八年级生物基础知识填空题

1、第一章 生物的生殖和发育 第一节植物的生殖.有性生殖：由 结合成 发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖(胚珠中的 与花粉中的 结合成受精卵一胚一种子)有性生殖的过程：开花一传粉一受精一种子一新一代植株。.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体。应用：, ,压条，分株、A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用 的方法。B苹果、梨、桃等很多 果树都是利用 来繁育优良品种。(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有 和芽接两种。嫁接的关键:与砧木的 紧密结合，以确保成活。(2)植物的杆插a.茎段上方的切口是水平

2、(减小伤口 )的，而茎段下方的切口 则是斜向(可以增加)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少。(3)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个 。 第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构 和生活习性差异很大，这种发育过程称为 。完全变态：一 一 一 举例：蜜蜂、蛾、蝇、蚊不完全变态：一 一 0 举例：、蝉、蟋蟀、蜷站、螳螂由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发 育成熟，仅有翅芽,能够跳跃，称为,这样的幼虫叫做。3.昆虫是生、生殖、受精。第三节两栖动物的生殖和发育

3、.两栖动物：幼体生活在水中，用 呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用 呼吸，兼辅 呼吸。代表动物： 、蟾蛛、大蛇、等。.青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。(2)特点： 生殖、生，受精，水中 发育。(3) 鸣叫的意义是，雌雄 有利于提高卵的受精率。3.两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育 必须在 中进行，幼体要经过发育才能上陆生活。注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。第四节鸟的生殖和发育.生殖特点： 生殖、生、受精。.鸟卵的结构与功能：如图：课本 P18卵壳和卵壳膜 对卵起 作用，在卵壳上有许多起 可以透气，以确保卵进行 交换

4、。卵白对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的 和。卵黄膜起 作用。卵黄是卵细胞的主要 部分，为 发育提供。胚盘是进行胚胎发育的部位，内有 。系带 卵黄，利于孵化。气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成，为胚胎发育提供 。.鸟的生殖和发育过程：筑巢、 、交配、育雏几个阶 段。其中、是鸟类生殖和发育必经的过程。列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：生物种 类生殖方式受精方式发育方式昆虫有性生殖体内受精卵生完全父态或不元至及态两栖动 物有性生殖体外受精卵生多为父态发有在父态发育中，幼体离/、开水鸟类有性生殖体内受精卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发 育为成鸟，没有发态发育第二章生物的遗传和变异

5、 第一节基因控制生物的性状.遗传是指亲子间的,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗 传和变异是通过 和 而实现的。.性状：生物体所表现的的 统称为性状。.相对性状：同种 同一 的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与。.基因控制生物的 。例：转基因超级鼠和小鼠。5转基因超级鼠的启示： 决定生物的性状，同时也说明在生物传种接 代中，生物传下去的是 而不是性状。6.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中， 培育出的,就有可能表现出转入基因所控制的性状。 第二节 基因在亲子代问的传递.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递， 和就是基因在亲子间传递的“桥梁”位于染色体上是

6、具有遗传效应的 DNA片段。是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。.染色体：细胞核内能被碱性染料染成 的物质，是遗传物质的主要 c 每一种生物细胞内的染色体的 和 都是一定的。.在生物的体细胞中染色体是 存在的，基因也是 存在的，分别 位于 的染色体上。人的体细胞中染色体为 对（条），也就包含了 个DNA。.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少 ,而且不是任意 的一半，是每对染色体中的 进入 或卵细胞中，而当精子和卵细胞结 合成 时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平， 其中有一半染色体来自,一半来自。生殖过程中染色体的变化：如图：课本 P32 第三节 基因的显性和隐性.孟德尔的豌豆杂交

7、试验：（2）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子， 结果杂交后的种子发育的植株都是 的。孟德尔把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮（高矮之比为 ）。（3）在相对性收的遗传中，表现邓急性性状（矮豌豆）的，具基因组成只有 一 种，表现为显性性状（高豌豆）的，具基因组成有 DD或 两种。画出孟德尔的杂交豌豆实验基因表现型：基因型比例： DD:Dd:dd=表现型比例：.我国婚姻法规定：和 以内的旁系血亲之间禁止结婚近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。.性染色体是指在体细胞中能决定性别 的染色体，在人的体细胞中，性 染色体有 条。

8、.每个正常人的体细胞中都有 对染色体（男：条+女：44条+）。其中 对男女都一样，叫 ,有1对男女不一样，叫（男性为XY,女Tt为XX。.生殖细胞中染色体的组成：精子（或）,卵细胞.生男生女机会均等，比例为.第五节生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的。 可遗传的变异由 的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由 的变化而引起的变异。.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种(基 因突变)。.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。第三章生物的进化第一节地球上生命的起源.原始生命起源于非生命物质， 过程如下： 1小分子有机物大分 子有机物一。.原始大

9、气中与现在大气明显的区别是 没有 o.地球上生命的生存需要 和能量。.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中，通过火花放电，制成了一些有机物。(1)原料：甲烷、氢、氨等。(2)产物(证据)：。(3)结论：。.原始大气在 、以及 等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到 中。.原始生命诞生于原始海洋。原始海洋中所含的 ，不断地相互作用， 经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后 亿年左右，才逐渐形成了原 始的生命。.原始地球条件：高温、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。.蛋白质、核酸是生命中重要的物质。第二节生物进化的历程. :根据一定的标准，把彼此有某种联

