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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A妥帖(ti) 娉婷(pn) 掠夺(l) 废寝忘食(qn)B纤维(xin) 摇曳(y) 拘泥(n) 惟妙惟肖(xio)C下载(zi) 仲裁(zhng) 滑稽(j) 屡见不鲜(xin)D颈项(jng) 瞥见(pi) 烙印(lo) 锲
2、而不舍(q)2在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是()_晋朝人读诗,是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗,是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗,是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式,就是中国诗词大会。世易时移,诗心不改千秋万岁名,寂寞身后事天才诗人青史留名,但他的身后却并不寂寞,因为诗意是属于每个人的每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承ABCD3下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是 ( )A水浒传中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。B陈涉复立楚国社稷。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。社指谷神,
3、稷指土地神。C“序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。送东阳马生序中的“序”不属于这种文体。D三国演义中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。曹操率大军南下,欲破江东孙权。孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。4下列关于文学文化常识的表述错误的一项是 ( )A被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史,作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。B与谢中书书作者陶弘景,南朝齐梁时期的道教思想家、医学家,本文是陶弘景写给谢中书的回信。C
4、“世外桃源”的故事出自桃花源记,作者是南宋著名诗人陶渊明,该文寄托了作者的社会理想。D在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。5古诗文默写。 伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)_,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)刘禹锡陋室铭中描写陋室环境优美的对偶句是:_,_。乡愁,是我们的民族记忆。范仲淹渔家傲。秋思中“_,_”两句表现了戍边将士们思乡心切但又因功业未成而有家难归的矛盾心理;李商隐夜雨寄北中“_,_”两句写出了诗人身在异乡时展读家书、夜雨难眠的惆怅。6根据阅读兴趣或目的的不同,我们可以采用精读、猜读、
5、跳读、摘抄等策略或方法。选择一部名著,结合该书的具体内容或主要特点,简要说明你采用的主要阅读策略或方法以及如何阅读的。二、阅读7 吕僧珍,字元瑜,东平范人也。世居广陵,起自寒贱。年二十余,依宋丹阳尹刘秉,秉诛后,事太祖文皇为门下书佐。僧珍在任,平心率下,不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业,僧珍既止,乃弃业欲求州官。僧珍曰:“吾荷国重恩,无以报效,汝等自有常分,岂可妄求叨越,但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北,前有督邮廨,乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰:“督邮,官廨也,置立以来便在此地岂可益吾私宅!”姊适于氏,住在市西,小屋临路与列肆杂处僧珍常导从卤簿到其宅不以为耻。(选自梁书吕僧珍传,有删改)(注释
