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文档简介
1、德育活动课:勿以善小而不为 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” 三国志 不要因为坏事很小就去做,也不要因为善行很小而不去做。一、体会“为善”的乐趣活动设计之一 小品表演小兰的一天 二、激发“为小善”的热情;认识“为小恶”的危害活动设计之二 小品表演 自食其果活动设计之三 讨论:出现“为小恶”、“不为小善”的原因 是什么?出现“为小恶”、“不为小善”的原因: 1、以自我为中心,不会设身处地为他人着想; 2、认为事情很小,不值得去做; 3、认为小事情自己不做,会有别人去做。 三、分析“为小善”与个人成才的关系活动设计之四 短剧表演福特迈向成功的起点 四、乐为小善,培养良好的行为习惯活动设计之五材
2、料阅读: 德国的法律规定:1014岁的孩子要洗餐具,给全家擦皮鞋,关在花园里劳动;1416岁的孩子,在菜园里翻地和擦洗汽车;1618岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百多年的历史,至今有效。 新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件“善事”,如果路上有纸,会有人捡起来,扔到垃圾箱,而他不一定是清洁工。 在美国,孩子们旅游时都会在背包中放一个垃圾袋,用来存放废物,以免污染环境。 活动设计之六 三句半为善要从小事做太阳出来爬山腰,背起书包上学校,见到老师要问候,早!自己上学来得早,拿起扫帚往外跑,别的同学还没来,扫!手拿扫帚猫下腰,仔仔细细把地扫,突然发现十元钱,交!夕阳西下放学啦,整齐队伍排对排,看到盲人过马路,扶!白发大娘把车上,有人提包座上放,我们应该做什么?让!别看年小力气微,坏人面前不后退,跑起步来手一挥,追!大雨滂沱万条线,掉进水里看不见,手拿雨具送老师,伞!父母上班工作忙,回到家中更繁忙,看到长辈做家务,帮!读书学习要知礼,好人好事要学习,孔融当
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