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文档简介
1、整理和复习表内除法(二)第1页,共34页。一、创设情境,导入新课问题:1. 每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片,你们能快速地 算出这些算式的得数吗?活动要求:1. 同桌两人一组,把手中的算式卡片摆一摆。 (一人摆卡片,一人负责记录。)2. 全班交流:你是怎么整理的?2. 你能根据这些算式的特点进行 整理吗?第2页,共34页。(一)展示资源,构建网络二、回顾整理,构建网络问题:1. 从乐乐整理的表中你 能发现什么?谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且 按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!123153183213
2、243273124164204244284324364105155205255305355405455661261862463063664264865467788991472172873574274975676371682483284084885686487281892793694595496397298192. 根据你的发现把余下的算式填出来。第3页,共34页。1. 根据算式说得数。二、回顾整理,构建网络(二)利用网络,理解沟通5494557282739699问题:(1)你能快速算出这些算式的得数吗?(2)你们怎么算得这么快呀?第4页,共34页。二、回顾整理,构建网络小结:原来得数是几,我们
3、就得找跟几的口诀有关系的除法算式。问题:(1)在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。(2)还有补充的吗?(3)谁能说说你是怎么找到这些算式的?(4)得数是8的算式有哪些?得数是9的呢?(5)你是怎么找的?2. 根据得数找算式。(二)利用网络,理解沟通第5页,共34页。问题:(1)你能很快算出它们的得数吗? (2)谁来汇报一下你的计算结果?小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号, 这样才能算得对。856575216607648459306 37546568729284 5942727332845941. 看谁算得都对。三、巩固练习,深化理解 (3)都有哪些同学算对了?第6页
4、,共34页。问题:(1)你能帮助每只小鸟找到自己的家吗?赶快动手连一连。 (2)谁来汇报一下你的结果?小结:小鸟非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。2. 小鸟回家。三、巩固练习,深化理解第7页,共34页。3.问题: 谁来读题? 你会解答吗?把 你的想法写下来。 小结:在解答问题的时候,我们一定要认真审题,选择有关的条件 和问题,认真进行分析,这样才能正确解答。 你知道了什么? (1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌?(2)12元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱?(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗? 为什么用除法计算? 解答正确吗?3056(盒)1243(元)三、巩固练习,深化理解
5、第8页,共34页。作业:第46页练习十,第2题。四、课堂作业第9页,共34页。二年级数学下册课件整理和复习 第 4 单元 表内除法(二)第10页,共34页。问题:1. 每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片,你们能快速地 算出这些算式的得数吗?活动要求:1. 同桌两人一组,把手中的算式卡片摆一摆。 (一人摆卡片,一人负责记录。)2. 全班交流:你是怎么整理的?2. 你能根据这些算式的特点进行 整理吗?一、谈话引入第11页,共34页。问题:1. 从乐乐整理的表中你能发现什么?谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且按照规律把所有的
6、算式都填写出来了,你们真了不起!123153183213243273124164204244284324364105155205255305355405455661261862463063664264865467788991472172873574274975676371682483284084885686487281892793694595496397298192. 根据你的发现把余下的算式填出来。乐乐二、整理知识第12页,共34页。问题:(1)你能很快算出它们的得数吗? (2)谁来汇报一下你的计算结果?小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号,这样才能算得对。856575216
7、607648459306375465687292845942727332845941. 看谁算得都对。 (3)都有哪些同学算对了?三、巩固练习第13页,共34页。2.问题: 谁来读题? 你会解答吗?把 你的想法写下来。 小结:在解答问题的时候,我们一定要认真读题,选择有关的条件和问题,认真进行分析,这样才能正确解答。 你知道了什么? (1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌?(2)12元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱?(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗? 为什么用除法计算? 解答正确吗?3056(盒)1243(元)第14页,共34页。整理和复习 第 4 单元 表内除法(二)第15
8、页,共34页。1.让学生经历用乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口 诀求商的一般方法。2.在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、 推理和转化的学习方法。3.使学生学会综合运用乘除法运算解决简单的或稍复 杂的实际问题。学习目标第16页,共34页。( )八五十六 三( )二十七 六( )四十八 二( )十六 ( )七二十八 八( )六十四填空。七九八八四八复习旧知第17页,共34页。 每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片,你们能快速地 算出这些算式的得数吗? 同桌两人一组,把手中的算式卡片摆一摆。 (一人摆卡片,一人负责记录。)探索新知第18页,共34页。 你能根据这些算式的特点进行整理吗?
9、我们一起来看看小乐的整理:根据你的发现把余下的算式填出来。探索新知第19页,共34页。 你能根据这些算式的特点进行整理吗?12315318321324327312416420424428432436410515520525530535540545566126186246306426486546778899147217287357427497567637168328408488568648728189279369459549639729819366248同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!探索新知第20页,共34页。根据算式说得数。
10、5494557282739699你们怎么算得这么快呀?熟记乘法口诀;快速地筛选,最终找到要使用的乘法口诀。探索新知第21页,共34页。648459306 37=546568729284 59427273328看谁算得都对。8567521660745954 我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号,这样才能算得对。巩固新知第22页,共34页。658537 82567计算下面各题。497350错解分析:做题不够认真,一定要看清运算符号后,再 计算。 熟记乘法口诀,已达快速计算乘除法。 加法算式哪一位满十后,一定要向前一位进一。易错提醒第23页,共34页。错解分析:导致错误的原因是乘法口诀不熟
11、练。学生 必须灵活熟练横着背、竖着背,只有这样 才能正确地计算出乘除法得数。549=455=728=273=看谁计算又对又快。4888易错提醒第24页,共34页。68 = 87-63 = 568 = 75+15 =65-28 = 213 = 30+48 = 66 =639 = 55+14 = 57 = 40-23 =1.直接写出得数。483772476977835903617学以致用第25页,共34页。2.想一想,选择合适答案的序号填在( )里。(1)被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是( )。 A.546 B.549 C.69 (2)钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔的价钱是圆珠笔价钱
12、的多少倍? 这题是求( )。 A. 8和2倍是多少 B.把8平均分成2份,每份是多少 C. 8是2的多少倍 (3)一个因数是12,另一个因数是4,积是多少?列式是( )。 A. 124 B. 124 C. 12+4BCA学以致用第26页,共34页。 3、想一想,填一填。(1)36是4的( )倍,是6的( )倍。(2)728 =( ),想口决( )。(2)把18连续减去3,( )次减完。(3)把42本练习本,平均分给7个同学,每人分得( )本。(4)32里面有( )个4。(5)从35里面减去( )个5,结果是5。(6)妈妈买来48支花,每6支扎成一束,可以扎( )束。(7)一个数的7倍是56,这个数是( )。969八九七十二668688学以致用第27页,共34页。 4.想一想,( )里最大能填几。 8( )36 5( )5 6( )40 54( )8 12( )3 28( )7406633学以致用第28页,共34页。5.帮小动物找家。学以致用第29页,共34页。6.解决问题。(1)买8个羽毛球多少钱?6848(元)答:8个羽毛球48元。学以致用第30页,共34页。6.解决问题。(2)一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍?3649答:一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的9倍。学以致用第3
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