2021-2022学年浙江省杭州市江干区三年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年浙江省杭州市江干区三下期末语文试卷抄写句子把句子规范、端正、整洁地抄在田字格里。寓言是生活的一面镜子。拼写看拼音，写汉字。j j cu qio qin x wi w zh hu xng li zhn sh w do 选择填空下列四组字的注音，每组有一个不正确的，把序号填在横线里。(1) 模（m）样 呈（chng）现 纤（xin）细 (2) 欢庆（qng） 瞭（lio）望 缆（ln）绳 (3) 吻（wng）合 储（ch）藏 掀（xin）开 (4) 铁锚（mo） 旋（xun）风 处（ch）置 判断下面四组词语，只有一组是完全正确的，在括号里打上“”。（1）辨别 尽管 姿势 悬

2、涯 （2）模形 确实 官吏 遵守 （3）流淌 秘密 骄傲 既然 （4）蜻蜒 欧洲 苇秆 花篮 选择填空给句子中加粗的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。困：包围住 方言，睡 穷苦，艰难 疲乏(1) 敌人被我军困在了山沟里。 (2) 天色不早了，快点困觉吧。 (3) 无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。 (4) 我实在是困得很，一倒到床上就睡着了。 填空我会把词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上（填序号）。(1) 相 并论 灰 丧气 奔 不息无 无虑 画蛇添 源源不 (2) 一次又一次的失败，让这位年轻的科学家有些 。(3) 多写上这一句话，不但没有增强表现力，反而成了 。(4) 污水 地注

3、入小河中，鱼儿们的生命危在旦夕。填空根据语境填空。(1) 可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。绝句中的诗句“ ， ”写燕子衔泥筑巢、鸳鸯酣睡的情景；惠崇春江晚景中的诗句“竹外桃花三两枝， ”写鸭子最先察觉了初春江水的回暖；三衢道中中的诗句“ ， ”写黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。(2) 很多人都说这部电影不好看，方方犹豫再三还是决定亲眼去看看，这可用一句中国古话来说“眼见 ， 。”(3) 每当元元犯错误时，她都会用“ ？ ，善莫大焉。”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用论语中的“ ，是谓过矣。”来反驳她。阅读文章,回答问题奇妙的植物世界 世界上有许许多多奇妙的植物。

4、 植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhn）苔（ti）。毛毡苔的叶子上有 200 多根小绒（rng）毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nin）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子（ ）闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，（ ）会被牢牢地粘（zhn）住。经过 12 小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他发现花园中的花木，竟然长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放 25 分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同

5、样一块没听过音乐的水稻长得更加茂盛，平均株高超过 30 厘米。 此外，还有预报地震的山芋藤（tng），能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树(1) 选择合适的关联词语填写在文中的括号里。即使也 一就 因为所以(2) 根据文章内容填空。i 毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体， 小虫，然后 小虫。ii 听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样花木、稻子长得 。(3) 短文重点介绍了 、 的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的 、 、 。(4) 下列说法错误的一项是 A山芋藤能预报地震，水葫芦能够净化水。B同样的听音乐的花木、水稻和没有听音乐的花木、水稻长势一样。C毛毡苔能分泌出含有香甜气味的黏性液体，粘住并消

6、化掉小虫子。阅读文章,回答问题牵牛花和黄瓜 一些不知哪来的牵牛花籽，跑到了菜园里，生了根，发了芽，竟盘绕在黄瓜架上。牵牛花得了势，猖（chng）狂极了。它迅速地爬遍了黄瓜架，每天放着“喇叭”得意地宣扬自己的能耐，没人比得过。可怜的黄瓜被牵牛花遮住阳光，夺去了养分，已经奄（yn）奄一息，有气无力了。 一天，菜园的主人来摘黄瓜，看到这个情景，十分生气，便说：“我只能把你们其中一个拔掉，另一个才能好好生长。”牵牛花听了，高兴地说：“快把没用的黄瓜拔掉，让我自己在这个架子上，我会开出许多花给你们看的。”说罢，又摇了摇肥绿的身子，吹起了“小喇叭”。 可是，主人却说：“黄瓜不像你那么居功自傲，它虽然没有好

