、懂事的孩子。 W：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么

15、是教育，简洁来说就是养成好习惯。” 那么平时我们的一些做法或者习惯是不是讲文明礼仪的呢?下面进入采访的第二环节：判定对错。请听题。 (1)要考试了，我的钢笔不见了，小红又不在，我拿他的用一下。() (2)同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我批判。() (3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师观察就行了。() (4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。() (5)手中有废纸或其他垃圾顺手丢在路边，反正没有人观察。() (6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。() (7)上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。()

16、 (8)别人不当心踩到你的脚，立即给你赔礼了，你说没关系。() (9)专心值日，保持教室、校园整洁美丽。不在教室和校园内追赶打闹，维护学校良好秩序。() (10)前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。() (11)不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。() W：真棒!你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。听说你们班还编了一首校园礼仪童谣哩，能让我和大家欣赏一下吗?(生齐回答“能”) 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍

17、七，我拍七。诚恳守信不忘记。 /你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长期。 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。 W：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参加。好了，同学们，这次采访就到这里，感谢大家的协作，再见! Z：感谢小记者的采访。是呀，我们生活在社会中、学习在校园里，都会接触与人交往，那么人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活 W：学校都知道我们班是个团结友爱的集体。不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们之间的合作与默契怎样。 Z：(公布竞赛规规)我们采纳淘汰赛的方式，请四位同学参加，分两组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，假如中途球掉了。应从

18、头开头。最先达到终点的就是优胜者。 W：预备。开头。 Z：经过一番紧张的竞赛。终于决出了胜败，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示? W：大家说的很有道理。“团结就是力气，互助就是动力，”我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。我们从小小的游戏中熟悉到了人与人之间文明合作的重要性。 Z：在社会上，我们要做文明的使者让我们用真心搭建礼仪桥 W：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路 Z：在家庭中，我们是文明的孩子让我们用孝顺懂事建筑爱心屋。 合：下面就让我们一起承诺吧!全体起立! 我们承诺：语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲一般话，用礼貌语，友爱同学、尊敬师长、

19、孝敬父母。讲究卫生，保护环境，爱惜公物。关心他人，和谐相处。 W：请坐。你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。 Z：你给别人一份平坦，别人会给你快乐无限。 W：你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。 Z：你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。 W：文明，让人举止文雅 Z：礼仪，让人风度翩翩。 W：让文明之花在心中开放、让文明之花开遍王岗小学的每一个角落。 Z：就让我们高唱文明礼仪歌来结束今日的主题班会吧!请欣赏文明在哪里。 合：下面请倾听尊敬的路老师寄语。 班级主持词 篇6 1：友爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开头进行一次有意义的主题班会。今日，我们的主题是 全班齐读“文明礼仪伴我行”

20、。 2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 3：她不但制造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 4：我们应该弘扬民族优良传统。每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开头! 1：巍巍华夏，龙人家乡，五千余载，渊源流长。 2：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。 3：我们是祖国的小雏鹰。 4：文明之花在心中开放。 1：我们是21世纪的文明人。 2：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 3：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。 4：请听全班诵读江英学校学生良好习惯“三字经

21、” (全班齐诵) 1：说到文明，我们再熟悉不过了。 2：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。 3：做文明的人要有良好的行为， 4：做文明的人要有良好的习惯。 1：做到这些，需要克服许多困难， 2：是的，说到这里，乐思故事家今日也来到了这里!瞧，她们来了。 (说故事) 1：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”! 2：、，一个又一个的故事如群星灿烂的银河奕奕闪光。 3：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 4：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演

22、讲吧。 (精彩演讲) 1：看完精彩的演讲，同学们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象? (大家发言) 1：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。 2：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。 3：要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、留意分寸、言辞得体。 4：同学们，今日我们学习了很多

23、礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。 (齐读文明礼仪歌谣) 见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具打算好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美妙。 团结互助要友好，不把冲突闹。 1：乐队有了指挥，声音才会美丽 2：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美! 3：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。 4：你给别人一份平坦，别人

24、奉献给你快乐无限。 1：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 2：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 合： 文明，让人举止文雅礼仪，让人风度翩翩。 2：下面请班主任总结 (班主任做总结) 3：在班会的最后，请让我们大声呼出我们的口号 4：让我们庄重宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚恳守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱惜公物，坚决向不文明言行离别。做合格的学生，做优秀的公民。 合：文明礼仪伴我行主题队会到此结束，全体起立，退旗! 班级主持词 篇7 主持人(合)：(鞠躬)媒体展现1五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中

