甘肃省十三五科普发展规划

1、甘肃省,十三五科普发展规划“十三五”时期是实施创新驱动发展战略、建设创新型甘肃 的关键期，也是我省与全国一道全面建成小康社会的决胜期。为 进一步加强科普能力建设，提升公民科学素质，营造良好的创新 文化氛围，推动大众创业、万众创新，助力建设创新型甘肃和全 面建成小康社会，依据中华人民共和国科学技术普及法国 家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）全民科学 素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）甘肃省科学技术普 及条例甘肃省中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）， 制定本规划。一、把握科普发展新形势（一）发展回顾科学普及和科技创新是实现创新发展的两翼。“十二五

2、”期 间，全省各地各部门围绕经济社会发展大局，深入贯彻落实全 民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年），以提高公民 科学素质为宗旨，联合协作，积极推进，社会化大科普工作格局 进一步形成，全省公民科学素质建设成效显著。2015年，全省 公民具备基本科学素质的比例达到3.95%，超额完成了我省“十 二五”公民科学素质比例达到2.38%的工作目标。统筹协调机制逐步完善。加强政策引导，注重资源配置，建 立完善了甘肃省科普工作联席会议制度。建立了科普工作考核评 估机制，制订了甘肃省全民科学素质建设工作考核评价指标，出 台了关于加强科技馆等科普基础设施建设的实施方案（ 2014-2018）

3、等政策措施。科普设施建设不断加强。甘肃科技馆建设稳步推进，拥有市 州（县区）科技馆4座；全省科普大篷车达到49辆，流动科技 馆建设得到进一步加强。科普活动深入开展。深入开展甘肃省青少年科技创新大赛、 甘肃省科技活动周、甘肃省全国科普日、大学生暑期科普扶贫社 会实践活动等一系列科学实践活动和科普宣传活动；完成了三十 个市（县）的中国流动科技馆甘肃省巡展活动，直接参与人数近 140万人次。科普信息化水平不断提高。制作食品药品安全科普减 灾等科普动漫，“甘肃科协政务短信平台”搭建完成，“甘肃科 普”、“甘肃科协信息”微信公众号开通使用。以“三务（农村政 务、农民服务、农业商务）进村”为主要内容的农业

4、智能综合信 息服务平台在部分县区实施。全省科普工作在取得显著成效的同时，还存在一些不适应、 不协调的短板和问题，主要表现在：政府主导作用发挥不够充分， 科普事业投入明显不足；面向农民、城镇劳动者的科学素质工作 亟待强化；科普基础设施和科普信息化建设需要持续加快；科普资源整合力度不够，科普基础设施服务能力和水平还比较低，科 普人才队伍建设有待加强；科普产业培育和发展滞后；全社会参 与科普的激励机制和参与全民科学素质工作的积极性还没有得 到充分调动；现有科普技术手段相对落后，大众传媒特别是新媒 体科普宣传形式和内容不能满足社会需求，科普服务的精准化能 力亟待提升。（二）形势与任务“十三五”时期是全

5、面建成小康社会的决胜阶段，也是进入 创新型国家行列的冲刺阶段，对提高国民科学素质、改善人民生 活质量提出了新的更高要求。我省也进入实施创新驱动发展战 略、建设创新型甘肃的关键期和与全国一道全面建成小康社会的 决胜期。创新驱动发展关键在于集聚创新资源，引领创新发展， 基础在于营造大众创业、万众创新的良好创新生态，掀起草根创 新的新浪潮。因此，需要激发公众的科技兴趣和创新热情，营造 人人理解创新、支持创新、参与创新的良好氛围，推动大众创业、 万众创新，为科技创新提供雄厚的基础和适宜的环境。同时，全 面建成小康社会对贫困人口全面脱贫提出了要求。“十三五”时 期，我省总体上仍处于欠发达阶段、属于欠发达

6、地区的基本情况 没有根本变化，经济社会发展不平衡、不协调的问题依然突出， 需要发挥科技是第一生产力的重要作用，通过科学技术普及和科 技创新助推脱贫攻坚，使人民群众能够掌握、运用科学技术和科 技创新成果，提高人民生活水平和质量，助力与全国一道全面建 成小康社会。面对新形势和新要求，我省科学技术普及工作要夯实群众基 础和社会基础，在科普工作对象上，着力提升青少年、农民、城 镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群的科学素质，促进青少 年科学兴趣、创新意识和学习实践能力的提升，培养各类新型职 业农民和农村实用技术人才，推动城镇劳动者创新创业能力提 升，增强领导干部和公务员科学决策和管理水平；在科普能力建

