2023届高三月考作文“对“勇”有哪些思考”审题指导及优秀范文

1、2023届高三月考作文”对勇有哪些思考 审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。苏轼留候论曾言：天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。 此其所挟持者甚大，而其志甚远也。苏轼的话是说胸怀大志、目标高远、拥有大勇”的人，遇到突发情况毫不 惊慌，对无缘无故的侵犯也不动怒。读了上面的材料，你对勇有哪些思考？学校18岁成人礼邀请你作 为学生代表发言。请结合材料内容，写一篇发言稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。命题说明：此题来自2022年哈三中高三第四次模拟考试试题审题限制性.真实情境的限制。此题属于名言解读类材料作

2、文。题目以苏轼留候论 中关于勇”的名句为材料，并补充了相关解释，苏轼的话是说胸怀大志、目标 高远、拥有大勇”的人，遇到突发情况毫不惊慌，对无缘无故的侵犯也不动怒。 这是立意的出发点考生要在此基础上思考作为18岁的考生作为新时代青年， 在中国高速开展的新时代，应有什么样的大勇。.典型任务的限制。题目要求考生针对苏轼所言的勇谈自己的思考，这 是内容与范围的限定；考生的写作身份是学校18岁成人礼典礼上发言的学 生代表，这个指令进一步精准限制写作方向，考生要写的是成人之际的高三学生 所理解的当代青年之勇。古人所说的勇，在青年心中，应有所传承，如 对理想的定位、对未来的规划、对热爰的执着等，其内涵应该与

3、时俱进，更为丰 r=i BS o.价值判断的限制。题目中的勇不是轻生好斗，有勇无谋，而是胸怀大 志、目标高远，遇到突发情况毫不惊慌，对无缘无故的侵犯也不动怒，与此同时， 当代青年更应该赋予其新时代的内涵。题目引导青年思考怎样看待勇、如何 践行勇的问题，选择勇之一字作为主题，实那么是对青年道德修养与人生 观、价值观的关注与引领。开放性.立意的开放性。此题目关键词为勇，在题目中，胸怀大志、目标高 远”是拥有大勇的条件，卒然临之而不惊，无故加之而不怒是大勇 者”的表现。作为18岁成人之际的青年考生，假设想成为新时代的大勇之人， 应胸怀什么样的大志？树立什么样的高远目标？卒然临何而不惊？无故加何而 不

4、怒？这些均可以作为立意的方向，也可综合立意。.联想思考是开放的。考生可在材料基础上，站在当代青年的角度去思考 勇。可以联想赵一曼烈士胸怀祖国，面对敌人的酷刑坚贞不屈的英勇行为, 进而联想新时代的青年在学习中、工作中、创业过程中会面对什么问题，如何做 到卒然临之而不惊，无故加之而不怒；可以联想翟志刚、王亚平等立志实现 飞天梦，面对艰苦的训练毫不退缩，面对陌生的太空冒着生命危险勇敢出舱的事 迹，进一步联想自己有何志向、有何目标，在实现理想的过程中会遇到什么，该 如何做?还可以理性辨析古人之勇与当代青年之勇的不同。古人之勇， 多是为国牺牲之英勇，冲破祸乱之豪勇，舍我为他的义勇而今天，勇”的 内涵随着

5、时代的进步而更加丰富充实，硝烟散尽，太平岁月的勇又为何？许 是对理想的执着，隼路蓝缕亦坚韧不屈；许是对国家的热诚，肝胆冰雪，我将无 我；许是对灾难的应战，痛苦何惧，牺牲何惧；许是在最平凡的岗位上守护初心, 踽踽独行，又毅然坚定还可以理性辨析当代青年的行为中哪些是勇，哪 些不是。比方青年之勇是立志高远而不是好高鹫远，是无所畏惧但不是轻率 冒进。解题此题属于名言理解类材料作文，主要通过对青年之勇”的内涵的理解考查 价值观。题目语料来自选修古代诗歌与散文中的留侯论，贴近考生的学 习内容，18岁成人礼贴近考生的生活，既有针对性，又便于考生开放写作。 此题目不是简单的名言阐释，而是要写知名言在新时代的内