25、。老师们，同学们，大家好!四班级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开头。 甲：做文明的人要有良好的行为， 乙：做文明的人要有良好的习惯。 甲：做到这些，需要克服许多困难， 乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家仿照屏幕上文明礼仪的规范动作。 媒体展现2 甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。 乙： 文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵进校。 多媒体展现3 甲：多文明呀!下面，请大家一边听田曦朗诵升旗，一边想象升旗时的情景。 多媒体展现4 乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢?请听王仪朗诵上课。 多媒体展现5 甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵课间。 多媒体展现6 乙：同学们，放学了，大

26、家该怎么做?请听范贵林朗诵放学。 多媒体展现7 甲：同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵回家。 多媒体展现8 乙：请大家争做礼仪小标兵。 媒体展现9 甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话： 媒体展现10 乙：请我们两个同学一组边读边唱拍手歌。 媒体展现11 甲：下面，我们来说说身边的不文明现象， 媒体展现12 乙：开火车从徐亦开头，一人说一条。 媒体展现13、14 甲：我们应该怎样做? 媒体展现15 乙：下面，让我们庄重宣誓。 媒体展现16、17。全班齐诵 甲：现在，再齐诵小学生文明礼仪儿歌。 媒体展现18 乙：(媒体展现19)请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生! 甲：通

27、过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的熟悉。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵彩虹桥。媒体展现20 甲乙(合)老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，感谢大家!(鞠躬) 班级主持词 篇8 甲：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 乙：惨惨柴门风雪夜，此时有子不日无。 甲：这些朗朗上口的诗句，都在诉说着同一个主题 合：思乡 甲：久别的人谁不盼重逢，重逢只怕日匆忙。 乙：在古代由于受到各方面的限制，亲人团聚，往往遥遥无期。 甲：思乡成了很多人反复吟咏的主题。 乙：古人对于乡愁总有写不完的诗，抒不完的情。 甲：今日就请大家跟随我们一起来探寻古人的思乡之旅。 甲：露从今夜白，月是家

28、乡明 乙：抬头看一轮满月，仿佛能猜透我那星星点点的情怀。 甲：请欣赏以月寄思之静夜思 静夜思 (唐)李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思家乡。 泊船瓜洲 (北宋)王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 甲：秋风吹来缕缕伤怀。 乙：秋叶寄予阵阵思念。 甲：请欣赏以秋寄思之秋思 秋思 (唐)张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆忙说不尽， 行人临发又开封。 天净沙秋思 (元) 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 甲：浮云游子意，落日故人情。 乙：漂泊在外的游子，时刻想念自己的亲人。 甲：请

29、欣赏以人寄思之九月九日忆山东兄弟 九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 结束语： 甲：思乡的情怀道不尽，思乡的诗句诵不完。 乙：愿日后我们还能再次体会那古韵的情怀。 甲：三班级诵读展现完毕，感谢大家的倾听。 班级主持词 篇9 M：彰显会计风采 X：共筑魅力班级 M：尊敬的各位领导老师，友爱的同学们，大家 合：晚上好! M：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展现的现场，我是主持人马嘉楠。 X：我是主持人许悦妍。 M：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是 X：今日到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们

30、。为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。 M: 新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱竞赛和成果展现大赛。各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热忱参加，展现了乐观向上的精神风貌。 X: 今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。 M：下面我公布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展现现在开头 X：班级文化建设就像一段旅途，途中风景丰富多彩，班服

31、班徽创意无限，班级口号斗志昂扬，班级特色活动不胜枚举，接下来就让来自140905班的杨晓丹同学带我们走进她们班的班级文化建设之旅。 X:乐器演奏我心永恒 感谢杨晓丹同学的精彩展现，在班级文化建设的过程中涌现出了许多的班级人才，她们或擅长体育，或精通文艺，以朝气蓬勃的姿态活跃在学校各个组织，各种活动中，接下来上场的就是三位乐器达人，为我们献上一首乐器演奏我心永恒掌声有请 M：舞台短剧我的大学 M:接下来进行的是班级的标识展现 140901班 会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡 140902班 二班二班，非同一般青春之主，非我莫属 140903班 三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。 14

