《人民英雄永垂不朽》-2课件

1、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫第1页，共28页。体裁： 说明文（事物说明文）第2页，共28页。教学目标1. 整体感知课文，理清课文思路；了解课文的主要说明顺序；3. 革命先烈的丰功伟绩和革命精神第3页，共28页。教学步骤1.正音正字2.整体感知课文第4页，共28页。正音正字瞻仰镏金上溯重 幔庑殿挑衅逾越天堑zhnlischng mnwtio xnyqin第5页，共28页。瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。第6页，共28页。上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。第7页，共28页。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。第8页，共28页。逾越：跨越，超越。第9页，共28页。天堑：天然形

2、成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。第10页，共28页。初知本文说明顺序1.了解课文思路 2 .画出表示作者行踪的词 以及观察点第11页，共28页。课文思路点题总领正文（1节）详写碑身浮雕（210节）抒写瞻仰感受（11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念第12页，共28页。 从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）思考：第13页，共28页。进入广场 越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序：第14页，共28页。天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂第15页，共28页。天安门

3、人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑第16页，共28页。课文分析（610节）.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？ 2. 作者是按什么顺序来介绍的？(分组讨论)第17页，共28页。人民英雄纪念碑销毁鸦片烟 1839年金田起义 1851年（东）第18页，共28页。武昌起义 1911年五四爱国运动 1919年五卅运动 1925年人民英雄纪念碑（南）第19页，共28页。人民英雄纪念碑（西）南昌起义 1927年抗日敌后游击战 抗日战争时期第20页，共28页。人民英雄纪念碑（北）胜利渡长江 解放战争时期热烈支援前线欢迎解放军第21页，共28页。这

4、一部分的说明顺序：1 从东到南到西再到北的空间顺序2 从近代再到现代的时间顺序第22页，共28页。课文小结本文说明的顺序是：一、从远到近的空间顺序（2-5节）二、从东到南到西再到北的空间顺序 与从近代到现代的时间顺序相结合 （6-10节）第23页，共28页。组织交流人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？朗读第四段的碑文，思考： 烈士们已经远离我们而 去了，作为新时期的青年， 我们能做些什么？第24页，共28页。能力训练一 如果要在纪念碑 上补充建国 以来的人民英雄,你认为应该增 加哪些?二.请你结合平面图向来宾们简单 介绍我们的龙山中学第25页，共28页。科学楼主道生物园地理园实 验楼教学楼

5、教学楼教学楼教学楼教学楼第26页，共28页。课后学习与作业1. 到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料,小组 交流,把收集的资料出一期板报课后请收集为国捐躯的顺德烈士的事迹, 并讲 给家人或同学听 第27页，共28页。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德自己要先看得起自己，别人才会看得起你。松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。信念是一把无坚不摧的利刃。肯承认错误则错已改了一半。如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。人若软弱就是自己最大的敌人。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。只要我还有梦，就会看到彩虹!人生最大的挑战没过于战胜自己！立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。别太注重自己和他人