美国的独立教学课件-2

1、TheUnitedStatesofAmerica 美利坚合众国人教部编版美国的独立PPT精品课件1人教部编版美国的独立PPT精品课件1人教部编版美国的独立PPT精品课件1人教部编版美国的独立PPT精品课件1第18课 美国的独立17-18世纪英国人在北美大西洋沿岸拥有13块殖民地萨凡纳查尔斯顿威尔明顿詹姆斯敦巴尔的摩费城纽约波士顿大西洋木材、造船、冶铁小麦和玉米烟草、棉花材料一：北部资本主义工商业比较发达。中部农业规模大，盛产粮食，生产的小麦和玉米远销欧洲市场。南部种植园经济发达，稻米、烟草、蓝靛等主要供应欧洲市场。材料二：这种新人(美利坚人)，究竟是什么人呢？我能告诉你，在一个人的家里，祖国是

2、英格兰人，妻子是荷兰人，他的儿子又和一个法国女人结了婚，他现在的四个儿子有四个不同国籍的妻子。美洲农场主信札一、独立的背景北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成时间 法案 内容 1660年列举商品法糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国1663年主要商品法 禁止欧洲各国直接把商品运入北美1765年印花税条例规定北美殖民地一印刷品，如报纸、书刊、合同、执照等必须加贴印花税票英属北美殖民地英国苦吗？税务局的人连糖都要上税毕业证书也要征税吗？英国对北美实行殖民压制政策一、独立的背景人民反抗严重阻碍根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展一、独立的背景北美资本主义经济的发展美利坚民族的形成

3、英国对北美的殖民压制根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展一、独立的背景导火线：1773年的“波士顿倾茶事件” “指望和英国和解只会使北美继续受到压迫，因为英国不会真正维护北美的利益诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战 托马斯潘恩常识1775.4开始来克星顿的枪声1775.51776.7177717811783第二届大陆会议萨拉托加大捷英国承认美国独立建军阅读课本85-86页，根据提示，绘出美国独立战争过程重大事件时间轴。独立宣言转折约克镇战役胜利建国大陆军二、独立的进程独立材料一：独立初的美国政府没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟各州的权力很大，有权征

4、兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。根据教材P87和下列材料，分析独立之初的美国出现了什么问题？材料二：当时的政府是一个头脑听从四肢指挥的怪物。 麦迪逊邦联制下，美国各州各行其是，中央政府软弱无力材料三：“13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，才能恢复我们的尊荣的地位和成果。”华盛顿2、方式：1787年在费城由华盛顿主持召开制宪会议，制定 美国宪法根据材料，华盛顿认为该如何改变中央政府软弱无力的现状？1、背景：邦联制下，美国各州各行其是，中央政府软弱无力四、独立后的巩固序言 美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦乃为美利坚合众

5、国制定和确立这一部宪法。1.1 本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。2.1 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年,总统和具有同样任期的副总统,应照下列手续选举3.1 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。4.1 各州对其它各州的公共法案、记录、和司法程序,应给予完全的信赖和尊重。国会得制定一般法律,用以规定这种法案、记录、和司法程序如何证明以及具有何等效力。建立联邦制共和国三权分立（立法、行政、司法）总统和议员选举产生中央与地方分享权力1787年宪法阅读以下条款，归纳概括1787年宪法的主要内容权三立分总统行政权法院司法权国

6、会立法权总统可否决国会法案国会可弹劾总统最高法院可宣布法律不合宪法任命司法官员需参议院确认总统任命联邦法官可以宣布总统违宪美国联邦政府政体国家结构民主共和制联邦制分权制衡世界上第一部资产阶级成文宪法地位1787年宪法依据分权制衡原则设计联邦制共和国内容易中天：正是这个设计，使一个稚嫩的国家从草莽中崛起，迅速成为不能轻视的超级大国，这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的“乡巴佬”创造出来，实在令人惊叹不已。一位美国学者曾说：“1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。”结束了英国殖民统治，实现了国家的独立推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动有利于美国资本主义发展性质：既是民族解放

7、战争，也是资产阶级革命国内国际三、独立的影响根本原因导火线开始标志建 军建 国转 折结 束独 立战果巩固1773年波士顿倾茶事件1775年来克星顿枪声1775大陆会议，组建大陆军，任命华盛顿为总司令1776年7月4日独立宣言发表，标志美国诞生1777年萨拉托加大捷1781年英军在约克镇投降1783年英国承认美国独立英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展颁布1789年宪法，依据分权制衡原则设计联邦制共和国美国的独立“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开僵万里，乃不僭越位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。” 华盛顿纪念塔内中国人赠送的石碑刻文结合

8、材料和本课所学，请对华盛顿进行评价。总统山战争时期第一人和平时期第一人同胞心中第一人 独立战争时期的士兵亨利李材料：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。独立宣言3、建国：1776年7月4日

9、独立宣言的发表起草者杰斐逊内容标志美国的建立推翻英国殖民统治的要求主权在民自由平等、天赋人权3、建国：1776年7月4日独立宣言的发表起草者杰斐逊内容（见P85-86页）意义积极性：标志着美国的诞生是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献局限性：天赋人权不包括黑人和印第安人（承认奴隶制）人类历史上第一个“人权宣言”。马克思教学目标1、通过本课学习使学生掌握宋元时期科学技术成就的基本状况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括和郭守敬的成就，使学生进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料，探究活字印刷术、指南针和火

10、药的发明过程，培养其感知历史、想象历史的思维能力；引导学生分析宋元科技高度发展的原因，培养他们对历史问题进行全面、系统思考的初步能力以及概括、归纳和思维能力。了解古代丝绸之路和海上丝绸之路的情况。3、使学生自学向古代科学家学习，培养基于探索、坚持不懈、勇于创新的精神，对学生进行初步的科技史教育，使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明的贡献巨大，从而激发出强烈的爱国主义情感和民族自豪感。教学重点活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播：宋元时期对外交往的史实。教学难点使学生充分认识四大发明对世界历史的影响。教学过程一、复习二、导入新课以一组焰火燃放的声效和両面创设情境，迅速吸引学生的注意力，并启发其对中国古代四大发明的联想。三、讲授新课()活字印刷术的发明、指南针、火药的应用探究一:视频观史活字印刷术与学生一起回忆已学过的有关雕版印刷术的知识，引导学生思考:雕版印刷的缺陷是什么？需要对它进行改进吗？学生思考后得出认识:雕版印刷费时、费力、不经济。【提出问题】播放视频“活字印刷术，设问“你能够从视频中捕捉到哪些历史信息?”学生活动预期效果:通过观看视频，培养学生捕捉历史信息、处理信息的能力，以及概括问