实验5通过模拟实验探究膜的透性(精选、)

1、1/4澤穎实验专题5探究类1 2020-7-19更高更快更强1.取两个长颈漏斗，分别在漏斗口处封上一层。设置装置（如图）在两漏斗的.处做标记/观察前须先静置一段时间。实验5通过模拟实验探究膜的透性（B1C1S1P60“问题探讨”一、实验目的：1.概述扩散作用的含义。2说明生物膜的选择透过性。3.尝试模拟实验的方法。二实验原理：半透膜（semipermeablemembrane）:指一类可以让小分子物质透过而大分子物质不能通过的薄膜的总称。小分子和大分子的界定依据膜种类的不同而划分范围不同。如动物的膀胱膜、肠衣等，可以让某些物质透过，而另一些物质不能透过；或者（玻璃纸）水分子可以透过，而蔗糖分子

2、因为比较大，不能透过。可以用半透膜将不同浓度的溶液分隔开，然后通过观察溶液液面高低的变化，来观察半透膜的选择透过特性，进而类比分析得出生物膜的透性。四、注意事项三、实验流程（图A）。五、实验结果：A漏斗中液面下降，烧杯中的液体变蓝，说明长颈漏斗中的.B漏斗中的液面上升，说明。六、实验结论：生物膜有。实验5答案：三、实验流程：玻璃纸四、注意事项：液面五、实验结果：铜离子和水分子已经通过玻璃纸进入了烧杯内的蒸馏水中水可以通过玻璃纸向漏斗内扩散，而漏斗中的蔗糖和红墨水的染料分子不能透过玻璃纸六、实验结论：选择透过性七、讨论：漏斗管内的液面为什么会升高？答：由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子

3、数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？答：用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。实验5通过模拟实验探究膜的透性具体见专题三渗透作用部分1.实验装置如图所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，请推断实验开始时3种液体的浓度是（下表中“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液）（）液体1液体2液体3A高低水B水高低C低水高D水低高液体2一半透膜攬一液体1液体3）漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶漏斗液面开始时先

4、下降，加酶后一直上升在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶蒸馆水蔗糖和蔗糖酶液_半透膜将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是时间蔗稱濬液浓度蔗穩濬液浓度2.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（ABCD将细胞膜的磷脂提取后放入盛水容器中，磷脂分子稳定的分布方式为图中的半透膜右图所示，U型管中装有两种不同的溶液R和S,并为R和S均不能透过的一半透膜隔开。与S相比，R为低渗溶液（即浓度较低），过一段时间后，当U型管内达平衡时，溶液表面是一样高还是不一

5、样高？渗透压（或渗透势）是相等还是不相等A.右侧较咼，两溶液等渗，即浓度相等B.右侧较咼，且右侧为咼渗，即浓度较咼C.左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低D.两侧高度相等，且为等渗葡萄糖能通过该半透膜，蔗糖不能通过。根据右边的U型管回答下列问题：A侧为细胞色素C（分子量1.3万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），B侧为清水开始两边液面咼度相同，一段时间后，侧液面咼，侧呈红色。A侧为10%蔗糖溶液，B侧为5%蔗糖溶液，开始两边液面高度相同，一段时间后，侧液面咼。A侧为10%葡萄糖溶液,B侧为10%蔗糖溶液，开始两边液面高度相同,较长时间后,侧液面高。A侧为10%葡萄糖溶液，B侧为5%葡萄糖溶液，开始两

6、边液面高度相同，一段时间后，结果是(08江苏卷33)(6分)某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。一段时间后半透膜：半透膜朮糖溶液Lb管增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。设计出继续实验的简要步骤：:预测实验现象并作出结论：.纯水砝码人造细胞W将高浓度的溶液装入一个人工半透膜制成的小袋子中，就成了一个“人造细胞”，其渗透压约为8个大气压，如右图所示。把它沉于装有纯水的容器底部，其上放一个质量为W的砝码，“细胞”的高度为h。请回答下列问题：如果用低浓度的蔗糖溶液代替纯水，并逐渐增大其

7、浓度，h值将会。如果增大容器中的蔗糖溶液的浓度时，还要保持h的恒定值，显然就要改变砝码的质量W,将此过程中W与蔗糖溶液浓度之间的关系曲线绘在右边的坐标图中。9请根据下述条件设计一实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实蔗糖溶液浓度验步骤并分析结果。实验材料：一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250ml烧杯1只、半透膜制成的透析袋1只、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。实验步骤：结果分析：10.(07模拟精选)4某实验小组要对低温是否会影响物质的跨膜运输进行实验探究，设计了如下实验：实验步骤：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的

8、同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37C,2组的烧杯外加冰块降温。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题：本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即作用速率来进行探究的。此实验的自变量是；为了直观地表示相对速率，用作为因变量。该实验可能的结果与结论是：如果上述实验结果证明了低温能影响物质跨膜运输的速率，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的原因是：答案：15AAABB6.(1)A；A(2)AB两边的液面相平7答案：33(6分)(1)向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度，观察a、

9、b两管内液面的变化。吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，(6065C)水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀。如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜8、(1)减小(1分)(2)(2分)1实验步骤：将一瓶溶液到入烧杯中将另一瓶溶液装满透析袋，刻度玻璃管插入袋内的溶液中，用线将袋口和玻璃管扎紧半插有刻度玻璃管的透析袋放入盛有溶液的烧杯中，垂直固定在支架上，记录刻度玻璃管液面刻度一段时间后，观察玻璃管液面刻度，确定液面是上升还是下降结果分析：如液面升高，则透析袋中的溶液是30%的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是10%的蔗糖溶液。反之，可推知透析袋中的溶液是10%的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是30%的蔗糖溶液(1)渗透渗透系统所处的不同温度环境漏斗液面高度的变化若1组漏斗液面高度比2组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢。若2组漏斗的液面高度