7、 设上，提高科普基础服务能力和水平，建设现代科技馆体系等科 普阵地，提升优质科普信息供给能力和科普产业化发展水平，增 强科技资源的科普功能，造就高素质的专兼职科普人才队伍，学 习先进科普理念，引进优质科普资源；在科普生态环境上，更加 注重创新精神和文化的培育，加快科学精神和创新价值的传播塑 造，培育尊重知识、崇尚创造、追求卓越的创新文化，加大创新 创业服务引导以及品牌、特色科普活动的培育，动员全社会投身 科学普及和科技创新。二、确立科普发展新蓝图（一）指导思想深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会 和习近平总书记系列重要讲话精神，扎实推进创新驱动发展战 略，深入落实“四个全面”战

8、略布局和“创新、协调、绿色、开 放、共享”五大发展理念，坚持“政府推动、全民参与、提升素 质、促进和谐”的工作方针，以全面提高公民科学素质、加强科普能力建设、培育创新精神和文化为目标，构建大联合、大协作、 共推进的社会化科普工作格局，促进科普事业不断发展，创新创 业活力不断增强，为我省建设创新型省份和全面建成小康社会奠 定坚实的基础。（二）基本原则坚持服务大局和创新引领相结合。围绕全省经济社会发 展大局，把科普工作贯穿于各领域各环节，服务于创新驱动发展 和“一带一路”重要节点发展战略，推动全民科学素质提升与实 施创新驱动发展战略有机融合，巩固并强化科学普及在支撑甘肃 经济社会发展中的重要作用。

9、坚持以人为本和因人制宜相结合。以提高公民科学素质 为宗旨，提高科普对象的覆盖率和科普内容的针对性，根据不同 人群的特点和具体需求，形成针对各目标人群的科普内容、形式 和标准，促进创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念深入人 心。坚持科技创新和科学普及相结合。发挥科技创新与科学 普及作为科技工作“一体两翼”的作用，促进科学研究与科学普 及的相互衔接与渗透，吸引公民关注科技发展、支持科技创新， 营造“鼓励创新、勇于创造、追求成功、宽容失败”的创业文化 和创新氛围。坚持政府引导与社会推动相结合。强化政府政策和资金 的鼓励引导，发挥市场配置和整合社会科普资源的作用，动员和 组织全社会力量参与科普事业，

10、建立健全“政府引导、部门协作、 市（区、县）联动、社会参与、市场运作”的科普工作机制，努 力形成多元化投入、多渠道兴办科普的局面。（三）发展目标到2020年，以政府为主导、部门协作、全社会广泛参与、 可高效服务于创新驱动的现代科普体系基本形成。社会化大科普 工作机制更加完善。塑造一批有影响力的科普场馆、科普活动、 科普栏目和科普示范区，科普信息化建设水平显著提升，科普人 才队伍不断壮大，社会力量参与科普工作的机制更加灵活，科普 资源共享成效显著，科普产业发展环境和创新创业生态更加优 化。公民科学素质持续提高。全省公民具备基本科学素质的 比例达到6.25%，公民科学素质整体水平与全面建成小康社会

11、和 创新型甘肃的要求相适应。科普设施建设不断加强。国家级科普教育（示范）基地 达到20个，省级科普教育（示范）基地达到50个，全省各市（州） 都建有1座科技场馆，流动科技馆的保有量达到20套，科普大 篷车覆盖全省14个市（州）、86个县（市、区），所有市（县、 区）拥有1个以上有一定规模的综合性科普活动场所。科普人才队伍不断壮大。实现对全省一线科学教师和骨 干科技辅导员培训全覆盖，培养1000名以上科普专业人才，形 成由科技工作者、科协工作者和科普志愿者等组成的专兼职结合的科普人才队伍。科普产业初具规模。搭建科普产业专业孵化平台，建设 科普产品研发平台，引导、培育、发展科普企业，力争打造3个

