初一班主任德育安全工作计划

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初一班主任德育安全工作计划 时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份筹划了。好的筹划都具备一些什么特点呢?下面我给大家共享初一班主任德育安好工作筹划内容，梦想能够扶助大家! 初一班主任德育安好工作筹划1 新的学年，为使学生们尽快适应这个空气，更好的完成学业，我还是计划先从德育工作入手。概括筹划如下： 一、抓住闪光点，实时激励赏识学生 人都热爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。要擅长察觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，抑制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于班级学生的现状，

2、从七年级下学期开头就使用这种激励赏识教导方法，对七年级期末考试数学学科优秀学生举行了表扬，鼓舞他们学习。在表扬他们的同时，我并报告其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地赏赐。鼓舞措施的目的是提高学生学习的积极性。基于此，才调动了全体学生的积极性，有利于提高学生的思想意识。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留神为人师表，关切保护学生，遇顺境不高傲，遇逆境不消沉，乐观开朗； 在学生面前表现出对人生的喜欢，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松高兴、积极向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教导

3、，理应把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的模范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达成教导的目的。 三、创造优良学风、团结向上精神 首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为模范等各方面严格要求学生，培养学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、 团

4、结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个优秀教师，确定要教会学生做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联系，实时了解学生的学习处境，处理好各种关系，并辅助任科教师处理各种突发事情。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，劳绩裴然，各科任教师均反映良好。 初一班主任德育安好工作筹划2 一、德育工作筹划指导思想： 本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培养学先做人后成才为中心，着眼于学生未来进展的潜能，采取德育生活化的策略，重视对学生举行爱国主义教导、集体主义教导、文明行为等教导，有效提高学生的思想道德素质。 二

5、、概括工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作筹划中的重点工作。进一步加强行为模范的系列教导活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为模范示范班，使学生中涌现出一大批“行为模范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 2、充分利用各种教导实践基地，有效组织学生参与学校组织的各项活动，培养学生良好的道德品质。 3、创办“温馨教室”，表达人与人之间相互崇敬，理解与支持，建立和谐的师生关系。 4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、教导内容及措施： 1、用班会举行常规教导，抓好纪律、礼貌

6、、劳动、学习等方面的常规，使行为模范训练经常化、模范化。为学生自我管理打下坚实的根基。 2、班级开展以下活动： （1）学雷锋活动； 感恩教导活动，并列好感恩教导工作筹划； （2）学生社会考察活动； （3）爱国主义教导活动； （4）梦想教导活动。 初一班主任德育安好工作筹划3 本学期我如故承担七年级一班的班主任工作，依据学校政教处的德育 工作筹划，特制订我的班级工作筹划： 一、班级的根本处境分析 七年级一班共有在籍生39人，女生18人，男生21人，住宿生25人，通勤生14人。通过一个学期的相处与教导，我的班级的学生的品格良好率为98%以上，大片面学生都能遵守守那么、模范、校规校纪、班规班纪，作息

7、制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制才能差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程彼此推委，而且，学生的整体的体育素质不高。 二、工作目标 1。加强学生的好习惯养成教导，促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成教导，重点用中小学生守那么、中学生日常行为模范和松江中学学生纪律卫生考评手段严格要求学生，教导学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2。加强法制纪律安好教导，确保在校学生安好无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生举行交通安好、食

8、品安好、用火用电安好、防震防才踩塌等事故的教导，加强学生的安好自我养护意识，制止担心全事情的发生。 3。构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 经常性地与家出息行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家举行家访等方式，在教导学生上与家长达成观点一致，共同教导好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为模范管理细致到位 要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培养。 2、加强班集体创办，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，举行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度

9、，重视培养学生卫生保持的好习惯。 3、加强对全体学生的安好教导。充分利用一切阵地加强对学生的交通安好、饮食安好、消防安好等方面的教导，提高学生的自我养护和自我救治的才能。 4、组织学生积极加入课外活动。激励学生积极加入县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意识。 5、组织学生加入社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，巩固学生的公民意识和责任感。 6、养成良好的卫生习惯。教导学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教导他们能够唾手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。 7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开片面家长会议，或请个别学生的家长到校，从而

