三大改造优秀教学课件人教版

1、第5课 三大改造第1页，共20页。创教学模式解学疑知走进历史整合历史学习历史走出历史第2页，共20页。1.知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的么？又是怎么确立的呢？2.什么是三大改造？具体过程是什么？3.你想通过什么办法解决这些问题呢？“知”第3页，共20页。“疑”对于三大改造，有哪些疑问会在你心中产生呢？第4页，共20页。社会主义三大改造的基本任务：（生产资料私有制 改造 公有制 ）1、农业：2、手工业：3、资本主义工商业：提示三大行业的社会主义改造第5页，共20页。阅读本课并完成疑问1、为什么要进行农业合作化运动？合作化的主要形式是什么？2、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策是什

2、么？其主要形式是什么？3、三大改造完成的时间是什么时候？有什么历史作用？三大改造存在什么缺点？第6页，共20页。1、为什么要进行农业合作化运动？合作化的主要形式是什么？合作化的主要形式:农业生产 合作社第7页，共20页。报名参加合作社。 第8页，共20页。1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信。第9页，共20页。2、国家对资本主义工商业的社会主义改造政策是什么？其主要形式是什么？国家对资本主义工商业的社会主义改造政策是实行赎买政策。其主要形式是实行公私合营和全行业的公私合营。第10页，共20页。1956年北京人民庆祝公私合营。第11页，共20页。天津盛锡福帽厂实行公私合营第12页，共20

3、页。1956年1月工商界代表乐松生向毛泽东送喜报。第13页，共20页。上海部分工商业行业的社会主义改造第14页，共20页。天津市青年资本家宣誓积极接受社会主义改造第15页，共20页。3、三大改造完成的时间是什么时候？有什么历史作用？三大改造存在什么缺点？1956年底；三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起了社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初步阶段。存在的缺点:要求过急，工作过粗，改变过快等。第16页，共20页。4、社会主义制度在我国初步建立的标志是 。5、国家对农业进行社会主义改造，主要把分散 组织起来，引导他们参加 ，走 和共同富裕的社会主义道

4、路。三大改造的完成个体农民农业生产合作社集体化第17页，共20页。 设想一下，1956年三大改造完成之后，我们的发展之路有什么变化？同时会有什么发展的阻碍呢？ 课文交待了改造过程当中的弊端，请你设想一下会出现什么样的情况？怎么解决呢？第18页，共20页。祝同学们学习进步！第19页，共20页。激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所

5、适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断

6、，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到