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文档简介

1、德育活动课：勿以善小而不为 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 三国志 不要因为坏事很小就去做，也不要因为善行很小而不去做。一、体会“为善”的乐趣活动设计之一 小品表演小兰的一天 二、激发“为小善”的热情；认识“为小恶”的危害活动设计之二 小品表演 自食其果活动设计之三 讨论：出现“为小恶”、“不为小善”的原因 是什么？出现“为小恶”、“不为小善”的原因： 1、以自我为中心，不会设身处地为他人着想； 2、认为事情很小，不值得去做； 3、认为小事情自己不做，会有别人去做。 三、分析“为小善”与个人成才的关系活动设计之四 短剧表演福特迈向成功的起点 四、乐为小善，培养良好的行为习惯活动设计之五材

2、料阅读： 德国的法律规定：1014岁的孩子要洗餐具，给全家擦皮鞋，关在花园里劳动；1416岁的孩子，在菜园里翻地和擦洗汽车；1618岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百多年的历史，至今有效。 新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件“善事”，如果路上有纸，会有人捡起来，扔到垃圾箱，而他不一定是清洁工。 在美国，孩子们旅游时都会在背包中放一个垃圾袋，用来存放废物，以免污染环境。 活动设计之六 三句半为善要从小事做太阳出来爬山腰，背起书包上学校，见到老师要问候，早！自己上学来得早，拿起扫帚往外跑，别的同学还没来，扫！手拿扫帚猫下腰，仔仔细细把地扫，突然发现十元钱，交！夕阳西下放学啦，整齐队伍排对排，看到盲人过马路，扶！白发大娘把车上，有人提包座上放，我们应该做什么？让！别看年小力气微，坏人面前不后退，跑起步来手一挥，追！大雨滂沱万条线，掉进水里看不见，手拿雨具送老师，伞！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到长辈做家务，帮！读书学习要知礼，好人好事要学习，孔融当

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