村居教学课件部编版6

1、清 高 鼎村 居 00部编版二年级下册单元解读 00单元主题：春光篇单元课例：1.古诗二首：村居 咏柳2.找春天3.开满鲜花的小路4.邓小平爷爷植树 单元学习准备 00春光篇1.随教材的学习，准确认读字词，积累语言。2.上学、放学、双休日等时间注意观察校园里、家乡的春天是什么样的。3.阅读有关春天、春光的课外读物或文章。1.会认5个生字，会写3个生字。2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.初步理解古诗的意思，感受古诗的韵律美，感受春天的美好。 村居学习目标001.自由读古诗，读通顺，遇到读不准的字音向他人请教。2.标出古诗中的生字生词。3.同桌互相听读课文，交换对生字生词的认读和理解。 村居

2、自学指南村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。读古诗学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字学生字村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。读古诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。莺：鸟，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖，叫的声音清脆。堤：河堤。醉：沉迷。春烟：春天的水汽、雾气。这里是指江南二月里的自然风光。00悟诗意 早春二月，绿草生长、黄莺欢唱，春风中垂柳的枝条拂着堤岸仿佛在春光中陶醉。00悟诗意儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。归：回。纸鸢：指风筝。

3、00悟诗意 孩童放学早早回家，忙着借这轻柔的春风高放那缤纷的风筝。00悟诗意村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。00读古诗，想画面村居中描写了我读出了村居中描写了我读出了村居中描写了：我读出了草、莺、堤、杨柳、春烟、儿童、纸鸢。村居中表明时间的词语是我读出了村居中表明时间的词语是我读出了二月。村居中描写的季节是我读出了村居中表明时间的词语是我读出了春天。村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。赛读赛背古诗赛读赛背古诗1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负

4、责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，