初中物理电学实验测试题

1、初中物理电学实验题1、根据图所示的实物图画出电路图.2翰林22、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.3如图所示，在桌面上有两个小灯泡和个开关，它们的连接电路在桌面下方无法看到，某同学试了下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法. 4、现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线，请按下列要求画出电路图。要求：只要S1断开，即使S2闭合，灯L2也不亮，当S1闭合S2断开时，灯L1亮，灯L2还不亮当S1、S2同时闭合时，灯L1、L2都亮。5、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关,这时甲灯发光,乙灯不发光,然后断

2、开开关,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原来那么亮,请画出图.6、如图所示，虚线方框表示某校一块科技实验田和值班室，现有足够长的细导线(导线电阻忽略不计)，小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，导线若干为了防止牲畜闯入实验田，利用这些材料，请你为值班室看护人员设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室内灯亮、电铃不响；有牲畜闯入时，碰倒栅栏会拉断细导线，灯亮同时电钤响7、电压表、电流表示数分别为2.5伏,0.44安,请你在图所示的表盘中标出指针位置及所选用的接线柱.8、洋洋买了一个全封闭的铅蓄电池，从铭牌上可知该电池的供电电压为6伏，最大工作电流是1A，但未标明“+”、“-”极。洋洋想出了一种辨

3、别电池正、负极的方法(如下表中方法一)，现请你另外设计两种不同的实验方法(所用器材不限)，辨别该电池的正、负极，并完成下表所需器材简要操作步骤辨别电池正负极的方法方法一方法二9、用下图的实验装置来研究电流强度跟电压的关系。(1)画出实验的电路图。 表1：用导线AB时的实验记录电压(伏特) 2 4 6电流强度(安培) 0.4 0.8 1.2表2：用导线CD时的实验记录电压(伏特) 2 4 6电流强度(安培) 0.2 0.4 0.6分析实验结果，得出实验结论是：导体中电流强度_。(3)从实验记录中发现，在相同电压下，通过导线AB和CD的电流强度不同，说明不同的导体对电流的_是不同的。10、在图所示

4、的电路中a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中(每种电表各填写一种方法)电 表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论电流表电压表11、在“用滑动变阻器改变电流强度”的实验中，图1是滑动变阻器的示意图，图2是实验电路图。(1)若将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、C上，当滑片P向右(即向B点)移动时，电流表的示数将_，电压表的示数将_(填增大、减小或不变).若某同学将线头M、N分别接到滑动变阻器的接线柱A、B上，当滑片P向左(即向A点)移动时，电流表和电压表的示数都_。(填增大、减小或不变) 图1 图2翰林汇12、用如下实物连接示意图进行“用滑动变阻器改变电流强度”的实验。(1)图中接线有一处错误，若不改正，闭合开关进行实验操作时，将会产生的结果是：_(2)请在错误的接线处打上“”