全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、与我一起学化学教学设计教学目标1、知识与技能：了解化学科学对人类社会发展的贡献，以及我们生活中与化学相关的制品和现象。2、过程与方法：通过多媒体及小组讨论明确现代化信息技术对知识掌握的重要性，训练小组合作技能。3、情感态度与价值观：通过本课学习将化学与生活联系在一起，增强学生学习化学的兴趣。二、重难点分析重点：化学研究的对象难点：通过本课学习激发学生对化学的学习兴趣三、教学设计1、致走进九年级的你们孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感：当你的工作给你时间，不剥夺你
2、的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。2、人类的起源a、东方哲学盘古开天辟地、女娲补天造人b、西方哲学亚当夏娃c、科学推断宇宙大爆炸、进化论3、什么是化学思考1：水是生命之源，我们要喝的水是有什么组成的呢？物质的组成是化学要研究的思考2：在医院里，危重病人都要立即进行输氧，为什么医生没有给病人输煤气呢？化学要研究物质的性质思考3：钻戒和铅笔芯的组成是一模一样的，你们愿意拿你妈妈的钻戒和老师换大把的铅笔吗？既然钻戒和铅笔芯的组成相同，它们的价值为什么有这么大的差异呢？化学要研究物质的结构思考4：我们生活中用途很广的金属铁，它是怎样从铁矿石中冶炼出来的呢？化学要研究物质的变化总结：4、化学有什么用？学生举例：
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届江苏省镇江市第一中学高考临考冲刺化学试卷含解析
- 2025届河南省开封十中高三最后一卷化学试卷含解析
- 四川省仁寿县青神中学2025届高三第二次模拟考试化学试卷含解析
- 2025年急诊科理论考试含答案
- 陕西省西安市高新沣东中学2025届高考化学二模试卷含解析
- 湖北省黄石二中2025年高三第一次模拟考试化学试卷含解析
- 广东省六校联盟深圳实验广州二中珠海一中惠州一中东莞中学2025届高三二诊模拟考试化学试卷含解析
- 体育器材创新创业项目
- 安徽省合肥新城高升学校2025年高三第二次诊断性检测化学试卷含解析
- 江苏省盐城市景山中学2024-2025学年九年级下学期3月月考历史试题（含答案）
- 环境监测采样安全知识培训
- 2024年材料能源行业技能考试-有机热载体检验员历年高频考点试卷专家荟萃含答案
- 急诊科护士的老年人急诊护理
- GB/T 2881-2023工业硅
- 毕业实习指导记录表
- 伤口造口护理新进展课件
- 自愿放弃三校生申请书
- 《艺术概论》课件-第三章 艺术创作
- 2022版500kV及以上输变电工程基建停电施工工期管理导则
- 小学综合实践活动-《神奇的声光感知LED灯》教学设计学情分析教材分析课后反思
- 火灾调查询问笔录模板范文
评论
0/150
提交评论