高三化学实验复习总结和回顾

1、化学实验复习回顾高三化学实验复习总结和回顾充分利用能源、提高原子利用率、减少向环境排放废弃物等都是绿色化学基本要求。 在有机实验中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液； 用稀硝酸代替浓硝酸溶解、回收含银镜试管里的银； 用水浴加热代替直接用酒精灯加热； 接触法制硫酸中采用“热交换器”，利用余热预热冷原料气和烧水； 工业合成氨中分离产物得到氢气和氮气再循环使用； 电解法冶炼钠和镁，选择电解氯化钠和氯化镁，不电解对应的金属氧化物。上述主要不是从绿色化学角度考虑的是 （ ）A. B. C. D.A高三化学实验复习总结和回顾复习目标一、知识目标1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用 方法2.掌握化学实验

2、的基本操作3.掌握常见气体的实验室制法4.综合运用化学知识对常见的物质进行分离、 提纯和鉴别5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验6.以上各部分知识与技能的综合应用高三化学实验复习总结和回顾二、实验能力要求1.用正确的化学实验基本操作，完成规定 的“学生实验”的能力2.观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力5.根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力 高三化学实验复习总结和回顾一、常见仪器的用途及使用1、加热仪器2、分离仪器3、计量仪器4、存取仪器5、夹持仪器高三化

3、学实验复习总结和回顾1、加热仪器包括：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿、坩埚、酒精灯等 问题1：其中能直接用酒精灯加热的仪器有哪些？问题2：某试管内装有其容积1/10的溶液，则溶液的体积是A、约1mL B、约3mL C、约25mL D、无法判断问题3：拟在烧杯中在加热条件下配制某溶液50mL，应选择的烧杯规格是A400mLB 250mLC 100mL D 50mLD题目并没有说明试管的大小规格C选用烧杯容积比所配溶液体积大一倍为最佳选择高三化学实验复习总结和回顾2、分离仪器包括：漏斗、分液漏斗、洗气瓶、冷凝管、干燥管等 现仅有下列仪器：烧杯、铁架台（附铁圈）、三脚架、分液漏斗、石棉网、酒精灯、

4、玻璃棒、蒸发皿和圆底烧瓶，从缺少仪器的角度分析，不能完成的实验项目是（）A过滤B蒸发C升华D分馏AD高三化学实验复习总结和回顾3、计量仪器包括：托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、温度计等等高三化学实验复习总结和回顾4、存取仪器包括：广口瓶、细口瓶、药匙、镊子、胶头滴管等等问题1：哪些试剂必须要保存在带橡胶塞的试剂瓶中？问题2：哪些试剂必须要保存在磨口瓶塞的试剂瓶中？问题3：钠、白磷、溴应如何保存？高三化学实验复习总结和回顾练习：下列盛放试剂的方法正确的是（ ）A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色

5、玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 高三化学实验复习总结和回顾二、实验基本操作1、药品的取用2、一定物质的量浓度溶液的配制3、 气密性的检验4、试纸的使用5、仪器的洗涤6、分离操作（溶解、过滤、结晶、蒸馏、分液、渗析等）高三化学实验复习总结和回顾1、药品的取用药品取用时的注意事项：不能用手接触药品，不要直接去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。注意药品用量实验剩余的药品要放入指定的容器 注意：多余的钾、钠、白磷等应放回原试剂瓶中高三化学实验复习总结和回顾（l）配制溶质质量分数一定的溶液 计算、称量、溶解；所需仪器：烧杯 玻璃棒 天平、量筒2、溶液的配制高三化学实验复习总

6、结和回顾（2）配制一定物质的量浓度的溶液 计算、称量、溶解并冷却、移液、洗涤、定容、摇匀所需仪器：托盘天平(量筒)、烧杯、玻璃棒、指定规格容量瓶胶头滴管、试剂瓶高三化学实验复习总结和回顾例.实验室里需用480mL0.1molL1的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（ ）。.0g硫酸铜，加入500mL水 配成500mL溶液 高三化学实验复习总结和回顾3、检查装置气密性 操作检验所依据的原理：通过气体发生器和附设的液体构成密封体系，依据改变体系压强时产生的现象（如气泡的产生、水柱的形成、液面的升降等）来判断仪器装置是否密封。高三化学实验复习总结和回顾3、检查装置气密性微热

7、法液差法需先关闭活塞需先关闭活塞，再向长颈漏斗内加水高三化学实验复习总结和回顾例.根据下图及描述，回答下列问题： （ 1）关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”，下同）。 判断理由： （ 2）关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？判断理由：。 由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面。 由于分液漏斗和蒸馏烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和蒸馏烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，

