体验式培训之培训培训师2

1、百年前锦体验式培训之培训培训师1关于本课程2345自主的知识产权它是一门技术而非理论教你做到合格而不是优秀它并不包括培训师的方方面面即时掌握来自十几年的实践积累学习方法是练习和揣摩真正的优秀需要后天的不断努力有些知识各种版本的书籍和很多培训课程已经有太多的叙述经验证明很多想回去再学的想法大多成了美好的愿望12第一单元认识培训认识培训师3培训的定义4培训的目的5对 象AB学员6场消极能量消极能量消极能量消极能量培训师的积极能量和消极能量场积极能量积极能量积极能量积极能量7积极能量消极能量8场 能场能的形成培训环境学员状态培训师的影响力9硬环境软环境环境10培训师的双力匹配知识力影 响 力11培训

2、师的类型影响水平高影响水平低知识含量高知识含量低12培训师能量配重原则培训师能量大于学员能量培训师能量等于学员能量培训师能量小于学员能量负影响正影响学员能量培训师能量13目标:训练培训师的超级影响力知识影响力坚实基础自信素养技能使命魅力四射的资源状态14第二单元培训师的自身修为素养15形培训师的素养16形培训师的素养17形神培训师的素养18声调19情调20形韵培训师的素养21培训师风格理 区情 区22情区和理区的不同表现知识呈现力知识内驱力23培训师风格参考课程理 区情 区24培训师的讲台特征帅坏怪卖25培训师的内在修为地图不是疆域26形形韵神合一27第三单元培训师的技能与工具28课程语言促动

3、29语 言思维语言.对自己起作用.对他人起作用生活会议.30领袖用语言统治世界讲师用语言播种思想31讲台语言的利他特征32听觉是个淘气鬼短顺简变 连 33多 样 性听觉型视觉型动觉型34多样性词语视 觉听 觉感 觉35多样性语言视觉语言听觉语言我告诉自己要小心我很高兴听到这些告诉我事情怎么样让我解释一下你这么说我很高兴亲切问候我们很和谐动觉语言受皮肉之苦胜利的甜蜜滋味与现实保持联系害怕的滋味我抓住了你说的大意我来处理我们要坚持事情有点不明朗我持悲观态度未来看起来更光明前景暗淡透过玫瑰色的玻璃事情有好转36听觉利益三级跳是什么怎么样为什么37讲台语言 魔术师38聚 焦 直 问虚 问39唤 醒12

4、340过渡式搭桥转折式搭桥搭桥411234讲台语言的美感应用修辞使用隐喻减少口头禅注意韵律42 讲台语言 的禁忌书面语言太多生活语言太多艺术语言太多讲话语言太多语言不够精练缺少利益表达43课程设计的原则234追求效果兼顾适度Factor 3突出实用以学员为中心1以培训目标为依据44课程设计的步骤确立目标45课 程 选 材搜挑补目标46课 件开 头结 尾正 文47开 头 五 式2345开门见山式故事式148正 文确立主题49结 尾 五 式梳理归纳,完整清晰强调行动,落实效果.点题照应,深化主题以情动人,印象深刻50课 程 进 度 曲 线进度强度51培训方法知多少讲授法课堂目标鱼缸式培训法角色扮演法自编案例分析法案例教学法行动迷宫法启发式教学法调查法互学法情景模拟法头脑风暴法辩论法现场指导法游戏教学法参观考察法研讨法比较学教学法名师带徙法组合台阶式培训法52雕琢细节53预演与修订首先让自己满意反复练习不断修订54促 动传递感染传递55破冰与充能风险等级破冰