2021一轮备考：原句与改句效果分析教学课件(67p)

1、2021高考一轮复习备考系列 原句与改句表达效果对比分析 第1页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。第2页，共67页。 本课任务： 紧跟新高考原句与改句表达效果对比分析 2022/8/3第3页，共67页。排比句有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。解题金钥匙一：倒装句式此后，202

2、1届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。解题金钥匙一：倒装句式一、倒装句式然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。在生活中，人人都有幸福与忧恼：这是人间世界真实的相貌。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。改句：艾草的植株有纯正、浓烈、持久的奇香，能提神醒脑、祛病强身。2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。解题金钥匙三：特殊句式在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定

3、的训练价值。原句使用了第二人称，拉近了与读者的距离，读来倍感亲切。从强调的重点来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。2021高考一轮复习备考系列 题型起源 2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新师题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 第4页，共67页。【题型起源】2020年新高

4、考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 原题再现 第5页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 答案得分点1 从强调的重点来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。 第6

5、页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 答案得分点2 从适用的位置来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。第7页，共67页。 【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方

6、向，有一定的训练价值。 答案得分点3 从语体风格来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。第8页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析题型模式 2022/8/3第9页，共67页。 2020年新高考全国卷山东卷语用19题 题型模式 1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”4.题号在19或20。5.题型为主

7、观题。6.分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。 第10页，共67页。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。2020年新高考全国卷山东卷语用19题 题型模式然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。解题金钥匙四：运用修辞此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。2020年

8、新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。解题金钥匙一：倒装句式解题金钥匙七：结构安排【答案】“能提神醒脑、祛病强身”的是艾草“香气”而非“植株”，原文表达更加准确。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。原句：我伸出手去抚摸了它，它浑身冰凉。然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。感叹句表达感情更为强烈；在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高

9、考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。第11页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题思路 2022/8/3第12页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？思路： 第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？ 第13页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，202

10、1届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？思路： 第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。第14页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？思路：第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式

11、、表达内容的效果分别进行分析。 第15页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙 从七个方面进行突破 第16页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3 一、倒装句式 第17页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 原句与改

12、句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种。 第18页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 将定语、状语等修改成分独立出来，单独形成一个个小分句。 第19页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练

13、价值。 解题金钥匙一：倒装句式 第20页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 【现学现练】 题1.原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人。【答案】原句将修饰语（定语）独立成句，有强调意味，突出了人物的动作、姿态、形象特点。第21页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实

14、行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 【现学现练】 题2.原句：它（挂钟）就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。改句：它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。【答案】改句为普通的常式句，比较平淡；文中句子将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用，突出挂钟的铁面无私。第22页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 在句意不变的前提下，

15、句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法技巧。在主语不同的情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么更合适语境。第23页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 第24页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 第25页，共67

16、页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 【现学现练】 题3. 原句：浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去。改句：身体的所有温暖仿佛都要被漫入骨髓的冰凉抽去。【答案】原句“浸入骨髓的冰凉”作主语，与前句“天很冷很冷”相照应，陈述主体一致：与下句“留下”搭配。原句用主动语态，更能突出强调“冰凉”的影响力。第26页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新

17、高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙一：倒装句式 【现学现练】 题4.原句：艾草的植株有奇香，这香气纯正、浓烈、持久，能提神醒脑、祛病强身。 改句：艾草的植株有纯正、浓烈、持久的奇香，能提神醒脑、祛病强身。【答案】“能提神醒脑、祛病强身”的是艾草“香气”而非“植株”，原文表达更加准确。第27页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3 二、长短句 第28页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新

18、题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙二：长短句 倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短。还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个小分句子，也是化长为短。 第29页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙二：长短句 短句的效果：强调作用，突出感情表达；句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一致；句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口；长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感；

19、用语形象，极富画面感，表现力强。第30页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙二：长短句 第31页，共67页。例6.原句：那山是太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食。改句：那缺路少矿又不能种庄稼的山是太奇绝了。长短句效果分析：语体的风格不同:原句为短句，简洁明快，节奏感较强。改写后的句子为长句，在气势语气上不如原句。 解题金钥匙二：长短句 第32页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型

20、之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙二：长短句子 【现学现练】 题5.原句：它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。改句：它把根扎在白色的盐碱土上，却长出了红色的枝条与绿色的叶子。【答案】“枝”“叶”两个短句句式工整，节奏分明，读起来朗朗上口；三个分句，一长两短，错落有致，句式灵活。第33页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥

21、匙二：长短句子 【现学现练】 题6.原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的。改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人，他并不知觉他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他从一个大斜坡上下来时前面留下长长的影子。第34页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙二：长短句子 题6【答案】原句采用短句，读起来富有节奏感，

22、增强了文章的画面感和感染力，有利于刻画人物，给读者留下了深刻印象。第35页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3 三、特殊句式 第36页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙三：特殊句式 这里所说的特殊句，是指变陈述句为反问句、感叹句或排比句，改变平淡的表达，增强表达效果。反问句语气较为强烈，表意较为肯定；感叹句表达感情更为强烈；排比句有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分。第37页，共67页。【

