(部编版)小蝌蚪找妈妈第一课时教学课件

1、1.小蝌蚪找妈妈第1课时统编版语文二年级（上）第1页，共24页。1. 认识本课“塘、脑”等14个生字，认准多音字“教”，会写“两、就”等10个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)本课目标第2页，共24页。 “我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕啊！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧！”同学们请看这张寻人启事： 这是怎么回事呢？今天让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！第3页，共24页。头顶 山顶 屋顶雪白的 衣裳我和弟弟连蹦带跳地进了公园。头顶 山顶 屋顶造句：小鸟在树林里快活地歌唱。蓄水的坑，一般不太大

2、，也不太深。长长的 脑袋造句：青蛙正在捕食害虫。雪白的 衣裳造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。巧记：“唐”朝“土”地造句：大雨过后，池塘里的水满了。认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？听课文朗读第4页，共24页。塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓tngnodihubyngwajiogu ykundng pg我会认第5页，共24页。塘巧记：“唐”朝“土”地袋加一加：代+衣=袋大脑袋识字方法第6页，共24页。龟龟龟字源识字法第7页，共24页。长zhng（长大）chng（长长）教jio（教书）jio（教师）多音字第8页，共24页。两哪宽顶眼睛

3、肚皮孩跳我会写第9页，共24页。ling 两个 两人 半斤八两 这是我们班的两个优秀学生。两拼音笔顺组词造句我会写第10页，共24页。哪里 哪个 哪样你住在哪里？哪拼音笔顺组词造句n 我会写第11页，共24页。kun 宽广 宽大 很宽新修的这条马路很宽。最后一笔是竖弯钩我会写宽拼音笔顺组词造句第12页，共24页。头顶 山顶 屋顶我终于爬到了山顶。最后一笔是点dng拼音笔顺组词造句顶我会写第13页，共24页。yn 眼睛 眼皮 眼光妹妹有一双明亮的大眼睛。眼拼音笔顺组词造句我会写第14页，共24页。jng 眼睛 目不转睛我会写睛拼音笔顺组词造句同学们目不转睛地注视着黑板。第15页，共24页。d 肚

4、皮 肚子 大肚子看了这个有趣的小品，我的肚子都笑疼了。肚拼音笔顺组词造句我会写第16页，共24页。p 肚皮 皮包 皮衣青蛙的肚皮白白的。第一笔是横钩皮拼音笔顺组词造句我会写第17页，共24页。hi 孩子 小孩 女孩我家有两个孩子。这里是“子字旁”孩拼音笔顺组词造句我会写第18页，共24页。tio 我和弟弟连蹦带跳地进了公园。跳高 跳起跳拼音笔顺组词造句我会写第19页，共24页。池塘：快活：摆动：连忙：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨过后，池塘里的水满了。高兴，快乐。造句：小鸟在树林里快活地歌唱。来回摇动；摇摆。造句：柳枝随风摆动着。急忙，赶快。造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。词语解释第20页，共24页。碧绿：尾巴：害虫：青绿色。造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。直接或间接对人类有害的虫类。造句：青蛙正在捕食害虫。词语解释第21页，共24页。本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。初读课文，说一说课文写了什么第22页，共24页。给画线字选择正确的读音，然后打对勾。池塘(cch) 捕食(bp)脑袋(didi) 乌龟(gu gu) 披着(pp)