学习-成才的阶梯

1、一根稻草 两种命运 肖琴、肖燕云姐妹俩是湘西土家族人。肖琴五年级、妹妹燕云二年级时，由于家中贫困，只供得起一人上学。妈妈手里攥着的两根稻草一长一短，让两姐妹抓阄，抽到长的去上学，短的留在家里做事。妹妹抓了长的稻草就上了学，并经过刻苦攻读，进入吉首大学。现在妹妹研究生毕业后在江苏一所师范学院当教师。而成绩一向优异的姐姐只能辍学回家，从此放牛打草，当农民。思考：她们的人生为什么会不同？1学习-成才的阶梯第四课 知识让人生更亮丽21、明白通过学习可以提高品德修养，可以增长才干，从而适应社会发展的要求。2、通过对真实案例的分析，提高分析材料、归纳知识的能力。3、学习对个人成长成才的重要意义，树立终身学

2、习的观念。3 在社会上有少部分厌学在家的学生，他们由于无知会做出一些违反社会公德的事来。而大部分在学校接受过良好教育的学生，都能够做到遵守社会公德，最终成为道德高尚的人。思考：以上对比体现了学习对个人成长成才有什么重要意义？ 4结论1：学习可以提高品德修养【学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵】5 读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。 培根培根的话说明了学习对于个人成才成长有什么重要作用？6结论2：学习可以增长才干【学习是丰富知识，增长才干的主要途径。】7通过学习，我获得了 方面的知识。通过学习，我掌握了

3、 方面的技能。通过学习，我学会了处理和解决 方面的问题。通过学习，我 。 为了将来的发展，我还要学习 。畅所欲言89 邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球运动员，曾经获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军，人们留下了深刻的印象。 1996年亚特兰大奥运会后，她被录取为清华大学的学生。她除了把自己的睡眠时间压缩到最低限度外，连走路吃饭时都在看书。1998年2月，邓亚萍前往英国剑桥大学学习英语，仅三个多月，她就在国际奥委会运动员委员会上用英语发言和交流。后又受教育部公派到英国诺丁汉大学留学，靠自己的刻苦努力和不服输的精神获得了硕士学位。再后来经过不懈努力，她又成为唯一一个获得英国剑桥大学

4、博士学位的世界顶级运动员。10 功成名就的邓亚萍为什么还要继续深造学习？问题点击11新时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。结论3：学习才能适应社会发展的要求12学习成才的阶梯学习可以提高品德修养学习才能适应社会发展的要求学习可以增长才干13A1、（2011济宁模拟）2010年4月23日，由上海新闻出版局等部门主办的“世博阅读论坛城市阅读，阅读城市”及全民阅读系列活动在沪举行。新闻出版总署副署长李东东说，读书决定一个人的修养和境界，关

5、系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。这说明（ ）A.读书、学习可以提高品德修养B.只要读书就可以提高所有人的素质境界C.全民阅读可以提高我国在国际中的地位D.倡导全民阅读是世博会工作中最重要的14C2.右面漫画给我们的启示有（ ）信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感只有不断学习，才能适应社会发展的要求树立终身学习的观念，不断充实自己积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A. B.C.D.153.七年级学生周伟，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，不想学习。老师找他谈话，他却说：“学习没有用！何况以后找不到工作，学不学习还不是一样的呀？”请你对周伟的言行进行评析。答案：（1）周伟的言行是认为学习无用，是错误的。学习对于个人的成长、成才，对于个人的生存和发展都具有十分