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文档简介

第二单元 比一比比一比学习目标1.联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义。2.初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。 学习重难点重点掌握比较长短、高矮和轻重的一般方法。难点1.理解体会长短、高矮和轻重是相对的。2.在多个物体之间比较长短、高矮、轻重。情境导入哪条跳绳长，哪条跳绳短呢？桥上的小朋友哪个高呢？例题解读长的画“”。比较长短时，要把物体的一端，对齐看另一端。例题解读高的画“”。比高矮时，要在同一起点上进行比较。矮高例题解读重的画“”。天平平衡时，说明两端的物体一样重；天平不平衡时，那么哪端下沉，哪端的物体就重一些。重轻小 结1.比长短：比较物体的长短时，要把物体的一端对齐，再看另一端。当物体弯曲时，应拉直后再比较。2.比高矮：高与矮是相对的。比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较。3.比轻重：大的物体不一定重，小的物体不一定轻。随堂小测1.你能和同学们比一比铅笔的长短吗？左手边的图：蓝色的铅笔长；右手边的图：绿色的铅笔最长。2.最长的画“”，最短的画“”。3.最高的画“”，最矮的画“”。哪个人高？高的画“”。4.哪个最重？哪个最轻？课后

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