《鹭鸶》教学课件(共19张)

1、鹭鸶 第1页，共20页。郭沫若简介郭沫若（1892年11月16日1978年6月12日），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。笔名沫若是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家，他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。他的代表作有星空女神等。第2页，共20页。鹭鸶，又称白鹭，是世界上受保护的动物珍禽之一，也是一种非常美丽的水鸟。它们天生丽质，浑身洁白，身材修长，繁殖期间头上会生出2根10余厘米的羽毛，胸背处会生出丝状的羽毛，随风起舞时，非常好看。鹭鸶分布较广，欧洲南部、非洲、亚洲中部和南部、澳大利亚等地都有

2、它们的踪迹。它们经常一只脚独立在水中，靠灵活的脖子和鱼叉一样的尖嘴觅食。它们会将河蚌往石头上甩，直到河蚌被震开。背景资料第3页，共20页。 鹭鸶是一首精巧的诗。 鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗在郭沫若眼中，鹭鸶是什么？第4页，共20页。 色素的配合，身段的大小，一切都很适合。第5页，共20页。N那白色的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，颜色和身段第6页，共20页。根据课文内容填空： 那（ ）的 蓑毛 ，那 全身 的流线型结构，那（ ）的长喙 ，那（ ）的脚 ，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，（ ）一点儿则嫌（ ），（ ）一点儿则嫌（ ）。 色素的配合， 鹭鸶是一首精

3、巧的诗。雪白铁色青色素白深黑身段的大小，一切都很适合。第7页，共20页。白鹤太大而嫌生硬。第8页，共20页。 即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。第9页，共20页。 鹭鸶是一首精巧的诗。 第10页，共20页。 鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。钓鱼！ 在清水田里时有一只两只站着钓鱼， 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。第11页，共20页。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文

4、诗。第12页，共20页。 或许它在（ ），或许它在（ ），或许它在（ ）或许它在（ ）第13页，共20页。 或许有人会感着美中的不足，鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。 鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。第14页，共20页。 鹭鸶 唐 杜牧 雪衣雪发青玉嘴 群捕鱼儿溪影中 惊飞远映碧山去 一树梨花落晚风 鹭鸶是一首精巧的诗。 鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。第15页，共20页。请您欣赏第16页，共20页。鹭鸶钓鱼图鹭鸶瞭望图你最喜欢鹭鸶的哪一种美？第17页，共20页。 作者把鹭鸶比作散文诗的原因：鹭鸶外形精巧，给人以美的享受；鹭鸶静静地“

5、钓鱼”、悠然地站立，高雅脱俗，使人产生无限遐想，带给人无比快乐。 第18页，共20页。你能找到文章首尾相互照应的句子吗？读一读，说说它在文章中起到什么作用？使文章结构紧凑，主题突出（突出作者对鹭鸶的喜爱之情）自己再细读第19页，共20页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就

6、不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

7、 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以

8、把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点