6、)在任:担任南兖州刺史时。从父兄子:即堂侄。既止:回故乡做官。常分:固定的职业。叨越:非分占有。督邮廨:督邮,官名。廨,旧时对官署的称呼。适:出嫁。卤簿:侍从。1下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A世居广陵/不可久居B不私亲戚/吾妻之美我者,私我也C但当速反葱肆耳/始一反焉D乡人咸劝徙廨以益其宅/香远益清2请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。小屋临路与列肆杂处僧珍常导从卤簿到其宅不以为耻。3请用自己的话概括文中体现吕僧珍“平心率下,不私亲戚”高尚品性的事例。8阅读文段,回答问题记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民
7、亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1解释下列句中加点的词。念无与为乐者(_) (2)但少闲人(_)2从修辞的角度赏析文中画线句子。9阅读出师表(选段),完成小题。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军
8、之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1下列加点字注音有误的一项是( )A倾颓(tu) B猥自枉屈(wi) C夙夜(sh ) D庶竭驽钝(n)2解释下列加点的词语。先帝不以臣卑鄙(_) 深入不毛(_)攘除奸凶(_) 至于斟酌损益(_)3把下列句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
9、。4两段文字中,作者回顾了对自己人生有重大影响的三件往事,有何目的?10阅读王旭的孙子的麦收,完成下面小题(1)乌云从南面的天空急急地飞过来,眼看就到头顶上了,大老刘急忙抱起塑料布往麦场里跑,今天收的麦子,不能被雨水冲了。(2)电话响了。谁的电话?真是添乱。哦,是儿子的,儿子大学毕业后,在城里工作,成了家,有了孩子。(3)“爷”(4)“哎是孙子哟。”大老刘心里灌了蜜,劳累顿时全散了。(5)“我今天收麦了!”孙子高兴地喊。(6)大老刘一听,恁小的孩子能收麦?上哪收麦?城里有麦子?收麦是很累人的活计,时间紧,天热,活计重,活计脏,一个麦收等于两个秋收,人们说“一麦两秋”就是说收麦活重。大太阳底下如
10、火烤,麦秸上有一层厚厚的灰,手一动,灰便飞起来。还有小蠓虫子围着头飞来飞去,直打脸,往鼻子嘴里钻。(7)“你收麦?累不累?”“一点也不累。好玩着呢!”(8)好玩?收麦子好玩?割麦时要蹲在熟透的麦子边,蹲累了,跪地上,跪累了,坐地上,一点点地往前欠着身子,一把一镰才割四指远,一天也就割亩把地。一天下来,浑身是灰,往床上一躺,像散了架子。(9)“今天我和爸妈一起去体验农家乐了,妈妈还给我买了一身运动装,我穿上可好看了。带上饮料,我最爱喝的。”(10)“这不是旅游吗?”(11)“差不多,你猜我割了多少麦子?”(12)这一问难住大老刘了,孙子一天能割多少麦子呢?半亩不能,有一间房子大的一片儿就不少了。
11、他想着。(13)“猜不到吧。我割了二百六十棵麦子!”孙子很有成就感。(14)天哪,孙子能用棵来统计割麦的数量!(15)“割那么多,累吗?”大老刘算是明白了,孙子是玩,不是收麦子。(16)“不累!妈妈一边给我打着伞,一边给我拿饮料,一会儿喂我一口,一会儿给我擦擦汗;爸爸接我割的麦子,我割一棵,爸爸计一棵,一共二百六十棵!”(17)大老刘没有回话,只“噢”了一声。(18)“爷,唐诗错了!就那句谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”(19)“咋错了?”大老刘心里一疼,像是被谁狠狠地砸了一下,赶紧问。(20)“我觉得,收麦一点也不辛苦啊!我把麦棵交给加工人员,他给我打了二万零五十八粒麦子,可是哪有一点辛苦啊?所以
