2022年中考化学二轮复习检验和鉴别（word版 含答案）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页2022届中考化学二轮复习：检验和鉴别一、选择题（本大题共14小题）1（2022湖北武汉一模）下列有关实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A检验NaOH溶液是否变质加入Ba（OH）2溶液，观察是否产生白色沉淀B鉴别氯化铵和硝酸铵加入熟石灰研磨，观察是否产生有氨味的气体C除去MnO2中混有的少量氯化钾溶解、过滤、蒸发结晶D除去氢气中少量的水蒸气和氯化氢气体先通过足量浓硫酸，再通过足量氢氧化钠溶液AABBCCDD2（2022辽宁沈阳一模）鉴别下列物质所用的方法或试剂，正确的是A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液用酚酞试液B硝酸铵与氯化

2、铵加熟石灰研磨C聚乙烯和聚氯乙烯点燃，闻气味D葡萄糖和淀粉用含碘酸钾（KIO3）的食盐溶液3（2022江苏苏州市平江中学校模拟预测）鉴别下列各组物质，所用实验方案不正确的是选项物质实验方案A鉴别羊毛线和棉纱线取样，分别灼烧，闻气味B鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体取样，分别加入等量的水，感知温度变化C鉴别加碘食盐和无碘食盐取样，分别加入淀粉溶液，观察溶液是否变蓝色D鉴别硝酸钾固体和氯化钠固体取样，分别加入硝酸钾饱和溶液，观察溶解情况AABBCCDD4（2022山东烟台八年级期中）能鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的方法是A观察颜色B分别通入澄清石灰水C闻气味D插入燃着的小木条5（2022安徽安徽二

3、模）下列实验操作不能达到实验目的的是（括号内为杂质）选项物质目的主要实验操作A铁片与铜片鉴别表面颜色B碳粉和二氧化锰鉴别取样，加入过氧化氢溶液，观察是否有气体生成CNa2CO3（NaHCO3）除杂加适量稀盐酸，蒸发结晶DK2SO4溶液（KOH）除杂滴加稀硫酸至pH等于7AABBCCDD6（2022云南云南一模）下列实验操作，不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别K2CO3和NH4HCO3加熟石灰研磨，闻气味B除去CO中的少量CO2将气体通过灼热的CuO粉末C鉴别KCl溶液和K2SO4溶液取样，分别滴加Ba(NO3)2溶液D除去FeCl2溶液有中混有的CuCl2加入过量的铁粉，过滤AAB

4、BCCDD7（2022陕西西安高新第一中学初中校区模拟预测）下列实验设计能达到实验目的是实验目的实验设计A检验某溶液中是否有硫酸根离子先加入氯化钡溶液，再加入稀硝酸B除去氯化钠固体中少量的碳酸钠先加足量水溶解，再加过量稀盐酸，蒸发结晶C鉴别尿素【CO（NH2）2】和氯化钾分别加熟石灰研磨D分离一氧化碳和二氧化碳通过足量的氢氧化钠溶液AABBCCDD8（2022福建省福州屏东中学一模）下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去Na2SO4溶液中混有少量MgSO4加入Ba（OH）2溶液至不再产生沉淀，过滤；B检验CO2中混有HCl气体将气体通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红C鉴别Na

5、OH和NH4NO3固体取样，分别加适量水，测定所得溶液温度D除去CO2的CO点燃气体，让CO充分燃烧转化为CO2AABBCCDD9（2022广东深圳市高级中学二模）下列有关实验方案，说法正确的是实验目的实验方案A鉴别 NH4NO3和(NH4)2SO4加入熟石灰研磨，闻气味B除去中 KCl 少量的MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别CaCO3与CaO取样，加入稀盐酸D除去NaOH 溶液中少量的Na2CO3加入适量CaCl2溶液，过滤AABBCCDD10（2022河南林州市世纪学校模拟预测）下列鉴别物质的方法或试剂不正确的是A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B用熟石灰鉴别氯化铵和硝酸铵C用澄清石

