正确认识个人与集体的关系课件【2011430】_第1页
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1、正确认识个人与集体的关系初三政治上册第四课王敬英上面两幅图中的人物分别在做什么？说说自己生活过的集体有哪些？大家谈：师小结：集体是一个整体，其存在的形式是多种多样的，我们的班级、学校是集体；社区、工厂是集体，一个民族、一个国家是一个大集体。我们每个人都从属于不同的集体，一个人的一生都是在这些大大小小的集体中度过的。辩是非下列属于集体的是：A、国家B、工厂C、赶集的人们D、犯罪团伙E、学校F、公园里的游人G、汽车上的乘客H、百货公司的顾客 归纳：集体有什么特征？集体有着共同的目标；在行动上相互支持；在心理上相互依存；在情感上荣辱与共，是不可分割的。阅读课本55页一位著名的电视节目主持人的案例：思

2、考：这位主持人为什么要这样做？感恩集体：其实，我们每个人都应该感谢集体，因为集体给了我们许多许多。感谢集体在我： 感谢集体在我 ： 。 个人离不开集体思考：集体的发展靠的是什么？集体的发展离不开每个人的努力偷油的老鼠 三只老鼠一同去一个很深的油缸偷油喝，够不到油的他们想了一个办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，掉下缸底去喝油，大家轮流喝，有福同享。 第一只老鼠最先掉下去喝油，它想：“油这么多，大家轮流喝一点也不过瘾，今天算我运气好，干脆自己掉下去喝个饱。”夹在中间的老鼠想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我怎么办？我还是把它放了，自己跳下去喝个痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油

3、这么少，它们俩个喝饱吃足，哪里还有我的份儿？倒不如趁这个时候，把它们俩个都放了，自己跳下去喝个饱。” 于是第二只老鼠狠心的放开第一只老鼠，第三只老鼠也迅速放开第二只老鼠的尾巴，它们争先恐后地跳下去了。最后三只老鼠都淹死在油缸里了。感悟：成员之间只有团结合作，才能形成强大的合力，顺利完成预期的目标，团结的集体才最有力量。三只老鼠最后被淹死的主要原因是什么？ 由此你有什么感悟与启发？ 名言：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”谈谈你的领悟。 集体的团结能给每个人以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个人的长处集中起来，形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华。所以说“团结使集体产生强大的凝聚力”。我们依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。比一比，写一写：对比下面两组成语的区别，请给每组再补充一些意义相近的成语。同心同德 同舟共济 万众一心 四分五裂 勾心斗角 一盘散沙 众志成城患难与共同心协力明争暗斗尔虞我诈自私自利布置作业：我们的集体我们爱制作班级展示台：我们可爱的班集体说明活动要求：“课下，每位同学都可以提供为班级制作荣誉展示台的“金点子”，大家齐动

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