12、粒粒皆辛苦错了!”(21)乌云遮蔽了天空,远处传来了雷声。(22)大老刘愣了半天,才说:“明天你回来帮爷爷割麦子吧。”(23)第二天,艳阳高照,真是麦收的好天气!大老刘只带了孙子一个人下了田。只一会儿工夫,孙子就脸色潮红,汗珠直滴,动作也慢了下来,开始用求救的眼光看向爷爷。大老刘什么话也没说。孙子越割越慢,终于割不动了。大者刘指着孙子割下的麦子说:“你数一数,今天你割了多少粒麦子?”孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子,一下子呆住了(24)一进门,孙子就累得瘫倒在地上,苦着脸说:“真是粒粒皆辛苦啊”看着孩子疲劳的样子,爸爸妈妈噌的一下脸红了,大老刘却高兴地笑了。(选自2016年第7期
13、微型小说选刊,有删改)1请用合适的词在下列方框中写出“大老刘”的心理状态。接到孙子电话时(_)听说孙子参加割麦时(_)听到孙子说劳动不辛苦时()听到孙子说“真是粒粒皆辛苦啊”时(_)。2结合语境,品味下列语句,回答问题。(1)请说说文中画线句子的写作意图。_(2)阅读下列两句话,联系全文,回答问题。孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子,一下子呆住了爸爸妈妈噌的一下脸红了。这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物?_简要分析加点词的内涵。呆住了:_脸红了:_3下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )A小说开头写“乌云从南面的天空急急地飞来”是实写自然环境,到了第(
14、21)段再写乌云也是实写自然环境,暗示时间在向前发展,着重渲染大老刘在大雨即将来临时还未能盖好麦子的焦急。B小说提及一个很严峻的教育问题:如何对孩子进行正确的劳动教育。C小说通过第三方的视角来观察,刻画了大老刘的形象,自然平实的叙述中显露出”对老一辈农民大老刘的敬意。D小说以古诗“粒粒皆辛苦”收尾,与之前孙子在电话中的“粒粒皆辛苦错了”相映成趣,与文章标题呼应,点出大老刘教育的成效,意蕴丰富。4文章的第(23)段和下面的链接材料分别刻画了大老刘和祖父这两个人物,请分析这两处文字在描写人物的手法上相同点和人物形象上的异同。(链接)祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。狗尾草则没有,只
15、有毛嘟嘟的真像狗尾巴。-呼兰河传11阅读下面的文章,完成下列小题。流浪地球里的科学今年热映的电影流浪地球根据刘慈欣同名科幻小说改编,凭借气势磅礴的特效场面与动人的父女情深受观众喜爱,票房已突破45亿。今天,我们就电影中涉及到的一些科学知识来聊一聊。太阳什么时候会灭亡?太阳诞生于约50亿年前的一次星云坍缩,太阳系的其他行星紧跟其后。太阳提供的能量来自于其中心氢气的聚核反应,如同大量氢弹在太阳内部不断爆炸,按照现有的数据估算,这种聚核反应总共将持续约100亿年,所以,太阳还可以再燃烧50亿年左右。不过人类学家曾经估算过,因为周围环境的各种变化,人类在地球上还可以存在的时间大约是200万年。而物理学
16、家霍金曾经更为悲观,因为人类使用能源的没有效率,预言几百年后就需要考虑离开地球。人类是否能够让地球停止转动?“流浪地球”计划的第一步是让地球停止转动,我们就先来看一下这个停止转动是否可以实现。地球的转动能量可以很容易从网络上搜索的,是2.241029焦耳,这个能量是非常巨大的。让我们做一个简单的对比:一颗原子弹释放出来的能量差不多相当于100万吨TNT等量,或者相当于4.21015焦耳,而历史上实验过的释放能量最强的“大伊万”氢弹,释放的能量差不多是5000万吨TNT当量,或者就是2.11017焦耳。地球的转动能量大约相当于1万亿个“大伊万”氢弹同时爆炸。不过或许在不远的未来,人类能够熟练掌握
17、了重核聚变能力的话,产生能量的能力将极大提高。按照电影所说,每个行星发动机通过重核聚变能够产生150万吨的推力。通过简单计算,我们可以推论,这样一台发动机如果能够在赤道上持续不断地产生反推力,那么也需要21857天(大约60年)的时间才能够让地球停止转动。一旦地球停止转动,将会发生什么?最直接的一个效应就是,没有了转动,目前地球上几乎所有的大路都会被海洋所淹没,这一点在电影当中有所提及。原因很简单,在地球转动的时候,因为离心力的缘故,作为液态的海洋会朝向赤道附近聚集,所以一旦地球停止转动,这些水会向两极流动,从而造成大陆被淹没。在电影当中,人类移居到了地下生活。那么人类有可能还在地球表面生存吗
