部编2022年一年级下学期语文期末综合复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编2022年一年级下学期语文期末综合复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 拼一拼，写一写。 shu gu sh bn ki xn l zhng w men xi y bn tin chng zi 2. 看拼音，写词语。 泡茶y sng温暖 d zho hu zhu迷藏 hu ji ti yng能 jin jin jio tin n mn gung场3. 读拼音写汉字。jin nn（_） tin q（_） bi yn（_） b b（_）正 fn（_） dng tin（_） ki gun（_） 树y（_）笔画填空4. 按要求

2、填空。 （1）（_）对雨，雪对风。花对树，鸟对（_）。（_）青对水秀，柳绿对桃红。（2）（_）（_）（_）四五，金木水（_）土。天地分（_）下，（_）月照今古。（3）“日”减一笔变成（_），加一笔变成（_）。（4）写出“火”的笔顺（_）。（5）j-拼成音节（_），x-拼成音节（_）。5. 写一写，并完成练习。共（ ）笔，第二笔是（ ）。共（ ）笔，组词：（ ）。笔顺：_。组词：（ ）。6. 按要求填空。1“医”共（_）画，第二画是（_），组词（_）。2“近”共（_）画，它的反义字是（_）。3“床、左、居、包”是半包围结构的字，它们的笔顺规则是先（_）后（_）。4“非”的读音是（_），笔顺是（_

3、）。形近词7. 形近字了（_） 人（_）打（_） 月（_）儿（_）子（_） 入（_）太（_） 目（_）几（_）8. 比一比，组词语。捉（_）爬（_）房（_）条（_）草（_） 足（_）瓜（_）方（_）各（_）早（_）9. 比一比，再组词。口（_） 耳（_） 禾（_）日（_） 田（_） 火（_）连一连10. 仔细观察，照样子，连一连。 t 兔 r 耳 m 火 hu 木 11. 想一想，连一连。扔 梳头 抱 刷牙摘 洗脸 掰 擦手12. 读一读，连一连。一片片 大雁 江南可采莲， 柳绿对桃红。一群群 雪花 望着国旗， 近听水无声。一只 枣 山清对水秀， 莲叶何田田。一颗 猫 远看山有色， 我们敬礼。

4、连词成句13. 照样子，写一写。（5星）例：影子就像一条小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪着我。（3）妈妈常常_。（4）_常常_。14. 照样子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。1妹妹摘苹果。妹妹_（从什么地方）摘苹果。妹妹_（从什么地方）_（怎么摘）摘苹果。2妈妈洗衣服。妈妈_（在什么地方）洗衣服。妈妈_（在什么地方）_（怎么洗）洗衣服。15. 按要求写句子。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）_ 裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）_古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）_河南省的人口是我国最多的省份

5、。（改病句）_16. 照样子，用加点字词写句子。（1）我是中国人。_是_。（2）五星红旗多么美丽！_多么_！（3）松鼠的尾巴好像一把伞。_好像_。17. 照样子，用加点词语写一句话。1小公鸡找到了许多小虫子。_许多_。2树很孤单，乌鸦也很孤单。_也_。3元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。我要是_，就_。阅读理解18. 读一读，写一写。电电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1选择正确的音节。就（ji ju）_叔（sh s）_ 许（x q）_2这一段话共有_句。3从这一段话中我知道_。19. 阅读短文，完成练习 羊妈

6、妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1这篇短文有（_）段话。 2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）_（2）_（3）_3读了短文，我知道了： （1）西红柿的（_）好吃。（2）萝卜的（_）好吃。（3）白菜的（_）好吃。20. 阅读短文，完成练习：夏天池塘真热闹南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调

7、。鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。1儿歌中写到的小动物有：_、_、_和_。2青蛙在池塘里_叫，就像有人在_。3鸭子在池塘里_叫，就像有人在_。4在儿歌中圈出表示动作的词。21. 开心阅读。_的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1照样子，写词语。

8、例：又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困难？在文中用“_”画出来。3面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）A请别的小动物帮忙。B把青藤拉直当绳子救出了小猴子4短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！22. 课外阅读。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。1短文中写到的小动物有_2“它”是指：_。3“是给迷路的小蚂蚁带路呢

9、？还是去为上班的纺织娘照明”请你想一想，它还会去做什么呢？ _看图写话23. 看图写话要求：仔细看图，展开想象，写一段话。_24. 看图写话。观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。_25. 写话大舞（w）台。我会根据图画的意思和自己的想象，写3句或3句以上通顺的话。_26. 看图写话。仔细看图，请写明在什么时候？在哪里？有谁？在干什么？为什么要干这个？过程和结果怎么样？_27. 看图说话。好朋友图上都有谁？他们之间发生了怎样的故事？_答案1、水果 书本 开心 立正 我们 下雨 半天 虫子2、叶 送 打招呼 捉 回家 太阳 尖尖角 天安门

10、广3、江南 天气 白云 爸爸 反 冬天 开关 叶 4、（1）云 虫 山 （2）一 二 三 火 上 日 （3）口 田 （4）、丿丿捺 （5）ju xu 5、了了了 两 子子子 三 示例：儿子大大大 示例：大小6、7 医生 7 远 外 内 fi 7、好了 人物 打架 月亮 儿子 子民 入口 太阳 目光 几人8、捉虫 爬山 房子 一条 花草 手足 西瓜 方向 各个 早晨9、一口 耳朵 禾苗 日子 田地 火苗 10、11、12、13、一条小船 太阳 一个大火球 表扬我 弟弟 去公园玩 14、从树上 从树上 一个接一个地 在树下 在树下 一件接一件地15、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。 裤子不

11、仅没有毛病，而且还非常合您的身。 威尼斯入睡了。 河南省的人口是我国最多的。16、小雨 学生 秋天 凉爽 含羞草 一位害羞的小姑娘17、池塘里有 鱼 妈妈笑了，我 笑了 想取得好成绩 必须努力学习 18、1 ji sh x 233电的用处可大啦！19、142 萝卜地 白菜地 西红柿地 3 果实 根 叶子 20、1 青蛙 鸭子 白鹅 鱼儿 2 呱呱 敲小鼓 3 嘎嘎 吹大号 4吹 摇 敲 吹 伸 唱 摇 吐21、1 又大又圆 又香又甜 又长又直 2一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。3B4聪明22、1 萤火虫 小蚂蚁 纺织娘 2 萤火虫 3 会给小朋友带去夏天的童话 跟小草

12、说悄悄话23、示例：放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说：“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说：“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧！”丁丁说：“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。24、天气真好啊！蓝蓝的天，白白的云。三个小朋友在开满野花的草原上放风筝，他们有的拿着天蓝色的老鹰；有的拿着黄色的飞机；还有的拿着橙色的燕子。他们奔跑着，风筝飞舞着，真开心呀！25、星期六上午，小明和丁丁兴高采烈地去球场踢足球。小明刚要把球踢走，就被丁丁拦下了，他们玩得很高兴。26、范文：放学后，小明这组的同学在打扫教室。他们有的在洒水，有的在扫地，有的在擦桌子，有的在擦黑板，还有的在擦窗户。他们干得热火朝天的。27、范文：好朋友一天，小猫去河边钓了很多鱼，准备送一条给朋友，他想到了他最喜欢的朋友小