6、涵。写作中应联系现 实，特别需关注成人礼这一情境，18岁该有的勇气，是对青春最好的注释。这 又表达出思维层面的考查。参考立意切题立意：.青年之勇，胸怀大志，目标高远。.立志高远，方成大勇。.成人之礼，有勇方有远大前程。.志存高远，勇者无惧。偏题立意：.立志高远，目标宏大。（立意游离，没有把握材料中心勇。）.忍辱负重，方为大勇。（局部立意，没有整体把握材料。）优秀范文十八而志少年游，勇者无惧前行路敬爰的老师、亲爰的同学们：大家好！很荣幸能够在这里与大家提供我对于勇的理解。苏轼有言：天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟 持者甚大，而其志甚远也。意在揭示古者大勇之人的勇气来源，即胸

7、怀大志、 目标高远，故而可以临危不乱，处变不惊，宠辱偕忘。褪去十八岁的稚嫩与懵懂，成人之际，我们更应思考何为“青年之勇。今日我辈青年，当效孔明气定神闲，一把羽扇，一座空城，泰山崩于前而面 无改色；当学子房运筹帷幄，一本兵法，一世风云，方寸间于千里之外定胜负。 临危不乱，需要沉着之气，处变不惊，需要冷静之思，如此方可凝聚智慧，韬略 尽显。新时代的我们，面对世界与未来，也应沉着果敢，沉静善思，以青年之勇 迈出坚定的步伐，做出理智正确的选择。钟芳荣于高考志愿中择冷门专业，是以 坚定脚步迈向理想，是逐梦之勇；谷爰凌面对冬奥赛场，临时改变既定跳法挑战 自我，是对自我的清醒认知，是突破之勇。十八岁的你我，

8、在未来面前，莫慌张， 莫踌躇，以沉静之心，沉着之勇，努力去成为自己的英雄。勇者，无惧艰难，要以鸿鹄之志骋四方。今日我辈青年，当立志高远，心有多大，舞台便有多大。朱熹早有论断”百 学需先立志，立志方能有为，且不至半途而废。高远的志向如同夜空的启明星， 你未必触手可及，却可以凭借它的指引走出迷雾和阴霾。鸿鹄之志在鲸鹏的九天 之上，追求的是目之所及；燕雀之志在周遭的林木灌丛，关注的是当下所需，境 界高低显而易见。霍去病17岁便已成为青年将领，与他好男儿志在四方”的 少年志向不无相关，12岁的王阳明就立志读书学圣贤耳，可见，远大的志 向往往是伟大事业的开端。站在成人的路口，莫被花团锦簇迷惑了双眼，莫被

9、躺 平无为消磨了斗志，我们应该立大志、立长志，以青春之姿，立家国之志。勇者，我将无我，必以江海胸襟纳百川。鲁迅先生执笔为剑，一腔孤勇热血难凉，弃医从文不过是将国民的觉悟放在 了心上，李文亮医生发现疫情，顶着遭受无数流言与诽谤的中伤，率先发声提醒 世人，也不过是将行医济世的使命放在了心上都说国土无双，我们却目睹一 批又一批白发苍苍的国之栋梁默默退场，生命燃尽，却留给我们万丈光芒。他们 的心，宽广如天地，装得下国家的苦难与辉煌，也装得下人民的喜乐与哀伤。而 疫情严峻时白衣战士的主动请缨，中国无私给予友邦的医疗援助更是用行动 诠释了 勇的内涵。勇者无惧，更无所吝惜，他们以江海的胸怀，走出一条无 边之路。今日中国，未必需要我们血荐轩辕，但国之所需、人民召唤，每个青年 必挺身