18、?根据美国公司的动画模拟,最终几乎所有的大陆都会被淹没,只剩下赤道附近的一圈超级大陆凸显出来。值得指出的是,即使这赤道附近的唯一大陆,也是充满了很多危险。在转动的时候,同样是因为离心力的作用,地球的赤道地壳会显得更为突出一点,然而在没有转动的时候,赤道附近缺少离心力,所以很可能会导致板块坍缩,从而引发一系列的全球地震或者海啸。而且因为没有了转动,所以地球将会有固定的一面朝向太阳,另外一面将一直处于黑夜当中,就仿佛我们在南极或者北极所经历的极昼或者极夜那样。尽管有地球大气的存在,但是远离太阳的一面,还是会因为长期得不到太阳的照射,从而温度变的很低,不太适合生命的存在。“流浪地球”,这个大胆而美丽
19、的想象值得我们向往。作为中国第一部科幻大片,流浪地球带给我们很多欣喜,而科学发展之路,路漫漫其修远兮,还需大家的共同努力。(选自2019年2月13日北京日报,有改动)1阅读文章,说说一旦地球停止转动,人类将会难以生存的原因。2分析下面句子中加点短语的表达作用。按照现有的数据估算,这种聚核反应总共将持续约100亿年,所以,太阳还可以再燃烧 50 亿年左右。3从说明方法的角度,简要分析文中画线句的表达作用。地球的转动能量大约相当于1万亿个“大伊万”氢弹同时爆炸。三、应用12阅读下面一段文字,回答问题。“全民K歌”是社交类型的K歌APP,属腾讯系产品,侧重社群运营。比如可以用微信和QQ登陆“全民K歌
20、”,直接导入好友,此外还有官方的家族,线上K歌房等。说到底,“全民K歌”打的还是社交牌。而“唱吧”是打造生态链,在线上运营线上商城,线下经营KTV。而且“唱吧”更注重唱歌本身,曲库比较丰富,音质也相对较好,不少媒体都曾报道“唱吧”的打分比全民K歌科学性更高。(摘自互联网)(1)根据上面的文字,给“全民K歌”下一个定义。(2)张晓很喜爱唱歌,今年初三毕业后,她想利用暑假提高一下自己的唱歌水平,你认为“全民K歌”和“唱吧”哪一个更适合她?为什么?四、综合性学习与写作13任选一题作文。(1)题目:总会想起 要求:先将上面的题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人
21、名、校名、地名。(2)读下面两则材料,然后作文。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子)释义:雕刻一下便放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断;雕刻并且持之以恒,就是金石也能被雕刻。穷且益坚,不坠青云之志。(王勃滕王阁序)释义:越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的理想。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累1、B【解析】试题分析:A.选项“娉婷”的“娉”读“png”;B.正确;C.选项“下载”的“载”读“zi”;D.选项“锲而不舍”的“锲”应读“qi”。
22、故答案为B。2、B【解析】此题考查的知识点是句子的排序。排序题要理清逻辑,可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语,或事物发生发展的一般规律来判断。首先整体把握,找出中心句、起始句或总括句,然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理。阅读语段可知,此题是阐述“中国诗词”的句段。通读句段可以发现,句将目光投向漫长的岁月长河,由此引出句,“诗人将诗意馈赠每一个人”,故相联。从另一角度指出诗文的传承,时代变化,但每一代都会有自己的纪念方式,句领起画线句后面的句子。所以应排序为:。故选B。3、B【解析】B错误,社指土地神,稷指谷神。4、C【解析】本题考查学生对文学常识的识记和把握。ABD三项正确。C项
