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文档简介

1、12绿色记事本 学习目标1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。2.懂得保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。小奥茨的绿色记事本 供 耗 捐 购 臭 簿 限严于律己 肃然起敬读一读朗读感知1.自由朗读课文，找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边写出自己的感受。2.思考：你读懂了什么内容？你还有哪些问题呢？ 理清脉络 以小组为单位讨论：这篇课文写了一件什么事？ （1）什么是“绿色记事本”？它有什么作用？（2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？理解课文1.2.3.4.5. 小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？星 期记 录 内 容积极参与大肆

2、浪费建议家人星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日为濒临灭绝的灰鹤捐钱睡觉忘了关灯，浪费电画画时撕了三张纸，浪费纸建议妈妈等衣服攒多了再洗哥哥和朋友每人每年额外种二十棵树建议爸爸坐公交车去购物给垃圾分类合作学习 小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容？ 绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材也就意味着不必砍伐宝贵的森林。 1.你认为小奥茨做的最“与众不同”的事情是什么？2.小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？3.费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬？美丽的灰鹤总结讨论同学们，学习了课文，你受到了什么启发？拓展实践1.你对保护环境、节约资源有什么好的建议？2.请

3、同学们课后自己写一篇环保日记。 梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！ 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。

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