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文档简介

1、学习目标: 1.能写出动能的表达式并进行简单的计算 2.会理论推导动能定理的表达式 3. 理解动能定理的物理意义 4. 能够应用动能定理解决实际问题7.7 动能 动能定理普通高中课程标准实验教科书(必修2) 第七章 机械能守恒定律感知动能-子弹击中物体的绝美瞬间力量与速度的关系如此简单而强烈这些物体动能变化的原因是什么?动能如何定量表述?外力做功?动能的变化一 、理论探究Fv1Fv2l 光滑水平面上,质量为m的物体,在与运动方向总相同的恒力F 的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v2。试寻求这个过程中外力做的功与动能的关系。情景1创设情景 若地面粗糙,物体所受摩擦力恒为f,这个过程中外力做

2、的功与动能的关系又会如何?GFNlFv2Fv1ffGFN情景2理论探究Fv1Fv2l情景1GFN1外力对物体做的功是多大?2物体的加速度是多大?3物体的初速度、末速度、位移之间有什么关系?4结合上述三式能推导出什么关系式?lFv2Fv1ffGFN情景2理论探究Fv1Fv2l情景1GFNFv1Fv2l情景1GFNlFv2Fv1ffGFN情景2动能初态和末态的表达式均为“ ”,这个“ ”代表什么? 上述结论的推导是在恒力做功、直线运动过程中得出的,若做功过程对应一个曲线运动的路径,该结论还成立吗?AOBTG简化?二、实验验证1、实验装置:光电门数据采集器磁铁夹实验求证B0m0.05m0.10m0.

3、15m2、验证原理:A 释放点hC3、数据记录及处理:4、实验结论:tdvmhEk WG1234曲线运动中, 结论仍然成立(相对误差允许的范围之内) 纷繁复杂的物理现象背后隐藏着简单的规律AOBTG情景3Fv1Fv2l情景1GFNlFv2Fv1ffGFN情景2(1)概念:物体由于运动而具有的能量(2)大小:Ek=mv2/2 (3)单位:J 1J=1kgm2/s2 (4)动能是标量,是状态量(5)动能具有相对性,只能取正值 三、动能 动能定理1、动能:知识构建 高速飞行的子弹有很大的杀伤力,二战中法国飞行员误抓敌机射来的子弹却安然无恙,是何原因? 质量一定的物体1速度变化,动能是否一定变化?2动

4、能变化,速度是否一定变化? 2、动能定理:力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。3:表达式:合力做的功末态的动能初态的动能4、理解:(1)因果关系: 前因后果(2)数量关系: 功能互求(3)同一性: l与v相对同一参考系-通常选地面W0, Ek2_ Ek1 , Ek 0W0, Ek2_ Ek1 , Ek 0加深拓展【例1】如图为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片。子弹击中苹果前的瞬间速度约为900m/s,穿出苹果瞬间的速度约为为800m/s,子弹的质量约为20g ,在苹果中穿行的路径约为10cm。试估算子弹穿过苹果的过程中对苹果的平均冲力?四、拓展应用解:对子弹由

5、动能定理有1、选对象v2确定各力做功4列方程2受力分析动能定理GFN由牛顿第三定律,苹果受的平均冲力为3分析运动,定初末f总结:动能定理解题步骤 1、定对象,选过程; 2、析受力,算总功; 3、知运动,定初末; 4、列方程,细求解。小结1定义:物体由于运动而具有的能,叫动能2公式:3动能是标量,是状态量4单位:焦(J)1内容:合外力所做的功等于物体动能的变化2表达式:3解题步骤: (1)定对象,选过程; (2)析受力,算总功; (3)知运动,定初末; (4)列方程,细求解。动能定理动能 动能动能定理AOB说明 对任何过程的恒力、变力;直线运动、曲线运动;瞬间过程、单一过程或多子过程都适用。在变力做功过程中,动能定理是否成立?理论分析: 微元法以恒代变化曲为直练习 质量一定的物体,下列说法正确的是( ) A. 物体的动能不变,则其速度一定不变 B. 物体的速度不变,则其动能也不变 C. 物体的动能不变,说明物体的运动状态没 有改变 D. 物体的动能不变,物体运动状态有可能改变 总结:动能是标量,与速度方向无关,只与物体的质量及其速度大小有关。BD练习:如图,物体沿一曲面从A点无初速滑下,滑至曲面的最低点B时,下滑高度为5m,若物体的

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