23、错误。东晋著名诗人陶渊明。5、 (1)宫阙万间都做了土 (2)烟笼寒水月笼沙 (3)苔痕上阶绿 草色入帘青 (4)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:阙,涨。6、示例:读西游记时,主要采用“精读”与“跳读”结合的阅读方法。如孙悟空三借芭蕉扇的故事,情节曲折,人物个性鲜明,我细细地读。一些不太感兴趣的内容,如描绘场地、介绍兵
24、器等,就采用了跳过这些文字转而阅读其他的方法。【解析】考查名著阅读与读书方法探究。具体要求是“要求选择一部名著,结合该书的具体内容或主要特点,简要说明你采用的主要阅读策略或方法以及如何阅读的”。首先要根据你对名著的日常积累,从自己读过的名著中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部。理解好名著的内容,根据自己的读书体验,举例谈出阅读的方法即可。如读三国演义,相对于其他三部名著,读来有些费劲,原因有二:文白掺杂,非纯粹白话;人物众多,结构庞大。我们只需读前104回即可,重点回目可“精读”。如第1回,刘关张桃园三结义,及三人初出茅庐第一功,重点在结义。第2回,张飞鞭打督邮为重点。第4回
25、,曹操献刀刺杀董卓为重点。第5回,关羽“温酒斩华雄”,“三英战吕布”脍炙人口,妇孺皆知。第15回,写孙策、太史慈英勇。展现东吴人才英风也就是“精读”诸葛亮去世前的精彩内容。二、阅读7、1B2小屋临路/与列肆杂处/僧珍常导从卤簿到其宅/不以为耻。3(1)不为从父兄子求官提供便利。(2)不假公济私迁拆督邮署。(3)不以到住在平民区的姊家为耻。【解析】1A项,居:住/留;B项,私:偏爱;C项,反:回去/往返;D项,益:对有好处/更加。故选B。2文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句
26、话意思是:小屋面临马路,又混杂在各种店铺中间,吕僧珍经常引带着仪仗队到她家,并不觉得辱没了身份。根据意思划分朗读节奏即可。3此题考查学生对课外文言文的整体理解能力,学生在解题时,应该先熟悉文章大概意思,然后再进一步了解文章作者的基本态度,想表达的主要思想。由文中的内容可知不为亲人求官提供便利;不假公济私迁拆督邮署;不以住在平民区的姊家为耻。选自梁书 作者:姚思廉 年代:唐参考译文:吕僧珍字元瑜,东平范县人,世代居住广陵,家里很贫寒。在他20岁的时候,依宋丹阳尹刘秉,刘秉被诛后,事太祖文皇为门下书佐。吕僧珍在位期间,公平对待属下,不徇私情。堂兄的儿子吕宏起先以贩葱为业,在吕僧珍就任以后,就放弃贩
27、葱业想求他在州里安排个官当当,吕僧珍说:“我蒙受国家大恩,没有什么可以报效的。你们本来有适合自己身份地位的职业,怎么可以胡乱要求得到不该得的职份!还是应当赶快回到葱肆去吧。”吕僧珍老家在市北,前面建有督邮的官署,乡人都劝他迁移官署来扩建住宅。吕僧珍恼怒地说:“督邮这官署,从建造以来就一直在这里,怎么可以迁走它来扩建我的私宅呢?他姐姐嫁给于氏,住在市西,小屋面临马路,又混杂在各种店铺中间,吕僧珍经常引带着仪仗队到她家,并不觉得辱没了身份。8、1(1)考虑,想到(2)只是2运用比喻,把月光比作“积水”,把竹柏影子比作“藻荇交横”,生动形象地再现了月光的澄澈和竹柏倒影的淡雅清丽,传达了作者漫步其中内
28、心的悠闲和愉悦。【解析】译文元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光照在门上,(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。1此题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。此题注意古今异义词,“但”,古义是“只”的意思。2
29、划线句子的意思是:月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。此句运用了比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,虚实相生,相映成趣,化无形为有形。“积水空明”写出了月光的皎洁,空灵,“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。9、1C2(1)身份低微,见识短浅(2) 草木(3) 排除,铲除(4)兴办、增加3(1) 在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中做官出名。(2) 先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。4表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。【解析】1本题考查学生对字音的