32、0904班 会四精英 敢闯敢拼 花开不败 We can fly 140905班 勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌 140906班 财 管 六 班，力 挫 群 雄吾 志 所 向，逐 梦 扬 威。 140907班 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，永争第一。 七班七班，气概如山，青春如火，超越自我。 七班七班，精英一班，团结齐心，高峰勇攀。 文安天下，武定江山。德才兼备，唯有七班。 一年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当一天长鸣 140908班 乘风破浪，超越幻想，财管八班，势不行挡。 青春飞扬，拼搏自强，财管八班，共创辉煌。 文者称雄，武者称霸，财管八班，雄霸财大。 青春如火，超越自我，逐梦杨

33、帆，唯我八班。 140909班 九班九班，傲视江山，气宇非凡，王者风范 140910班 文者称雄，理者称霸，资评十班，雄霸财大 140911班 气贯长虹 笑傲苍穹 国会十一 所向披靡 十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。 X (抽奖) 接下里请欣赏由140908班带来的原创班歌金水东路的日子 M 班服走秀 M 班级微电影 X (采访微电影制作人王小诗) 信仰青春，就像红日之火，点燃你我 接下来请欣赏歌曲红日 M (抽奖) 朗诵少年一班说 X 班级文化建设系列活动的成功举办离不开领导老师的关心支持，离不开全部会计学子的辛勤努力，会计学院是一个大家庭，我们在它的庇护下成长，我们是相亲相爱的一家

34、人，请欣赏歌曲相亲相爱 140901班 会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡 140902班 二班二班，非同一般青春之主，非我莫属 140903班 三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。 140904班 会四精英 敢闯敢拼 花开不败 We can fly 140905班 勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌 140906班 财 管 六 班，力 挫 群 雄吾 志 所 向，逐 梦 扬 威。 140907班 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，永争第一。 七班七班，气概如山，青春如火，超越自我。 七班七班，精英一班，团结齐心，高峰勇攀。 文安天下，武定江山。德才兼备，唯有七班。 一年铸剑，只为炉火纯

35、青。一朝出鞘，定当一天长鸣 140908班 乘风破浪，超越幻想，财管八班，势不行挡。 青春飞扬，拼搏自强，财管八班，共创辉煌。 文者称雄，武者称霸，财管八班，雄霸财大。 M：今晚，我们一起目睹了班级文化的风采 X：今晚，我们共同见证了一个个优秀又团结的班集体 M：班级文化建设活动虽然已经接近尾声了，但它所带给我们的意义是深远的。 X：是啊，班级文化建设展现了班级形象，增强了班级的凝聚力。极大地鼓舞了同学们争创优秀班级体的热忱，推动了我院的班风和学风建设。 M：让我们将这样饱满的精神、昂扬的斗志投入到今后的学习生活中，用青春和汗水 X： 用激情和希望 合： 去书写行更加美妙的将来! M：现在我公

36、布，会计学院级班级文化建设风采展现圆满结束。 X：感谢全部领导老师的支持，感谢全部观众伴侣们的参加，感谢全部工作人员的付出 合：伴侣们，晚安 请全体优秀班级代表与领导老师上台合影留念，请同学们有序退场 班级主持词 篇10 孙：尊敬的各位领导、家长伴侣们！姚：友爱的老师们、同学们！合：大家好! 孙：在这美妙的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 姚：感谢你们，爸爸妈妈!感谢你们，辛勤的老师! 孙：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱；姚：六月是一只小鸟，唱着快乐的歌谣； 孙：开发区第一小学一班级组“感恩有你”文艺汇演 合：现在开头！ 1. 孙：感谢刚才为我们带来精彩炫酷的街舞表演的演员们， 姚：他们是

37、一班级一班和一班级二班的同学们。 2. 孙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 姚：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 孙：小眼睛看老师小耳朵竖起来 姚：老师您辛苦啦！守护我渐渐长高！ 孙：请欣赏舞蹈一班级 姚：表演者：一班级三班。 3. 孙：音乐是我们最好的伴侣。一起来，唱出幸福的节奏，一起跳，跳出童年的自由。 姚：请欣赏舞蹈快乐零零后，表演者，一班级一班。 4. 孙：秦筝吐绝调，玉柱扬清曲。弦依高张断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。 姚：古筝，是我国独特的、重要的民族乐器之一。请欣赏由一班级二班同学演奏的古筝曲小雨沙沙。 5. 姚：魔术表演亦