8、都不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶。 高三化学实验复习总结和回顾4、试纸的使用 常用试纸有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸等 （l）在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，待变色后，与标准比色卡对照。 （2）在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。 注意：使用pH试纸测溶液的pH时不能用蒸馏水润湿高三化学实验复习总结和回顾5、洗涤仪器 玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成

9、水滴，也不成股流下。问题：当试管内壁附有下列物质时，应分别如何除去？二氧化锰 银 单质碘 硫粉油脂苯酚 酚醛树脂（酒精或NaOH溶液）（浓盐酸，加热）（稀硝酸，加热）（NaOH溶液，加热）（酒精）注意：最后都需用水洗热的NaOH溶液或者CS2（酒精）高三化学实验复习总结和回顾（1）溶解 气体物质的溶解用于吸收极易溶于水的气体，优点有两个用于吸收在水中溶解度不大的气体，其优点是吸收完全6、常见分离操作高三化学实验复习总结和回顾典型的防倒吸装置能用于吸收HCl气体的是？还有哪些装置可以完成这一实验？a、b、d、e、h、i高三化学实验复习总结和回顾（2）过滤沿玻璃棒加蒸馏水至没过沉淀，待水流完后，重

10、复洗涤23次。 以硫酸和氯化钡反应后沉淀的过滤为例，说明如何判断沉淀已洗涤干净？洗涤沉淀的方法是：高三化学实验复习总结和回顾（3）蒸发高三化学实验复习总结和回顾归纳记忆： 在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒，其作用分别是什么？溶解时：搅拌，同时促进散热过滤时：引流、转移滤渣蒸发溶液时：搅拌，使液体受热均匀配制一定物质的量浓度的溶液时：引流测pH时：蘸取待测液做NH3和HCl反应的实验时：蘸取反应物检验气体性质时：把试纸粘在玻璃棒的一端加热坩埚中的胆矾晶体时：防止固体飞溅；使晶体充分受热分解。高三化学实验复习总结和回顾（4）渗析用于分离胶体和溶液的一种方法 以提纯Fe(OH)3 胶体为例，说明如

11、何证明胶体中已无杂质？ 取烧杯中的少量溶液加入到一个试管中，再加入用HNO3酸化的AgNO3溶液， 若无白色沉淀生成，说明杂质已除尽。高三化学实验复习总结和回顾（6）分液分离两种互不相溶的、密度不同液体。（7）洗气根据气体的化学性质不同分离混合气体的一种方法。（8）其它方法：萃取、结晶、盐析、升华等高三化学实验复习总结和回顾（5）蒸馏（分馏）根据沸点不同分离混合物的一种方法，主要用于有机物的分离。液体的量不能少于烧瓶容积的1/3，不超过烧瓶容积的2/3加碎瓷片防止暴沸高三化学实验复习总结和回顾下列除去杂质的方法正确的是除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；除去乙酸乙酯中少量的乙

12、酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏；除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。A、 B、 C、 D、巩固练习：高三化学实验复习总结和回顾三、实验安全1.对实验的认识应该十分明确，在化学实验过程中可能有哪些不安全的因素，以及如何防范。 2.实验的操作方法和实验装置要正确、规范，以防止事故的发生。 3.一旦发生意外事故时，心理上要镇定，动作上要敏捷，采取的措施要得当，尽量使事故消灭在发生的初期。高三化学实验复习总结和回顾涉及到的安全问题有：防倒吸防堵塞防爆炸防污染防腐蚀高三化学实验复习总结和回顾（1）防倒吸安全装置隔离式 原理是

13、导气管末端不插入液体中，导气管与液体呈隔离状态。 倒置漏斗式 原理是由于漏斗容积较大，当水进入漏斗内时，漏斗内液面和烧杯内的液面发生脱离，漏斗内液体由于自身的重力作用又流回烧杯中 接收式 原理是使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（气体发生装置等） 高三化学实验复习总结和回顾例（05上海化学19）以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是（多选）（ ）高三化学实验复习总结和回顾（2）防堵塞安全装置液封式 原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升 恒压式 原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证分液漏斗内的液体能顺利流出。 高三化

14、学实验复习总结和回顾（3）防污染安全装置点燃式 原理是有毒可燃性气体被灼烧除去 吸收式 原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去 收集式 原理是将有害气体收集起来，另作处理。 高三化学实验复习总结和回顾例.下列符合化学实验“绿色化学”的有：在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水在铜和浓硝酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放A. B. C.D.高三化学实验复习总结和回顾常见气体的实验室制备 中学常见气体主要指：H2、O2、CO2、Cl2、SO2、NH3、C2H4、C2H2、NO、NO2、HCl等高三化学实验复习总结和