30、掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。C项不正确。修改为:夙夜(s)。2本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等,尽量做到解释准确、恰当。注意“卑鄙”是古今异义词,这里指身份低微,见识短浅。3本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用留,
31、删,调,换,补的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“苟全”苟且保全;“故”,所以;“以”,把。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。4本题考查学生归纳文章主旨的能力。选文是作者回顾往事,这三件往事是:三顾茅庐;临危受命;白帝托孤。其目的是:表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。10、1 欣喜;吃惊; 沉重(伤心、郁闷) 欣慰
32、。 2 写字出了麦收的辛苦;与下文孙子愉快的农家乐劳动形成对比;为下文写孙子体会到劳动的辛苦埋下伏笔。 神态描写。 呆住了:写出孙子的诧异,他体会到了劳动的辛苦,开始重新思考“粒粒皆辛苦”的含义 脸红了:为自己教育子女方式不当,使得孩子把劳动当成娱乐而羞愧;为自己溺爱孩子而羞愧;为自己没有帮父亲收麦而羞愧 3A4同:都运用语言、神态描写、动作描写和衬托手法刻画人物,人物都非常勤劳与慈爱,都擅长教育孩子。不同:大老刘言语不多,不用说教,而用实践让孙子明白道理纠正偏差;链接中的祖父豁达宽容,循循善诱,谆谆教诲【解析】1本题考查人物情感的梳理解答此题关键要整体感知文本内容,理清思路,用恰当的词表达人
33、物的情感即可。根据提示,从文中选出合适的表达大老刘的心理情感的词语。关键要整体感知文本内容,理清思路。可如第4段可概括为欣喜;6段可概括为吃惊;19段可概括为沉重;24段可概括为欣慰。2本题考查人物描写方法的判断与词语含义的理解。解答此题关键要了解人物描写的常用方法,结合句子内容去分析具体内涵。两句话都属于人物的神态描写。呆住了:写出孙子的诧异;“脸红了”:是爸爸妈妈为自己教育子女方式不当而羞愧;为自己溺爱孩子而羞愧。答此题,必须结合具体语境,也就是读懂上下文的情节内容,切忌断章取义,这样才能确保答案的准确无误。3A错。第(21)段再写乌云也是虚写自然环境,实写大老刘沉重的心情。因为听到孙子“
34、粒粒皆辛苦错了”这句话而沉重,所以才有下文叫孙子来帮着收麦子的情节。4比较阅读,要求分析这两处文字在描写人物的手法上相同点和人物形象上的异同。链接材料“慢慢地”神态描写,“把我叫过去”动作描写,“谷子是有芒针的。狗尾草则没有,只有毛嘟嘟的真像狗尾巴”语言描写,这与原文的描写手法相同。同时从字里行间分析,大老刘与祖父都非常慈爱,都能耐心地教育孩子。不同点:大老刘用实践(亲自干农活)让孙子明白道理。而链接中的祖父循循善诱,谆谆教诲,靠的是语言与耐心,靠的是以情动人。11、1(1)地球上几乎所有的大陆都会被海洋淹没;(2)引发一系列全球地震或海啸;(3)长期得不到太阳照射,温度会变得很低,不太适合生
35、命的存在。2“按照现有的数据”表明资料来源,表限制,指“聚核反应总共将持续约100亿年”是依据现有的数据来做出的估算,未来如有新的数据可能会得出其他的结果,用这个词体现说明文语言的准确性。3示例一:本句运用了列数字的说明方法,列举了地球的转动能量的具体数据,准确地说明了地球的转动能量之巨大。示例二:本句运用了作比较的说明方法,将地球的转动能量与1万亿个“大伊万”氢弹同时爆炸时的能量进行比较,突出强调了地球的转动能量之巨大。【解析】1通读全文后,根据题干要求找到答案区域是作答的关键。如可提取第10段“最直接的一个效应就是,没有了转动,目前地球上几乎所有的大路都会被海洋所淹没”,第11段“在没有转