6、灰水鉴别氢氧化钠和碳酸钠D用紫色石蕊溶液鉴别盐酸和食盐水11（2022河南河南一模）根据生活经验和所学知识判断，下列鉴别物质的试剂或方法错误的是A用灼烧后闻气味的方法区分棉线和羊毛线B用水可以鉴别氢氧化钠、硝酸铵两种白色固体C用燃着的木条可以区分氧气、二氧化碳两种无色气体D用加熟石灰混合研磨后闻气味的方法，区分硫酸铵固体和氯化铵固体12（2022广东揭阳九年级期中）下列实验方案(括号内为待检测物质或杂质)不能达到实验目的的是选项物质目的实验方案A检验溶液中是否含有C1-检验加入硝酸银和稀硝酸溶液，观察是否有白色沉淀B鉴别氮肥CO（NH2）2和NH4NO3鉴别取样与熟石灰混合研磨，闻气味CCaC

7、l2（HC1）除杂过量的碳酸钙DMnO2固体（KC1）提纯加水充分溶解、过滤、蒸发AABBCCDD13（2021安徽师大附属萃文中学九年级）下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是ANaOH、MgSO4、HNO3、BaCl2BNaCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CNa2SO4、Ba(OH)2、KNO3、NaClDCuSO4、NaOH、BaCl2、Ba(NO3) 214（2022山东济南二模）实验室有甲、乙、丙三瓶失去标签的溶液，只知道它们分别是稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液中的各一种。为了鉴别这三种溶液，各取少量溶液两两混合，产生的现象如下表所述。下列对这三种溶液的叙述，正确的

8、是物质甲+乙甲+丙丙+酚酞试液实验现象有白色沉淀有气泡冒出溶液显红色A甲溶液为稀硫酸B乙溶液不能使酚酞试液变色C乙溶液与丙溶液混合有白色沉淀生成D丙为碳酸钠溶液二、填空题（本大题共6小题）15（2022天津天津一模）现有五瓶失去标签的溶液，分别是稀盐酸、KNO3溶液、NaOH溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液中的一种，为确定其成分，进行了如下实验：(1)分别取少量样品于试管中，加入石蕊溶液，可确定出溶液A，并将另四种溶液分成两组，则A中溶质的化学式为_。(2)将另两组溶液分别标号为B、C和D、E。取少量B、C样品，分别加入BaC12溶液，B溶液中产生白色沉淀，则C溶液中溶质为_；另取少量D、E

9、，分别加入AgNO3溶液，E溶液中产生白色沉淀，写出该反应的化学方程式_。16（2022山东济南二模）回答问题：(1)厨房的调料盒中有未贴标签的两种白色粉末，已知是食盐和面碱（碳酸钠）中的各一种，小梅想利用厨房里现有的物质，采用化学方法将它们鉴别出来。小梅选择的鉴别试剂，最好是下列选项中的_（填序号之一）。A矿泉水B白醋C酱油D花生油小梅用两只玻璃杯分别取两种样品各少许，再各倒入适量所选的鉴别试剂，观察到其中一个玻璃杯内迅速产生气泡，且白色粉末溶解减少，则说明该玻璃杯中放入的白色粉末是_。(2)实验室现有一包固体粉末 A，其中可能含有 Ba（NO3）2、CuCl2、Mg（OH）2、NaCl、N

10、a2CO3五种物质中的两种或多种。小燕同学欲探究其成分，取样并进行了如下图所示的实验，出现的现象如下图所述：（设所有可能发生的反应均恰好完全进行）根据上述实验信息和分析推理，试回答下列问题：气体 D 的化学式为_，其水溶液的 pH_7（填“”、“”或“”）。在无色溶液 G 中，大量存在的阳离子是（写离子符号）_。步骤中生成沉淀 F 的化学方程式为_。由上图可推知：固体混合物 A 中，肯定不存在的物质是（写化学式）_。小燕同学认为白色沉淀 B 中一定含有氢氧化镁，你_（填“同意”或“不同意”）她的观点，原因是_。17（2022山东烟台九年级期中）某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某同

11、学设计如图装置验证三种气体的存在。请回答以下问题：【查阅资料】SO2能使品红溶液褪色；SO2易与KMnO4溶液反应而被吸收，并使其褪色；SO2能使Ba（OH）2溶液和澄清石灰水变浑浊；CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。以下实验中试剂瓶中的药品均足量。【解释与结论】(1)装置A的作用是_。装置E中发生还原反应的物质_。(2)能证明气体中含有CO2的现象是_。(3)装置F的作用是尾气处理，具体现象为_。【反思与评价】(4)若装置按CDABEF的顺序连接，则无法验证的气体是_。18（2022广东华南师大附中二模）硫酸铁铵【NH4Fe(SO4)2】常用于检验溶液中的硫氰根(SC

