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文档简介
1、地动仪张 衡 传后汉书张衡,东汉科学家文学家。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算,创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。文学作品二京赋,四愁诗了解传主浑 天 仪浑 天 仪地动仪返回 文学成就: 二京赋( 东京赋、西京赋)描写洛阳,长安的繁华,讽刺贵族官僚的荒淫无耻,描述了一些民情风俗,表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。 返回文学成就;诗歌以四愁诗成就最高。诗分四章,写他的“所思”在“泰山”、“桂林”,“汉阳”,“雁门”等“远道”,但都有障碍,而不能致。以一种情诗的形式寄托了政治的怀抱。它是最早的一首通篇都是七言而又首尾完整的七言诗。返回 范
2、晔(398445),字蔚宗。南朝宋顺阳人。历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律,始为尚书吏部郎。后左迁宣城太守。代表作后汉书,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共120卷了解作者整体感知听课文朗读正因正字了解人物传记的写作特点梳理课文结构人物传记人物生平主要成就科学方面文学方面为官方面返回后人评价研读课文第一部分:人物生平对照课文注释处理文言字词文中哪些地方能体现出张衡的高尚品德?(1)“虽才高于世,而无骄尚之情。(3)品行端正,忧国忧民:作二京赋讽谏王侯,整治法度收禽奸党。(2)“从容淡静,不好交接俗人” 高尚品德:“举孝廉不行,连辟公府不就” 大将军“累召不应” 第 二 课
3、 时张衡传研读课文第二部分:科学成就对照课文注释处理文言字词梳理文段潜心研究,出版科学著作不慕名利重大发明地动仪候风地动仪之构造示意图地震陇西时间名称材料外形构造作用验证阳嘉元年候风地动仪以精铜铸成径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,-周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。-乃知震之所在。小 结地动仪是十分精致灵巧的,都城洛阳与发生地震的陇西郡相距一千多里,地动仪竟能及时测报,可见其灵敏准确的程度。文章的这部分的介绍深入细致,清晰扼要,文字简练,而又形象生动,跌宕多姿,写得非常精彩。因此,候风地动仪虽已失传,根据这段文字却能复
4、制还原。今天读这篇文章,除了把它作为一般的传记作品,更可把这段文字看成典范的科学说明文来学习, 研读课文第二部分:为官方面对照课文注释处理文言字词评价张衡为官方面的特点聪明机智果敢决绝政绩卓越本文在语言运上的特点第一,记叙语言非常质朴通俗。例如,“不行”、“不就”、“不应”、“不慕”等句用语非常质朴通俗,毫无雕饰,却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德。第二,说明语言十分准确简洁。第4段中仅用140多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍, 1、举孝廉不行 2、连辟公府不就 3、公车特征拜郎中 4、累召不应 汉代由地方官(太守)向朝廷举荐品行端正的人,任以官职官府征召有才能的人做官征,
5、征召,特指君召臣;拜,用一定的礼仪授予某种官职或名位。召见,召聘文化常识之一 5、永和初,出为河间相 6、再迁为太史令离开,指从京都赴外任职指官职调动。包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分,人们常在“迁”字的前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。 7、再转复为太史令 8、所居之官辄积年不徙指官职调动指官职调动1、游于三辅2、视事三年3、上书乞骸骨汉代都城长安附近三个行政区指官员到职工作,即治事大臣辞职,意即使骸骨归葬乡土文化常识之二 4、遂通五经,贯六艺5、时国王骄奢 五经,诗书礼易春秋五部经书;六艺,“礼
6、”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六种学问和技能 受封的土地,此指汉代所封的同姓王国6、衡下车 7、又多豪右官吏初到任。“下车伊始”。豪族大户。右,右族,即豪族。秦汉时,豪族住在城市的右边;左边是贫民居住,称“闾左”我国史书体例:编年体:春秋 、 左传、 吕览 、 资治通鉴国别体:国语 、 战国策 纪传体:史记(我国第一部纪传体史书)汉书(我国第一部断代史) 文化常识之三汉书后汉书三国志,东汉,班固,南朝刘宋,范晔,西晋,陈寿,纪传体,通史,纪传体,断代史,纪传体,断代史,纪传体,断代史,上起黄帝,下迄汉武帝。史记,西汉,司马迁上起汉高祖元年,下迄王莽地皇四年。上起汉光武帝,下迄汉献帝
7、。上起黄巾起义,下迄晋灭吴统一全国。前四史巩固训练:1、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是( )A、衡下车B、举孝廉不行C、公车特征拜郎中 D、因以讽谏D2、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是( )虽才高于世,而无骄尚之情。 常从容淡静 举孝廉不行 连辟公府不就 拟班固两都作二京赋 精思傅会,十年乃成 大将军邓骘奇其才,累召不应A、 B、 C、 D、C3、与“大将军邓骘奇其才 ”中“奇”用法相同的一项是A、而法其所以为法 B、险以远,则至者少C、客之美我者 D、闻寡人之耳者( )C4、对这段文字叙述分析错误的一项是A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯,这是纪传体史书的通例,接着介绍他的经历、广博的学识、非凡的才学,这是科学发明创造的重要前提。B、张衡虽然才华横溢,却没有骄矜之情,这一点难能可贵,也是他取得超
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