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文档简介
1、语文一年级下(配人教版)小壁虎借尾巴第1页,共26页。会认的字识字壁墙蚊qing (壁虎)(墙壁)(蚊子)(叮咬)bwn(甩卖)识字甩(赶走)赶(傻瓜)咬yo断dunshui gn 傻sh拨转bzhun(拨开)(断开)(转身)小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第2页,共26页。句中认读1.没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?2.小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找 妈妈。3.小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第3页,共26页。走进课文 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。
2、小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第4页,共26页。走进课文 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第5页,共26页。走进课文 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第6页,共26页。走进课
3、文 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第7页,共26页。走进课文 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第8页,共26页。会写的字组词:(捕捉)(捉拿)造句:小朋友们不要捕捉益虫。zhu捉小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学
4、课件第9页,共26页。会写的字tio 组词:(枝条)(条件)造句:请你不要折断树的枝条。条小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第10页,共26页。会写的字p 组词:(爬山)(爬行)造句:我和妈妈一起去爬山。爬小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第11页,共26页。会写的字ji 组词:(姐姐)(表姐)造句:姐姐是一位教师。 姐小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第12页,共26页。会写的字nn 组词:(您好)(请您)造句:您好!请问您需要什么?
5、您小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第13页,共26页。会写的字co 组词:(青草)(草料)造句:一群可爱的小羊正在草原上吃青草。 草小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第14页,共26页。会写的字fng 组词:(房子)(房屋)造句:我家盖起了新房子。 房小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第15页,共26页。词汇积累多音字辨识转zhun(转达)zhun(转动)难nn(困难)nn (难民)小
6、壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第16页,共26页。词汇积累及运用借:暂时使用别人的财务等。 (例句:请把你的铅笔借我用用,好吗?)难过:难受。 (例句:我今天很难过。)告诉:说给人,使人知道。 (例句:妈妈常常告诉我要有礼貌。)高兴:愉快而兴奋。 (例句:妈妈今天很高兴。)小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第17页,共26页。词汇积累近反义词辨析近义词:借贷 难过伤心辨析:难过伤心同:都有“悲痛,痛苦”的意思。异:“伤心”表达的情绪化更深;“难过”表达更
7、多的是一种心情低迷的状态。例句:看到他失去母亲伤心哭泣的样子,我们也难过起来。小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第18页,共26页。词汇积累近反义词辨析反义词:借还 难过高兴辨析:借还借:暂时使用别人的财物等。还:偿付。例句:小朋友们,借东西记得要归还。小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第19页,共26页。句段导读1.没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢? 这是对小壁虎的心理描写,“没有尾巴多难看哪!”这是一个感叹句,表现了小壁虎的伤感与无奈。小
8、壁虎正是因为有了这种心理,才会产生借尾巴的想法,为下文去向其他动物借尾巴奠定基础。小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第20页,共26页。句段导读2.小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 “很难过”要读得重一些,突出小壁虎借不到尾巴的伤心与无可奈何。小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴,可是都没有借到,只能伤心地回家了。小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第21页,共26页。句段导读3.小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!” 通
9、过壁虎妈妈和小壁虎的对话,我们知道了壁虎的尾巴是有再生功能的。“叫了起来”,能让我们体会到小壁虎高兴、惊喜的心情。朗读时,语调上扬,要用高兴的语气。小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第22页,共26页。 正确使用“吗、呢、呀、啊” “吗”和“呢”一般用在问句句尾,表示疑问。有时也用在陈述句句尾,表示确认事实或动作正在继续。 “呀”和“啊”一般用在感叹句句尾,表示感叹语气。有时也用在句子中间。 掌握这几个词的使用规律,有助于我们在说话、写话中表达自己的感情。知识链接小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾
10、巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第23页,共26页。课后习题1.看拼音,写词语。 zhu zh ji jie y tio p zu nn ho fng zi 捉 住 姐 姐 一 条 爬 走 房 子您 好小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第24页,共26页。课后习题2.填一填。的结构是 ,偏旁是 。 房(1)的音节是 ,第六画是 。 捉(2)的音序是 ,组词为 。姐(3)半包围 户zhu 横J 姐姐小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件小壁虎借尾巴PPT教学课件第25页,共26页。课后习题 3.填一填,读一读。(1)小壁虎向 、 和 借尾巴,
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