12、N-)。含有硫氰根的化合物可称为硫氰化物。其反应原理是：三价铁离子与硫氰根结合生成Fe(SCN)3而使溶液显示特殊的红色。(1)实验室制备硫酸铁铵的原料是：铁、硫酸、双氧水和硫酸铵。制备过程如下：在一定温度下，将一定量的铁粉与过量硫酸混合，并不断搅拌，往上述得到的混合溶液中缓慢加入5%H2O2溶液，此时溶液中的铁元素的化合价会发生改变，溶液由浅绿色变成_色。继续加入定量的固体NH4Fe(SO4)2充分混合，然后经过蒸发、冷却、结晶、过滤，即可得到硫酸铁铵【NH4Fe(SO4)2】产品。(2)根据硫酸铁铵【NH4Fe(SO4)2】的组成特点，请选择不同类别的物质预测其化学性质，说明预测依据，并设

13、计实验验证。限选试剂是：NH4Fe(SO4)2溶液、KSCN溶液、酚酞溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、棉花、铜片。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与_(填物质类别)反应NH4Fe(SO4)2含NH4+，与碱混合加热反应放出氨气取少量NH4Fe(SO4)2溶液于试管中，_，如果观察到_，则预测成立能够与_(填物质类别)反应_取少量NH4Fe(SO4)2溶液于试管中，_，如果观察到_，则预测成立。19（2022江苏南京师大苏州实验学校九年级）硫元素的单质和化合物应用广泛，是一种日常生活中常见的元素。其重要化合物硫酸是一种重要的化工原料。浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学

14、方程式是：。SO2和CO2的化学性质上有相似之处，都能与碱溶液反应。但SO2能使品红溶液褪色，SO2能与酸性KMnO4溶液反应；CO2不能使品红溶液褪色与不能与酸性KMnO4溶液反应。(1)试用下图所列各装置设计一个实验，来验证浓硫酸与木炭粉反应所产生的各种产物。编号装置这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是（填装置的编号）：_ _ _ 。(2)实验时可观察到装置中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是_；B瓶溶液的作用是 _；C瓶溶液的作用是_。(3)装置中所加的固体药品是 _，可验证的产物是_。(4)装置中所盛溶液是 _，可验证的产物是_ 。(5)写出SO2与酸性KM

15、nO4溶液反应的化学方程式_ 。20（2022广东广州一模）有一包白色固体样品，可能含有K2CO3、K2SO4、NaCl、Ba(NO3)2中的一种或几种，为分析其组成，进行如下实验：取少量样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，搅拌、静置，有白色沉淀生成。继续向烧杯中加入足量稀硝酸，不断搅拌，白色沉淀部分溶解，有气泡冒出。根据以上实验回答：(1)样品中可能有的物质是_(填化学式)。(2)实验的溶液中，一定含有的溶质是_(填化学式)。(3)实验中，“白色沉淀部分溶解”的化学方程式为_。(4)设计实验方案，进步确定样品的组成。(已知：本实验条件下，微溶物可溶于稀硝酸)限选试剂：稀HCl、稀HNO3、BaCl

16、2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液、KOH溶液实验操作预期现象与结论步骤1：取少量样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，搅拌、静置、过滤。步骤2：取少量步骤1中的滤液于试管中，_步骤3：_若_，则_。若_，则_。答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 3 3页，共 = sectionpages 1 1页参考答案：1A2C3C4D5C6B7B8C9C10B11D12D13A14ACD15(1)(2) 氢氧化钠 16(1) B 面碱（或碳酸钠）(2) CO2 Na+、H+ CuCl2 不同意 在氢氧化镁和碳酸钡的混合物中加足量的稀盐酸，氢氧化镁与盐酸反应无明显现象。17(1) 检验并吸收二氧化硫 CuO 氧化铜(2)品红溶液不褪色，氢氧化钡溶液变浑浊(3)F装置内液面下降，部分氢氧化钠溶液进入烧杯(4)二氧化碳和二氧化硫18(1)黄(2) 碱 加入氢氧化钠溶液加热 有刺激性气味的气体生成