36、动的时候,赤道附近缺少离心力,所以很可能会导致板块坍缩,从而引发一系列的全球地震或者海啸”,第12段“尽管有地球大气的存在,但是远离太阳的一面,还是会因为长期得不到太阳的照射,从而温度变的很低,不太适合生命的存在”等句进行分析,即可整理出答案。2考查说明文语言的准确性的特点。“按照现有的数据”是个确定范围的词语。表明“聚核反应总共将持续约100亿年”是依据现有的数据来做出的估算,不排除将来会有新的数据出现。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的词语或短语往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语或短语的重要性。3考查说明方法的类
37、型及其表达作用。“1万亿个”明显运用了列数字的说明方法;“地球的转动能量大约相当于1万亿个大伊万氢弹同时爆炸”则运用了做比较的说明方法。准确地说明了上文的观点句“这个能量是非常巨大的”,也就是地球的转动的巨大的能量。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。【点睛】常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读
38、者的阅读兴趣,更突出主题。三、应用12、(1)全民K歌是腾讯出品的侧重社群运营的K歌APP。(2)唱吧是最佳选择。因为张晓是想提高自己的唱歌水平;而唱吧更注重唱歌本身,曲库比较丰富,音质也相对较好,打分科学性更高。【解析】(1)下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。陈述的主体必须是“全民K歌”,本质特征可提取“全民K歌是社交类型的K歌APP,属腾讯系产品,侧重社群运营”一句分析。(2)考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原材料,运用原材料所讲的相关知识,来给张晓提建议。告知张晓更适合她的练歌场所。如原文有“唱吧更注重唱
39、歌本身,曲库比较丰富,音质也相对较好,不少媒体都曾报道唱吧的打分比全民K歌科学性更高”一句,所以根据张晓本身的条件及“想利用暑假提高一下自己的唱歌水平”的目的,“唱吧”是最适合她的场所。四、综合性学习与写作13、参考例文总会想起那张照片一只青色的树蛙张开红色的脚蹼,静静地趴在宽大的热带雨林中植物的叶子上,旁边还有几滴晶莹的水滴。每个看到这张照片的人都赞叹这照片构图的精巧和大自然的神奇。我也曾这样,直到我看到那篇文章。那文章写到,这照片其实是摆拍的。因为树蛙对外界的刺激十分敏感,不易拍摄,所以拍照的人为了艺术效果,残忍地弄断它的脊椎,让它无法跳开。我被深深震惊了,一个人竟敢做出这种事情。我不敢相
40、信,但当我仔细看那照片时,我分明看见了树蛙红红的眼睛中深深的忧郁。同样的事还有很多:我们常感叹傍晚时大片鸟群被夕阳镀上金边的壮观景象,却不知道一些摄影者为了拍出这样的镜头不择手段,用噪音惊吓鸟群,让它们四散而逃,妻离子散。一些业余爱好者为了吸引鸟儿,竟用大头针穿上虫饵来引诱鸟儿,我可以想象鸟儿那凄厉的叫声这些照片有的还被用来宣传保护动物,这真是莫大的讽刺啊!人们总妄图世间万物听其差遣,于是开始驯化稻谷、狼、野马等为其所用,使它们变为狗、良种马等。在自然的帮助下,人类成功了。但人类仍不满足,甚至不把自然放在眼里,口口声声“人定胜天”,大张旗鼓地改造自然,一座座摩天大楼拔地而起,马路上到处是涌动的车流。看见了都市表面的繁华,人类自以为躺入了现代文明的温床,以为自己支配了万物,却不知繁华的背后,暗流涌动。殊不知“人算不如天算”。过度开发资源结下的苦果还得自己来吃。随着化石燃料的过量使用,全球变暖导致南北两极冰架破裂、融化,海平面上升;越来越多的二氧化碳溶解在海水中,导致海水酸化;大气污染使呼吸道疾病发病率直线上升这一切都导致生物大量灭绝,有研究甚至称生物灭绝的速率大大高于过去。一连串的多米诺骨牌效应,谁也不知道,下一个倒下的是不是人类。但在这时,却仍然有人用这样的方式表达
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