10、系的事物加以对照，确定它们的 和。.化石：是生物的、或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层 中，经过若干万年的复杂变化系形成的。.生物进化的历程：(1)即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动 物进化的顺序是：鱼类一两栖类一爬行类一哺乳类。(2)通过对始祖鸟与现代鸟 和 的形态和解剖特征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是 向鸟类进化的中间过渡类型。(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性如细胞色素 C来比较生物之间的 亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系 。.科学家们通过对不同年代化石的 比较，以及对现存生物种类的 比 较等方法，推断出了生物进化的大致过程。

11、.生物进化的总体趋势：。.掌握P59生物进化的大致过程图。第三节 生物进化的原因1.100年以后，桦尺蟆由浅色占多数变成深色占多数，是 的结果，浅 色的桦尺蟆在黑色树干上易被捕捉，深 的易幸存下来，繁衍后代。.保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色 称为,具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它 敌害或者 猎物是十分有利的。保护色的形成是 的结果。.除了保护色，动物的 警戒色和拟态 也有助于生物的生存。.推动生物不断进化的原因是 。.自然选择的内容包括 、。 A.达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的 ,能够产生大 量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是

12、非常 的。任何生物生存 下去，就要为获得足够的食物和空间而进行 0B.在自然界中，生物个体都有 和,其中有许多变异是能够遗传 的，这些不断发生的变异是 的基础。C.变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。D.自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉， 这就是。生物通过 和 而不断进化。第八单元健康的生活第一章传染病和免疫常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、 乙 肝等。第一节传染病及其预防.是由某种特殊的病原体(如、等)所引起的， 能在人和人之间或人和动物之间相互传播的

13、疾病，具有 和。.病原体是指引起传染病的 、和 等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、性传染病、寄生虫传染病等。.传染病流行的基本环节： 。(1)能够散播病原体的人或动物叫 。(2)病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫 ,如 传播、饮食传播、传播等。(3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。.艾滋病(AIDS,获得性免疫缺陷综合症)的病原体是,英文 缩写。.传染病的预防措施：:如隔离、建立专门的传染病医院。:如照紫外线，在教室喷洒消毒液。:如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。 第二节免疫与计划免疫.人体的三道防线及其功能：（1）第一道： ,它们不仅能够阻挡病原

14、体侵入人体，而且它们 的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）还有杀菌的作用。呼吸道（气管和支 气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。（2）第二道：体液中的 ,杀菌物质中的 ,能破坏许 多种病菌的,使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等 组织器官中分布有 ,可以将侵入人体的病原体吞噬消化。（3）第三道： （胸腺、淋巴结和脾脏）和 （, 是白细胞的一种）。.第 道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能； 人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对 都有防御作用,叫 （又称）.第 道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的，只

15、针对 或异物起作用，叫 （又称）。抗体：病原体侵入人体后，刺激了 ,淋巴细胞就会产生一种抵抗 该病原体的特殊 。抗原：引起人体产生 的物质（如病原体等异物）。抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体， 一定的抗体能与一定的抗原结合， 从而促 进 的吞噬作用，将清除；或使病原体失去致病性。（抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对 的抗原起作用（犹如钥匙与锁的关系）o.免疫的功能：（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（）（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（）（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如月中瘤细胞）。（）.疫苗：通常是用 或 的 制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的 ,从而提

16、高对特定传染病的抵抗力。.抵抗 时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。.计划免疫、意义：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按 照科学的免疫程序，有计划进行,以达到、控制和消灭相 应传染病的目的。第二章 用药和急救1.处方药和非处方药：(1)处方药：必须凭 或执业助理医师的处方才可以购买， 并按医嘱服用的药物。(2)非处方药：简称为,不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。.无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读 , 了解药 物的主要成分

17、、用法与用量、药品规格、生产日期和有 效期等以确保用药安全。.中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种 中提取出来的。西药的有效成分主要是由 合成的，因此又被称为化学药品制剂。.药物的保存大多需要放在 、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。.有效期为2012年7月,说明该药可以用到2012年7月31日。失效期为2012 年7月，说明该药可以用到 年 月 日。.最常用的人工呼吸方法 是,具体操作看课本84页。如果病人同 时心跳停止，则应同时做 人工胸外心脏挤压，具体操作看课本85页。.出血和止血：(1)出血一般有 和。内出血是指体内器官的出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表的出血，在

18、送往医院之前，应该做必要的止血处理。外出血可分为 、和 三种。a.毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色，或像水珠一样流出。止血：毛细血管和小静脉出血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上 ,或 是在伤口盖上敷料，用纱布绷带加压止血即可。b.静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。 止血c.动脉出血呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。 止血第三章了解自己 增进健康第一节 评价自己的健康状况.健康是指一种上、上和 的良好状态，而不仅仅是没有疾病。.是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示 儿童青少年的身心处于积极的健康状况。.调节情绪的方法：。 第二节选择健康的生活方式1. 是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性，如饮食习惯、 起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。B.低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心 率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因为烟草里含有烟碱(如 尼古丁)等成分，有使神经兴奋的作用。.酗酒对人体健康的危害：酒精会损