一年级部编人教版下学期语文期末复习实验学校习题_第1页
一年级部编人教版下学期语文期末复习实验学校习题_第2页
一年级部编人教版下学期语文期末复习实验学校习题_第3页
一年级部编人教版下学期语文期末复习实验学校习题_第4页
一年级部编人教版下学期语文期末复习实验学校习题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级部编人教版下学期语文期末复习实验学校习题班级:_ 姓名:_ 笔画填空1. 按要求填一填。1. “山”的笔顺是_,共_笔,第二笔是_。2. “火”的笔顺是_,共_笔,第二笔是_。3. “耳”的笔顺是 _ ,共_笔,第二笔是_。4.“里”共有_笔,第五笔是_。2. 我会写,我会填。 “当”字共( )笔,第四笔是( )。 “许”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。 “音”字的笔顺是 。3. 按要求填一填。1“长”笔顺为_,第2笔是(_)。2“后”共有(_)画,第2笔是(_)。3“比”共有(_)画,第3笔是(_)。4写出带有“竖钩”的两个字(

2、_)(_)。看拼音写词语4. 看拼音,写词语。dn yun zhn shn shn w fn wn n pn sh bo y bn zhn jn 5. 我会看拼音写词语。chn tin(_)xuhu(_)finio(_)dngtin(_)chr(_) chnfng(_)dngxu(_)xngmng(_) dume(_)zhnggu(_)dngfng(_)shnme(_)shungshu(_)wngz(_)qngshn(_)6. 看拼音写词语mi l sh hou jio yn m l un xn (_) (_) (_) (_) (_)rn shi xu d shn t zh y sh z l

3、ku (_) (_) (_) (_) (_)判断题7. 判断对错,对的画“”,错的画“”。1“方”和“万”的最后一笔都是丿。 (_)2“诸葛、钱、东方”这三个姓都是复姓。 (_)3小池和池上这两首古诗描写的都是诗人在夏天的所见。(_)8. 判断对的打“”,错的打“”。1写“这”时,应该先写“辶”,再写“文” 。 (_)2四个太阳一课说明天上有四个太阳。 (_)3读了一个接一个,我认识了一个乐观的小朋友。 (_)9. 我会做判断,对的打“”,错的打“”。1千里之行,更进一步。 (_)2一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 (_)3火、少、问、小第一笔都是“点”。 (_)4悯农(其二)教育我们要爱惜粮

4、食。 (_)连词成句10. 仿照例子写句子。(不会写的字可用拼音代替)例:瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。例:乌鸦到处找水喝。_到处_。例:青蛙为什么没参加?_为什么_?11. 照样子,写句子。(1)例:一片片叶子从树上落下来。_从_。(2)例:我家的墙白白的。妹妹的_。(3)例:我是春天。_是_。12. 连词成句。(填序号)(1)我们 祖国 的 家 就是_(2)小树林的 蜗牛 住在 一家 旁边_(3)他 为什么 今天 没上学 呢_选词填空13. 选一选,填一填,请你在括号里填上序号。 做早操 写字 上课 做游戏 吃午饭1每天,我都背着书包去学校_。2早上,我们到操场上_。3上课时,老师教我们

5、_。4下课后,同学们在走廊里_。5中午,小朋友们在教室里_。14. 读读句子,选择合适的词语填空。1一片 一棵那里有(_)树林。2长 短贝贝姐姐的头发比宝宝弟弟的头发(_)。3请 青 晴天气(_)朗(lng),小王(_)我去河边的(_)草地玩。15. 我会选形近字填空东 可 西 叶 1早晨,太阳从(_)边升起。2傍晚,太阳从(_)边落下。 3秋天到了,一片片(_)子从树上落下来。 4(_)瓜真好吃。 5时间到了,我们(_)以出发了。16. 选择恰当的字填空。 抱 捧 掰1小猴子(_)着几个桃子,走到了一片瓜地。2小猴子(_)了一个大玉米就往前走。3小猴子(_)着一个大西瓜往前走。白 百4这本书

6、已经看到了一(_)多页了。5(_)云在天上飘来飘去。17. 选择关联词填空。因为所以 不仅而且有时有时1水乡(_)水多,(_)桥多。2(_)你不努力,(_)学习成绩不好。3小松鼠(_)上蹿下跳,(_)坐在树上。阅读理解18. 阅读检阅台。秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。1根据儿歌内容连一连。苹果 秋姑娘的嘴巴葡萄 秋姑娘的脸蛋红枣 秋姑娘的眼睛风铃 秋姑娘的笑声2秋姑娘从(_)走过来,将要走向(_)。(填序号)冬天 夏天3我还会说:(_)是春天的头发,(_)是夏天的歌声,(_)是冬天的棉被。(填序号)白

