守株待兔优秀教学课件-2_第1页
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文档简介

1、守株待兔 第1页,共22页。教学目标:1、画出课文中的生字、新词,多读几遍。2、把课文读通顺。3、思考一下“守株待兔”的意思。第2页,共22页。猜一猜猜一猜成语故事第3页,共22页。揠苗助长揠苗助长第4页,共22页。鹬蚌相争第5页,共22页。亡羊补牢第6页,共22页。我会读:树桩 撞死仓皇蹿出来乐滋滋守株待兔第7页,共22页。边读边思考: 本文讲一件什么事?第8页,共22页。守 株 待 兔守候树桩等待第9页,共22页。 思考题:1、那只兔子是怎么死的?他为什么这样乐滋滋的?2、他还会想什么?能读出种田人此时的心情吗?3、你碰到这种事情该怎样想怎样做?4、这个人怎么做的?事情的结果怎样?这个故事

2、告诉我们什么道理?第10页,共22页。那个种田人为什么要守株待兔?第11页,共22页。 种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好哇!第12页,共22页。 古时候有个种田人。一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿出来,一头撞在田边的树桩上,折断了脖子,死了。第13页,共22页。 从此他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。第14页,共22页。 睡一觉! 兔子一会儿就来了第15页,共22页。 他梦到了美梦能实现吗?为什么?第16页,共22页。 日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,

3、可他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。第17页,共22页。 当小医生,帮他“治病 ”。 找病因,对症下药。 第18页,共22页。学了这则寓言故事你明白了什道理? 世界上没有不劳而获的事情,对于偶然得到的东西,我们不应该抱有侥幸的心理,只有踏踏实实地做事,通过自己的辛勤劳动, 才会取得收获。第19页,共22页。课后作业: 种田人的庄稼全完了,他又会怎么想,怎么做?请你展开想象,续写守株待兔。 第20页,共22页。梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!第21页,共22页。 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才

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