10、加强对个别学生的教导。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。扶助家长树立正确的教导思想，提升教导方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教导子女，提高家庭教导水平，从而家、校合作，形成教导合力。 8、加强学生的心理健康教导。经常性地与学生举行思想交流，给学生供给实时的个别或团体心理的输导。 初一班主任德育安好工作筹划4 为了使学校指导处相关筹划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教导环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，将自己本学期的工作筹划安置如下： 一、班级处境分析 班级现有26名学生，其中男生12人，女生14人。班级中已经根本形成良好的学

11、风和班风，但班级两极分化严重，少数同学对学习不主动，不爱学习，导致劳绩和别人相比有很大的距离。个别学生集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，对班级的事情不关切。基于这种处境，我要求自己确定要将班级培养成一个凝结力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。 二、工作目标 培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面，力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象，不展现和老师对立的现象，课后能文明休息。通过午休、班会或主题教导课，利用小事，实事，身边事对学生举行责任的教导，举行潜移默化的影响，把学生的行为教导落到实处。利用小组竞赛的形式，调动学生们的学习积极

12、性，实现同学之间的相互扶助，解决迟到、课堂纪律等的问题。 三、概括措施 1、抓好学生的常规教导。 结合中学生日常行为模范，班委和班主任共同制定出本班的文明公约，针对课间不文明休息、违反课堂纪律等现象实时教导，杜绝打架行为。做好仪表的模范化教导，到校穿着校服，佩戴红领巾，男生不留长头发，女生刘海不宜过长等等。进入青春期的孩子会更加留神自己的形象，但有些时候会有错误的审美观，假设遇到，需要实时校正和交流想法。积极合作指导处、大队部和卫生室的卫生检查工作，加强学生卫生工作，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，劳动委员汇报每日卫生工作，每周五午会课小结一周卫生及常规工作。 2、稳定班级学风。 通过对上学期

13、各学生的表现，与个别学习不积极的学生谈心，做好本学期思想教导工作，保证学生的思想更端正，学习态度更积极，努力创造和谐向上、努力进取的学习空气。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。利用班会课时间，让学习拔尖的学生交流学习心得和他们学习的好方法； 施行“学习一帮一”，好的学生要切实扶助学习较差的，遇到问题、困难，要努力抑制，群策群力，共同解决，发挥共同聪慧。 3、加强班级管理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，如指定某位学生负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或测验课离开教室时关门窗灯、如每日卫生角的劳出工具摆放、午餐餐盒管理等等。每个岗位专人负责，一人一岗，使学生

14、的实践才能、班级责任感得到提高。 4、加强班干部队伍创办。 每周召开班干部例会，在了解班级一周处境的同时使班干部明确自己的责任和义务，真正起到带头作用，成为工作才能强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让同学得到锤炼，实行值周班长负责制，一人负责一周，每周班会课由值周班长汇报班级处境。 5、巩固学生的集体荣誉感和凝结力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和劳绩鼓舞学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教导学生要喜欢班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体创办不断完善。 6、树立正确的交友观。 青春期的孩子结伙倾向明显，热爱集体或小组活动，但另一

15、方面，他们的情感会对比丰富，心绪轻易波动起伏，作为班主任，就要有一双能察觉孩子轻微变化的“火眼金睛”，实时扶助孩子解决困扰，包括怎么样处理和异性的关系，扶助他们树立正确的交友观，可以利用午会课或班会课，开展相关内容的主题教导，课后也可以举行个别同学的谈心，疏导学生们心中的困惑或解决问题。 总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，解决班级的问题。 初一班主任德育安好工作筹划5 自我承担班主任以来，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种幸福的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的劳绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以

16、说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。 一、指导思想： 教师的使命就是教导好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣誉，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣誉。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，结果但是要对得起学生。 二、班级根本处境和目标： 我班共有学生55人。其中男生35人，女生20人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风创办

17、1、班级工作筹划 要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教导和深化体验教导的观法”为根基内容，根据学校德育工作筹划的安置，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教导和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好筹划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展生动多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，情谊中队举办一些联谊活动。 2、营造向上空气 根据各年级学生的年龄特点，努力营造对等、围结、和谐、进取的班级空气。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有告成的机遇和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中逐步形成自理自治才能，表达学生的主体地位，挖掘创新精神。 3、班干部培养工作筹划 班级小干部是班主任的左右手。要专心选拔