《分式的加减法》第二课时_第1页
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文档简介

1、第三章 分 式3.3 分式的加减法（二）2、你认为猜一猜 异分母的分式应该如何加减?1、异分母分数加减法的法则是什么？想一想自主学习：目标：类比异分母分数加减法法则归纳出异分母分式加减法法则，并会进行运算。内容：课本80-81页。方法：1：引例先独立思考，然后同桌间交流自己的看法。 2：做一做动手做在自己的课本上。 3：不懂的地方用笔画下来。时间：8分钟。合作交流1：课本中出现的疑问。2：分式通分时如何确定最简公分母？ 检测题：1. 指出下列各组分式的最简公分母326cab12abcbc21a,3,)3(32c2bcab3ac4,3,2)2(cbabcdab,)1( )( )( ).121,)

2、5(23+-aaaaa2)1)(1(-+aaa( )24-x,2,4)4(2+-xx( )2)(2(-+xx当分母是多项式时应先分解因式.检测二1、把下列各式通分： 规律当分式的分母都是单项式时，最简公分母的：系数是相同的字母单一的字母各分母系数的最小公倍数；取最高次幂各取一次学以致用例3 根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道. 由于采用新的施工方式 , 实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m, 从而缩短了工期. 假设原计划每天修建盲道 x m , 那么(1) 原计划修建这条盲道需要多少天?(2) 实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?解: (1)原计划修建这条盲道需要 天; 实际每天修建盲道的长度 = m ,(x+10) 实际修建这条盲道用了 天 .(2)因此 , 实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了-随堂练习：1异分母分式的加减关键：找最简公分母进行通分2.如何确定最简公分母？（1）系数取各系数的最小公倍数.（2）凡出现的因式都要取.（3）相同因式的次数取最高次幂.3.注意:当分母是多项式时通常先分解因式再找最简公分母.小结:作

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