38、真亦幻，令人称奇，受人喜爱，接下来让我们掌声有请一班级三班的魔术师。 6.姚：给我一片天空一片蓝蓝的天空，我就是那潇潇洒洒的鹰。给我一片草地一片青青的草地，我就是那自由安闲的风。接下来请欣赏舞蹈放轻松，表演者，一班级二班。 7. 姚：钢琴，是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。下面请欣赏一班级一班李悦涵和一班级二班杨雯棋、陈奕帆同学的钢琴演奏。 8.孙：请欣赏舞蹈My Oh My，表演者，一班级三班。 9.10姚：体育运动好处多，不仅能增强我们的体质，还能熬炼我们的意志品质。接下来请欣赏跆拳道表演和武术表演。表演者，一班级二班。 11.孙：茉莉花是中国传统民歌，在中国以及国际都

39、广为传颂，是中国文化的代表元素之一，被誉为“中国的第二国歌”。下面请欣赏由一班级二班同学的吉他演奏茉莉花。 12.孙：接下来请欣赏热忱活泼的拉丁舞串烧，表演者，一班级一班、一班级三班。 13. 姚：悦耳悠扬的铃声，叮当叮当，摇动纯真的童心。请欣赏电子琴演奏铃儿响叮当，表演者，一班级二班。 14. 孙：这世界的太阳，由于自信才能把我照亮。这舞台的中央，有我才闪亮。请欣赏舞蹈青春修炼手册。表演者，一班级三班。 15.姚：动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊 孙：不好好主持，你怎么还背上课文了？ 姚：你不知道，接下来这个节目就是儿童剧动物王国大联欢。 孙：请欣赏一班级四班21名同学

40、带来的精彩表演。 姚：掌声欢迎！ 结束： 孙：由于有你，童年很甜蜜。 姚：由于有你，世界很美丽。 孙：作为二十一世纪的少年儿童，我们心怀感恩，我们要备加珍惜今日的幸福时间，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。姚：在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。孙：同学们，最后，让我们用热烈的掌声，向全部为了今日演出成功举办，付出辛勤汗水的老师们，同学们，叔叔阿姨们，表示诚心的感谢。 姚：感谢你们！祝老师们、叔叔阿姨们，身体健康、工作顺利。 合：开发区第一小学一班级组“感恩有你”文艺汇演，到此结束！ 班级主持词 篇11 尊敬的领导、各位班主任： 大家好! 为了进一步强化班级管

41、理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，更正确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判定学生思想观念的新变化，激发班主任工作的热忱，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再熟悉，总结阅历，把班主任工作再上一个新台阶。为此，我们今日在这里召开班主任工作会议。 本次会议共有四项议程： 一、由政教处主任介绍本学期学校班主任情况，并宣读本学期政教处工作要点。 二、高X级级主任发言。 三、班主任X老师发言。 四、由副校长讲话。 同志们，班主任是学校的中坚力气。可以这么说，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，光荣而艰难，辛苦而欣慰。真诚希望大家把班主

42、任工作作为实践自己教育.想的一个园地。 (讲话后结语)同志们，只要我们班主任专心，负责，耐心，细致的对待我们的每一个学生，我们的班级会更加美妙，我们的学校会更加和谐，最后，祝大家在新的学期工作顺利! 班级主持词 篇12 毕业班会主持词 王：7月3日，要是在过去，我一听到这个日子，就会一蹦三尺高。由于7月4日开头就要放暑假了。但是今日我却怎么也高兴起来。明天我们就要开头放暑假，也就是说我们即将说再见了! 肖：是啊，从四班级到六班级这两年当中，我们加入了不少伙伴，从49人到55人。33个女生，22个男生组成了盛满欢声笑语的船。虽然一路上困难重重，但是我们都一一克服。 合：由于我们知道我们都有一双隐