7、雪 柳枝 青蛙的叫声19. 阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头。1短文一共有(_)个自然段。2风伯伯一共说了(_)句话。3短文中画“ ”的句子中藏有两对反义词,请把它们写下来。(_)(_) (_)(_)4找到小松树比大松树看得远的原因,在下面画上“ ”。5如果你是小松树,听了风伯伯的话,你会想些什么呢?_20. 我会读短文,回答

8、问题。下雪了,树上,房上,地上,一片白。小狗从屋子里跑出来,奇怪地叫:“下糖了,大家快来看!”小花猫从屋子里跑出来,摇摇头说:“不对,不对,是盐,大家快来看。”大白鹅听了,走过来,尝了尝,说:“这雪不甜也不咸,冰冰凉。”1短文共有(_)个自然段,第一自然段有(_)句话。2小狗认为雪花是(_),小花猫认为雪花是(_),大白鹅说雪花(_)。3谁说的对?( )A小狗B小花猫C大白鹅21. 阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我

9、有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。1照样子,写词语。又跳又笑 又 又 又 又2在( )里填上合适的动词。( )树坑 ( )肥料 ( )泥土 ( )小手 ( )课文 ( )手工3读短文选一选,填一填。小野猪用_拱出树坑,小袋鼠用_运肥料,小象用_给树浇水。皮口袋 长鼻子 尖嘴巴4用一句话来夸夸三个小伙伴吧。_22. 读儿歌,做练习。(5星)狐狸尾巴真不小,枕在头下

10、来睡觉。袋鼠尾巴大又硬,就像一张小板凳。壁虎遇上敌人来,甩掉尾巴赶紧逃。小狗尾巴前后摇,看到主人忙问好。1儿歌中提到了哪几种动物?用“_”画出来。2读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。 小板凳 枕头 问好 逃命3你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?_的尾巴可以_。看图写话23. 看图写话。图上画的是什么人?她们在干什么?(不会写的字用拼音代替)_24. 看图写话图中有哪些人?他们在干什么?写一写,不少于五句话。_25. 看图写话。观察下图,图中有哪些景物?快来用几句话写一写吧!(不会写的字用拼音代替)_26. 看图写话。看图,仔细观察:图上有谁?他们在干什么?按照一定的顺序写,用上“有的

11、有的有的还有的”。_27. 看图写话。仔细看图。写一写图上画了什么,图上的人在干什么。_答案1、 3 4 丿 6 丨 7 2、当 当 6 横折 许 许 x 许多3、 6 4 水 寸 4、单元 钟声 身无分文 公平 书包 一本正经5、春天 雪花 飞鸟 冬天 出入 春风 冬雪 姓名 多么 中国 东方 什么 双手 王子 青山 6、美丽 时候 脚印 迷路 关心 认识 雪地 身体 竹叶 十字路口 7、 8、 9、 10、我 长大了 小明 玩 小华 没来呢 11、一只只蝴蝶 花丛中飞出来 脸胖胖的 我 小学生12、 13、 14、一片 长 晴 请 青 15、东 西 叶 西 可 16、捧 掰 抱 百 白 1

12、7、不仅 而且 因为 所以 有时 有时 18、12 3 19、14223 上 下 小 大 4你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!5大松树,对不起。原来我并不是长得比你高,而是大山爷爷把我托起来的。我以后再也不会如此骄傲自大了。20、1 3 2 2 糖 盐 冰冰凉 3C21、1高 大 白 胖2挖 运 培拉 读 做3 4三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!22、1狐狸 袋鼠 壁虎 小狗23 牛 赶苍蝇 23、示例:一天晚上,妈妈下班回到家,我赶紧跑去给妈妈倒杯水说:“妈妈您辛苦了。”妈妈捧着水杯坐在沙发上笑着对我说:“好孩子去玩吧!”我说:“妈妈我不想玩,我想帮妈妈打扫卫生去。”妈妈高兴的说:“好吧!我们家宝贝长大了。”24、示例:夜晚,圆圆的月亮挂在空中。小明一家人到郊外野炊,妈妈把好吃的水果和零食拿出来,一家人有说有笑,幸福极了!25、示例:春天来了,一条小河化冻了,几只白鹅高兴地在水中嬉戏。不一会儿,鸭妈妈带领小鸭子也赶来游泳。河里解冻的冰块漂浮在河面上。小河边的柳树在微风吹拂下,嫩绿柔软的枝条随风摆动,婀娜多姿。再往远处看,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论