7、看的花儿，却把清凉、美味的果实献给人们。它从不夸耀自己，而你却跑来争它的营养，让我拔掉你吧！”牵牛花羞愧极了，只得让人把自己拔掉。 黄瓜秧又旺盛地生长起来，结出了一根根肥嫩的黄瓜献给人们，而且还是那么默默无 闻地奉献。(1) 根据短文，连线把词语搭配起来。i 美味的 黄瓜可怜的 身子肥绿的 果实ii 迅速地 奉献旺盛地 爬遍默默地 生长iii 遮住 养分夸耀 阳光夺去 自己(2) 根据意思在文中找出成语写在括号里。i 自以为有功劳而自高自大。 ii 无声无息，不为人知。 (3) 黄瓜秧“还是那么默默无闻地奉献”是说 A黄瓜不爱言语。B黄瓜不想出名。C黄瓜从不声张，却始终为人作贡献。(4) 我从

8、这篇文章中得到的启发是 。阅读文章,回答问题大母鸡 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有顶红色的小冠子，样子真神气。 大母鸡吃食很霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前“咕咕”地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡饿得“咕咕”直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他的母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖

9、乖地吃这只大母鸡刨出来的碎米。 这只大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好像在说：“我下蛋了！我下蛋了！”(1) 这只大母鸡吃食的样子是 A张开它的大翅膀扑向食槽，还专门

10、找大颗的米吃。B小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。C悄悄地来到食槽，和其他母鸡抢着吃。(2) 这只大母鸡喜欢“打盹”，而且很讲究 A先把头插进它的大翅膀下一动不动，再扒个坑，然后蹲下来眯上眼睛。B先扒个坑，再把头插进它的大翅膀下一动不动，然后蹲下来眯上眼睛。C先扒个坑，再蹲下来眯上眼睛，然后把头插进它的翅膀下一动不动。(3) 下面的句子与上面文中的意思不符合的是 A我家里养了六只母鸡。B这只大母鸡专门吃刨出来的碎米。C这只大母鸡比其他鸡下蛋下得多。(4) 我们全家都喜欢这只大母鸡是因为 A大母鸡吃食很谦让。B大母鸡喜欢打盹。C大母鸡每天下一个蛋。(5) 读了这篇文章，我觉得这真是一只 的大母鸡

11、。（至少写出两方面的特点）写作 小朋友们，看到身边可爱的小花、小草、小动物们，你想过它们也有自己的世界，也有自己的快乐和烦恼吗？可以写这种植物或动物的特点，也可以写你和它之间的事情，还可以编写成一个有趣的童话故事。 要求：1.题目自拟，不少于 250 字。2.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。3.语句通顺，意思连贯。答案1. 【答案】略2. 【答案】聚集；凑巧；谦虚；威武；智慧；醒来；展示；舞蹈【解析】本题考查对生字词的书写情况。拼读时要细心，注意读准音，书写汉字要工整，要特别注意那些结构复杂容易出错的字词，如“聚集”“威武”等词语。3. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】

12、(1) “模样”的“模”读音是m。(2) “瞭望”的“瞭”读音是lio。(3) “吻合”的“吻”读音是wn。(4) “旋风”的“旋”读音是xun。4. 【答案】（3）【解析】第（1）组中“悬涯”应为“悬崖”；第（2）组中“模形”应为“模型”；第（4）组中“蜻蜒”应为“蜻蜓”。5. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】(1) 本题考查一字多义的辨析。选择恰当的字义应从以下几个方面入手：a、充分了解题目中列举的字的几个义项。b、在充分读题的基础上选择正确的义项。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。c、将选择的义项带入句子中去读，去思考，看是否语义通顺，表达得是否准

13、确。6. 【答案】(1) 提；心；流；忧；足；断(2) (3) (4) 【解析】(1) 本题主要考查对词语的积累和理解运用。平时要多注意积累。7. 【答案】(1) 泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；春江水暖鸭先知；绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声(2) 为实；耳听为虚(3) 人谁无过；过而能改；过而不改【解析】(1) 本题考查对课文内容、古诗名句和日积月累的背诵积累情况。8. 【答案】(1) 一就(2) i 粘住；消化吸收掉ii 更加茂盛(3) 毛毡苔；水稻；山芋藤；水葫芦；漆树(4) B【解析】(3) 文章第二自然段详细写了毛毡苔的神奇之处，第三自然段详细写了水稻的神奇之处，第四自然段则略写了山芋藤、水葫芦、漆树的神奇之处。(4) 听音乐的花木、水稻比没有听音乐的花木、水稻长得更加茂盛。9. 【答案】(1) i 美味的果实；可怜的黄瓜；肥绿的身子ii 迅速地爬遍；旺盛地生长