15、回顾试管 导管酒精灯 铁架台典型装置：固体反应物（加热）该装置可用于制备哪些气体?高三化学实验复习总结和回顾启普发生器简易装置典型装置：固液反应物（不加热）高三化学实验复习总结和回顾例（上海03）：下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是 高三化学实验复习总结和回顾例.用仪器A、B和胶管组成装置收集NO气体（仪器A已经气密性检查；除水外不能选用其他试剂）。 在A中加满水，盖紧瓶塞，用胶管连接b和c接口，由a导入NO气体，水通过b和c排入B中。 高三化学实验复习总结和回顾典型装置：固（液）液反应物（加热） 液体- 分液漏斗 固体- 圆底烧瓶 石棉网该装置可用于制备哪些气体?高三化学实

16、验复习总结和回顾气体净化装置的设计原则： 根据净化药品的状态和净化条件净化装置 洗气瓶进气管应“长进短出” 干燥管应大口方向进气，小口方向出气液体试剂固体试剂固体试剂需加热cd高三化学实验复习总结和回顾常见干燥剂及使用装置 浓硫酸无水CaCl2碱石灰H2,O2, Cl2, SO2,CO, N2, CH4O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4H2,O2, N2,CH4, NH3NH3、 H2S、 HBr、 HIHX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2NH3高三化学实验复习总结和回顾元素化合物性质实验： 例.资料显示：“氨气可在纯氧中安静燃烧”。某校化学小组学生设计如下装

17、置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 高三化学实验复习总结和回顾 （1）用装置 A 制取纯净、干燥的氨气， 大试管内碳酸盐的化学式是: (NH4) 2CO3 或NH4HCO3 碱石灰的作用是: 吸收水和二氧化碳 高三化学实验复习总结和回顾 （2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置 B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热： 氨催化氧化的化学方程式是： 4 NH3 + 5 O2 = 4 NO + 6 H2O高三化学实验复习总结和回顾 试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是： 2 NO + O2 = 2 NO2 停止反应后，立即关闭 B 中两个活塞。一段时间后，将试

18、管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请结合化学方程式说明原因： 因为2 NO2(气) N2O4(气) ; H0,降低温度使平衡正向移动，部分红棕色NO2转化为无色N2O4。高三化学实验复习总结和回顾 （3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气： 两气体通入的先后顺序是： 先氧气、后氨气 其理由是： 氨在空气中不能点燃 氨气燃烧的化学方程式是(产物无污染)： 4 NH3 + 3 O2=2 N2 + 6 H2O高三化学实验复习总结和回顾例3（山东07）：下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要

19、求完成下列各题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，、为活塞）。 高三化学实验复习总结和回顾（1）若气体入口通入CO和CO2的混合气体，内放置CuO，选择装置获得纯净干燥的CO，并验证其还原性及氧化产物，所选装置的连接顺序为（填代号）。能验证CO氧化产物的现象。（2）停止和2混合气体的通入，内放置22，按装置顺序制取纯净干燥的2，并用2氧化乙醇。此时，活塞应，活塞应，需要加热的仪器装置有（填代号），中反应的化学方程式为：。（3）若气体入口改通空气，分液漏斗内改加浓氨水，圆底烧瓶内改加固体，内放置铂铑合金网，按装置顺序制取干燥的氨气，并验证氨的某些性质。装置中能产生氨气的原因有。实验中观察到内

20、有红棕色气体出现，证明氨气具有性。 之间的装置中溶液保持澄清，之间的装置中溶液变混浊。 高三化学实验复习总结和回顾（2）停止CO和CO2混合气体的通入，内放置Na2O2，按装置顺序制取纯净干燥的O2，并用O2氧化乙醇。此时，活塞应，活塞应，需要加热的仪器装置有_（填代号），中反应的化学方程式为：_ 关闭 打开 k m 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O Cu高三化学实验复习总结和回顾（3）若气体入口改通空气，分液漏斗内改加浓氨水，圆底烧瓶内改加NaOH固体，内放置铂铑合金网，按装置顺序制取干燥的氨气，并验证氨的某些性质。装置中能产生氨气的原因有。实验中观察到内有红棕色气体出现，证明氨气具有性。氢氧化钠溶于水放出大量热，温度升高，使氨的溶解度减小而放出；氢氧化钠吸水，