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文档简介
1、2.4发展计划(IDP)根据您的 PDF 的能力评估结果,针对您能力落差最大确定您 2009 年的个人发展计划(IDP)计划有效日期: 2009.1.1-2009.12.31个人基本信息:在以后的一年里您计划要完成的学习活动将有助于发展您的能力素质,从而帮助您完成自己的工作任务您的职业发展目标。当您完成了自己的计划草案后,请主动约你的直线经理面谈,共同并获得直线经理的支持。计划的合理性与可行性,学习与发展活动的名称(请列出您计划完成的培训与发展活动,从而帮助您提高一年内需要重点发展的能力素质)目标日期实际完成日期时间长度一年内重点发展的能力素质(列出你要着重发展的并与您的工作任务和职业发展直接
2、相关的能力素质)目前的水平计划达到的水平计划实现的日期1沟通协调232009.042团队协作232009.123. 分析能力232009.08职业发展目标:(列出反映您目前的工作任务和职业发展的目标)目标日期胜任本岗位所需的关键技能,缩短专业技能的能力落差2009.12工号031901部门质改处岗位市场质量信息分析员岗位级别此项不用填写您在发展活动中制定参与的课程项目,具体课程内容请在培育资源中选择。用这个发展计划来提高您的能力素质,从而为客户、公司创造价值。您和您的经理在阅读和了这个发展计划后必须双方都签署这个发展计划。签署文件: 我同意这个发展计划。学习书籍:有效沟通技巧并进行实践应用1.
3、120090201 月-02 月共:2 月参加项目质量改善活动,与建立积极的、相互信任的关系、创建开放的交流,解决各个环节的沟通壁垒,促进目标的实现1.220090402 月-04 月共:2 月完成事业部6sigmaYB 知识培训,并掌握培训内容。2.120090601 月-06 月共:06 月完成事业部 6sigmaGB 培训,并掌握培训内容。2.220091207 月-12 月共:06 月通过成立 6sigma 专项团队来完成降低焊接质量损失的项目,提高团队合作能力2.32009.1201 月-12 月共:12 月完成六西格玛 BB 基础培训,并掌握培训内容。3.120090802 月-08 月共:04 月阅读沟通与人际关系【美】,并掌握其主要内容。3.220090403 月-04 月共:02 月1.1-1.4 项活动支持沟
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