43、形的翅膀。叶丹演唱隐形的翅膀 肖：请听黄小花。袁煜晖和冯若曦演唱黄小花 王：伴侣，是我们人生道路上必不行少的精神伴侣，现在我真的不想和伴侣说再见。 黄家贤演唱伴侣 肖：如今正在热播的快乐男声，其中的清醒、张杰、魏晨、陈楚生和被淘汰的吉杰、王栎鑫。他们都有自己的幻想，也许在过十几年，我们也会为自己的第一千零一个愿望而努力。袁煜晖、冯若曦和叶丹演唱第一千零一个愿望 王：离别让我们尝到痛苦，一首离歌让我们感慨万千!冯俊杰、马宇涛和张德峰演唱离歌 肖：虽然我们要说再见了，但 是我们要用笑脸去面对初中生活。一首洗刷刷来调节这有些难过的气氛。何磊、周卓扬、胡铭航、张戈和俞锦耀演唱洗刷刷 王：听完了歌曲串烧

44、，接下来我们进行男女pk。 肖：俗话说得好：女士优先，男士靠边。利用这个原理，先请女生表演健美操向前冲。 九个女生跳健美操向前冲 王：男女pk，既然女生已经表演了她们的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的时装走秀! 肖：怎么样?两个都很不错吧!我们女生还会乐器表演呢!有请徐梦琳的口琴独奏。徐梦琳的口琴独奏 王：有请李世佳等同学的口风琴合奏同一首歌。李世佳等同学的口风琴合奏同一首歌 肖：这还不止呢!我们还有大牌呢!有请陈嘉宁的电子琴独奏。陈嘉宁的电子琴独奏 王：那算什么!我们还有双簧呢!张立元和金德峰的双簧 肖：一个学期就这样结束了，真的好快好快。老师开学的叮嘱和那批判还在我的脑海

45、里浮现。记得我从五班级转到这个班，我学到了很多很多。和你们在一起玩耍、玩耍，我真的很快乐，我真的不想说再见! 王：虽然我在平时会调皮捣蛋，没心没肺的。但是现在想起来，和你们在一起的点点滴滴，真的很快乐，也很难忘。离别的时候，才觉 得友谊的可贵。 合：六(5)班毕业会到此结束! 班级主持词 篇13 男：尊敬的各位领导、老师 女：友爱的学长学姐以及在座的各位同学，大家 和：晚上好! 男：很高兴能够担任本次我show我班级班级风采大赛的主持人，我是主持人 王文龙 女：我是主持人 刘子佳 男：在这倡扬科学精神的圣地，在这彰显人文魅力的殿堂，我们共享成长的喜悦 女：在这微笑与祝福构成的舞台，在这笑声与歌

46、声汇成的海洋，我们团聚一堂 男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖阳辉映了博学的深邃 女：秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力 男：今夜，让我们共同敞快乐灵的窗扉，彰显不凡的青春 女：今夜，让我们共同挽起友爱的肩膀，共度真挚的岁月 男：现在，我公布吉林大学生物与农业工程学院我show我班级班级风采大赛现在开头! 男：首先，请允许我介绍莅临本次班级风采大赛的领导老师，他们是学工办主任 马琨老师 团委书记 华蕊老师 女：还有我们友爱的学长学姐 团委副书记 王乃茹学姐 学生会主席 李博学长 社联主席 臧津民学长 学生会秘书长 郝宏运学长 学生会副主席刘珏学长 学生会副主席 余海波学姐学生

47、会副主席 卢仙迪学姐 社联副主席 陆全焕学长 社联副主席 王晓明学姐 以及各部部长。 男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! 女：下面进行活动第一个环节 班级特色展现环节 包括各班班徽，班歌以及PPT的展现， 各班级的出场挨次由活动前抽签决定，下面有请 班同学 男：感谢 带来的精彩表演,下面有请 班同学 女：幻想不已、青春不止感谢 的精彩表演,下面有请 班同学 男：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命的火把，点燃你我沸腾的热忱，照 亮你我飞翔的幻想，下面有请 班同学的精彩表演 男：真的是一个精彩的节目，让我们再一次把掌声送给他们。 接下来，到了我们现场的互 动游戏环节，我们为大家

48、精心打算了一个好玩又好玩的小游戏，叫做你来比划我来猜 女：游戏的规章是 四个班级每班出两个人，一个人根据主持人给出的成语在黑 板上画出其中的内容，另一个人猜对方所画的是什么，猜中指定成语者获胜，获胜者有 礼品哟 男：欢迎回来，好玩的游戏环节似乎把我们现场的气氛提到了高潮，那么接下来继续为大家 奉上精彩的节目。有请 男：到现在为止我们全部班级都展现了他们的风采，我们工作人员也在紧张的统 计分数当中，让我们玩个游戏放松一下吧，有请 班的同学 女:恭喜获胜的同学，让我们开头活动的第二个环节创意班服展现。同样按 照之前抽签决定的出场挨次进行各班的展现。有请 班 男：各个班级的班服都别具特色，下面进行第