23、典型例目】例7.原句：美丽的江南水乡啊，你是那样的唯美，那样的妩媚，那样的令人神往！改句：江南水乡，十分美丽和妩媚，令人向往。特殊句式效果分析：原文是感叹句，情感表达效果好；原句使用了排比的修辞手法，强烈地表达出作者对江南的赞美之情；原句使用了第二人称，拉近了与读者的距离，读来倍感亲切。（少一个要点扣1分，答出3点得满分） 解题金钥匙三：特殊句式 第38页，共67页。【典型例目】例7.原句：美丽的江南水乡啊，你是那样的唯美，那样的妩媚，那样的令人神往！改句：江南水乡，十分美丽和妩媚，令人向往。特殊句式效果分析：原文是感叹句，情感表达效果好；原句使用了排比的修辞手法，强烈地表达出作者对江南的赞美

24、之情；原句使用了第二人称，拉近了与读者的距离，读来倍感亲切。（少一个要点扣1分，答出3点得满分） 解题金钥匙三：特殊句式 第39页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙三：特殊句式 【现学现练】 题7.原句：崇尚荷花，追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？改句：荷花追求的是人与人之间，人与社会之间的和谐相处。【答案】运用反问，语气较为强烈，表意较为肯定，引人深思。第40页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国

25、卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙三：特殊句式 【现学现练】 题8.原句：为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定！改句：定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。【答案】（1）原文运用倒装，更能突出强调我想印画册让更多人了解剪花娘子的决心。（2）原文“一定”单独成句，且使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱赞叹之情。第41页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3

26、四、运用修辞 第42页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙四：运用修辞 运用修辞用法来增加表达效果是写作的需要。修辞考查是重要考点，不仅语用题考查，文学类文本阅读、古诗鉴赏也会涉及到。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对偶、通感等。先要找准修辞手法，然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。第43页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实

27、行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙四：运用修辞 第44页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙四：运用修辞 第45页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙四：运用修辞 第46页，共67页。【题

28、型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙四：运用修辞 题9【答案】原句“难堪”运用拟人修辞，通过“我”扎不进弯曲针头的难堪，表达对邻居痛苦不堪，却仍默默承受的愧疚。第47页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙五：运用修辞 【现学现练】 题10.原句：这宝贵的土地，不事稼穑的剥

29、削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。 改句：剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚【答案】原文运用比喻修辞，更形象地写出了劳动者对土地的感情。 第48页，共67页。一、倒装句式也有1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。改句多平淡，原句的语体风格与原文相一致，更合语境。改句：西边

30、田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人。【答案】原句情感充沛，与抒情性语境更为符合。亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。五、运用词语在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。解题金钥匙二：长短句子然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。此后，2021届实行新

31、高考地区纷纷效仿这一题型。原句：崇尚荷花，追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？ 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3 五、运用词语 第49页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙五：运用词语 改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等。不同词语，不同对待，不同分析。 第50页，共67页。【典型例目】

32、例7.原句：美丽的江南水乡啊，你是那样的唯美，那样的妩媚，那样的令人神往！改句：江南水乡，十分美丽和妩媚，令人向往。特殊句式效果分析：原文是感叹句，情感表达效果好；原句使用了排比的修辞手法，强烈地表达出作者对江南的赞美之情；原句使用了第二人称，拉近了与读者的距离，读来倍感亲切。（少一个要点扣1分，答出3点得满分） 解题金钥匙五：运用词语 第51页，共67页。【典型例目】例9.原句：或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。改句：在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。词语效果分析：(1)原文中“或许”是一种主观感受，增添了可能性。(2)原文中的“慢动作”凸显

33、了雨点降落的姿态，与空间的宏大有关。(3)原文运用比喻，将雨点比喻成伞兵，生动形像。 解题金钥匙五：运用词语 第52页，共67页。词语效果分析：“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；“左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；“不停地不停地不停地”排比的修辞手法，突出强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口。如果换成修改后的语段，则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达效果好

34、。 解题金钥匙五：运用词语 第53页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3六、语体（语言风格） 第54页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙六：语体（语言风格） 改句多平淡，原句的语体风格与原文相一致，更合语境。从口头语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考，与上下文体和谐一致。 第55页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后

35、，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙六：语体（语言风格） 第56页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙六：语体（语言风格） 第57页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙六：语体

36、（语言风格） 【现学现练】 题13.原句：啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产中国农民，飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土改句：剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚。【答案】原句情感充沛，与抒情性语境更为符合。 第58页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这

37、一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙六：语体（语言风格） 【现学现练】 题14.原句：生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼：这是人间世界真实的相貌。改句：在生命和生活里，人人都有笑与泪、幸福与烦忧。【答案】语气节奏不同：改句语气平淡，节奏感不强；原句节奏鲜明，音调和谐，与文段风格一致。 第59页，共67页。 原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙 2022/8/3 七、结构安排 第60页，共67页。【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。 解题金钥匙七：结构安排 可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的衔接紧密度（承前启后）来审查，原句内容表达更恰当，更合语境；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排。还可以从句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考