49、二个游戏吹球争霸赛 女：游戏规章：每个班级出一个人，随机分为两组，各组人员在活动范围内需要 用嘴吹气球使气球从分界线上方越过落在对方的场地内，气球落下的一方为 输家。 男：有请 班级的班服闪亮登场 女：现在我们的活动已接近尾声，我们工作人员也在紧张的统计分数当中，让我 们放松一下吧，有请 班的同学 吹球争霸赛 男：接下来将进入本次竞赛最激动人心的环节：颁奖环节 女：有请八个班级的代表上场 掌声有请 首先为大家颁发的是四个单项奖 获得别具一格奖的班级是： 获得给力创意奖的班级是： 获得独一无二奖的班级是 获得无与伦比奖的班级是： 获得与众不同奖的班级是 男：请获奖班级上前一步，有请 为获奖班级颁

50、奖 女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念 男：接下来为我们即将揭晓我们本次竞赛的三等奖 二等奖 一等奖 我公布：获得本次竞赛三等奖的获奖班级是： 获得本次竞赛二等奖的获奖班级是： 获得本次竞赛一等奖的获奖班级是： 请获奖班级上前来 有请 为我们的获奖班级颁奖 掌声有请 女：请颁奖嘉宾和获奖班级代表合影留念 男：最后让我们以烈的掌声祝贺我们全部的获奖班级 女：有请学工办主任马琨老师讲话 男：有请团委书记华蕊老师讲话 结束语 女：快乐的时间总是短暂的，我们的精彩生活班级风采大赛也即将接近尾声 男：我们收获喜悦 我们也感想明天 女：我们用才智和热忱表达丰富多彩的校园生活 男：我们用精彩的表演飞扬的朝

51、气蓬勃的青春幻想! 女：现在我公布 生物与农业工程学院12级班级风采大赛 到此圆满结束! 男：请老师和主席团先行退场，同学们有序退场! 班级主持词 篇14 各位领导、老师们、同学们： 大家上午好!今日是个特殊的日子，我们相聚在这里，为即将离校的4461名20 xx届毕业生进行隆重的毕业典礼今日也是个值得庆祝的日子，它意味着同学们大学生活的结束，昭示着新的人生历程的开头。 此时此刻，在对你们表示祝贺的同时，我最想表达的是真诚的谢意：感谢你们当时的选择与加入，让学校更具活力感谢你们的勤勉和朝气，令学校更添魅力感谢你们的付出和成果，使学校更富实力。希望你们永久珍藏大学生活的难忘时间，珍惜彼此结下的深

52、情厚谊，用青春的激情、执着的信念、过硬的本领，开创更加绚丽的人生。 首先我介绍一下参加今日毕业典礼的各位领导他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美妙明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。 现在，我公布，20 xx届毕业生毕业典礼正式开头。 第一项：全体起立，奏国歌。 第二项：颁发毕业证书。请20 xx届院系优秀毕业生代表上台领取毕业证书。他们是 请校领导为优秀毕业生代表颁发毕业证书。 第三项：请毕业生代表发言。 第四项：请老师代表-教授发言。 第五项：请院长讲话。 同学们，-学院20 xx届毕业生毕业典礼即将结束。大家就要背上行李、各奔东西，离别校园，走向社会这个更为广阔的舞台。而社

53、会上的事情远比校园里的生活更为复杂、更多困难、更具挑战。希望你们要做好充分的思想打算，少一些浮躁、多一份辛苦，少一些愤青、多一份宽容，少一些功利、多一份责任。志存高远、直面挑战、脚踏实地、勇于奉献，真正把院长的殷切寄语和老师的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在布满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。 最后，我请同学们再对辛勤培育你们的老师说一声感谢、道一声离别。老师和母校将永久牵挂着你们，并永久对你们放开着家门。希望你们常回家看看，祝你们一路平安、前程灿烂! 现在，我公布，学院20 xx届毕业生毕业典礼到此结束。 班级主持词 篇15 各位老师,大家下午好! 从前面几位班主任的介绍中,我又学到了

54、很多宝贵阅历。记得教育家魏书生曾经说过:做老师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。是啊,班主任工作苦中有乐,神圣而崇高,但我觉得,做班主任完全是源于一种心中的责任,一种问心无愧的责任感。至于我管理班级,没有太多阅历,今日主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些体会: 首先,班主任要提高自身的师德修养。 我在工作中一直把陶行知先生的 千教万教教人求真,千学万学学做真人作为我的座右铭。短短十六个字,却道出了教育的本质意义。其精髓在于一个真字。千教万教,教人求真,是老师的思想情操所谓有什么样的班主任,就会有什么样的学生。教人求真,学做真人,还须从老师求真做起。因此,作为一名班主任在

55、传道授业上特殊需要具有求真务实的精神,在铸魂育人上特殊需要具有真诚坦荡的情怀,在为人处事上特殊需要具有言行全都、表里如一的品德。 一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。班主任理应严格要求自己,恪守老师的职业道德规范,做到面对外面的物质诱惑不动心,保持一颗纯洁的心灵对待学生一视同仁,不因学生成果好差或家长有无钱权作为评价标准。只有做到了这些,才能在家长面前挺直腰板,在学生面前守住尊严。 千学万学,学做真人,则是学生的人生追求。我认为,成人比成材更重要。班级管理工作总结工作会主持词。班主任要引导学生求真知,学真本领,养真道德,说真话,办真事,追求真理,做一个诚恳、正直

56、的人。在日常工作中,我始终要求每一位学生都做一个诚恳的人,不撒谎,犯了错要能勇于承认,考试不准作弊。我在班上多次强调:为迟到找借口比迟到本身更可恨:为偷懒找借口比不做作业更可耻考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起.因此每次处理犯错误的学生时,我的第一句话就是实话实说。对于说了实话的同学我会从轻处理,而对于撒谎的同学则严格处理。(举例:韩丹,张雨晴) 二:以身作则,做学生的表率 车尔尼雪夫斯基说:老师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。因此,班主任必须以身作则。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室观察地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。 每当

57、这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。学生就是,你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿乐观主动性,这时我就开头思考,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我进入班级首先环视一下教室,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。这样持续了一段时间,有些同学观察地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我准时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地班上越来越多的同学都养成了这种良好的习惯。 言教永久比不过身教,学生是看你的行动,不是听你的指挥。我想班主任凡要求学生做到的,自己首先要做到。可见榜样的力气是无究的,何况是自己的老师呢?

58、再比如,我平时要求学生守时、守信。要求学生早上7点半到校不要迟到,自己就无论如何必须守时,有时候时间晚了,我都是打车到校,也不迟到你要求学生完成所应完成的任务或落实对别人的承诺,就无论如何信守自己的诺言。比如在小组嘉奖时,答应对表现最好的小组嘉奖布袋,跑了很多地方才买到。 第三点,要正确关爱学生。一个班级都是有优等生、中等生和后进生。我的做法是: 1、偏爱后进生 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要擅长发现他们的闪光点。那怕它很小很小。如:一个调皮的孩子,顺手将地上的粉笔捡起来放在讲桌上一个学习成

59、果不佳的孩子在讲话中用了一个很贴切的词等等,班主任准时抓住这转瞬即逝的火花,激发孩子的自信心。法国教育家卢梭曾经说过:赞扬学生微小的进步,要比嘲笑其显着的恶迹高超得多。 2、 严爱优等生 优等生,谁都爱他们。也正应为如此,优等生的缺点往往容易被忽视。作为班主任对他们缺点不能姑息,坚持高标准、严要求,留意他们的进展趋向,引导他们不断进步。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心里要健康。为了防止优生产生骄傲的情绪,我始终提醒他们人外有人,天外有天的道理。只有严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽视的群体,他们有比较稳定的心

60、理状态,他们既不想优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班集体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生班主任要激励他们,并多给他们提供展现自己的机会平台,促使他们向乐观方面转化并不断进步。 第四点,与家长交往的艺术 家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显着l。要使家长的教育协作学校教育,保持全都性,关键在于班主任与家长的联系,形成 学校和家庭的德育工作统一战线。说来惭愧,在这一方面由于我性格的原因,做的不是很好。但通过这些年的亲身经历,明白到: 1.对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现照实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,专