12、科普产品研发中心、5家科普企业专业孵化器、30家科普企业（服 务机构）。科普资源开发共享成效显著。推动百家科研机构、高等 院校和科技型企业面向社会开放科技类设施，推动建设20家科 普示范企业，建设兰白科技创新改革试验区成果展示平台。科普示范区建设不断推进。围绕创新创业、战略性新兴 产业、生态环境保护、灾害防治、民族文化等方面，建设若干特 色鲜明的科普示范区。三、提升公民科学素质深入实施全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020 年），着力提升青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员 等重点人群的科学素质，缩小城乡差距和区域差别。全面推进全 民科学素质整体水平的跨越提升，支撑全面建

13、成小康社会。（一）加强青少年科技教育体系建设1.优化完善青少年科技教育模式。针对不同年龄段青少年的 特点，开展学龄前科学启蒙教育；充分发挥各学科课程科技教育 主渠道作用，扎实推进从义务教育、高中教育到高等教育各阶段 的科技教育，不断启迪青少年好奇心、培育想象力、激发创造力。 在各中小学校设立“青少年科技创新教育实验室”，配备必要的 设备、材料和制作工具，为科技辅导员和中小学生科技创新发明、 科技制作创造条件。提高农村中小学科技教育质量，组织优秀青 少年科技教育辅导员送教下乡，与农村科技教师实行结对帮扶。 组织“科普大篷车进校园”等活动，不断满足农村中小学生学习 科学知识的需求。以培养劳动技能为

14、主，加强中等职业学校科技 教育，推动科技教育与创新创业实践进课堂、进教材。以提高创 新创业能力为主，支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和 创业实践项目。创新青少年科技竞赛和活动。发挥省青少年科技教育协会 和市、区（县）科协、教育局的组织作用，开展以创新论文、创 新发明、创新设计为主体的青少年科技创新活动，推进甘肃省中 学生英才计划、青少年科技创新大赛、机器人大赛、“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业 大赛等活动。广泛开展校园科技节、高校科学营、青少年科学调 查体验、“大手拉小手”科技传播行动、科普讲师团进校园等活 动。大力开展线上线下相结合的青少年科普活动，

15、满足青少年对 科技、教育信息的个性化需求，培养青少年正确合理使用互联网 信息资源。积极搭建青少年科技教育成果展示交流平台，推进科 技创新活动与学校基础教育有机结合。拓展校外青少年科技教育渠道。积极利用科技场馆、科研 院所和高校实验室、博物馆、企业、社区活动场所和科普教育基 地等资源，广泛开展青少年科技学习和实践活动，探索科技教育校内外的有效衔接模式。组织科普专业组织、高校、科研机构、 科技型企业为青少年安排科普讲座，推进高校、科研机构、科技 型企业面向公众特别是青少年开放实验室等科研设施。积极动员 和组织科技专家、教育工作者和科普志愿者与学生面对面交流。 面向农村留守青少年和农民工子女，开展科

16、技辅导、心理疏导、 安全健康等方面的志愿服务。加强各类家长学校和青少年科普阵 地建设，开展科技类亲子体验活动，搭建传播科学家庭教育知识 的新平台。4.建立健全科技教育评价机制。省、市、县教育行政部门要 把科技教育校本课程建设、校内外科技教育资源建设、队伍建设、 经费保障、活动开展和竞赛成绩等作为对学校考核评价的重要内 容，各学校把科技辅导员辅导活动时间计入课时，列入与学科教 师相同的评价系统，将科技教育开展情况纳入教师绩效考核，将 学生科技实践活动开展情况和成果纳入学生综合素质评价。各 市、县学校科技教育评价结果纳入市、县教育现代化建设年度考 核。专栏3-1青少年科普教育建设重点计划01开发青

17、少年科普教育的地方课程、校本课程及相关教材。02每年举办“中小学科普校园行”科学家巡讲活动。03继续办好甘肃省中小学生科学知识网络竞答活动。04建设甘肃省青少年科技教育网络服务平台。05建立国家级和省（地市）级中小学科普教育社会实践基地。06组织在校中小学生每年参观科技场馆1次以上。（二）提升农民科学文化素质大力开展农业科技教育培训。充分发挥高等院校、科研机 构、电视大学、成人技术学校、农函大、农技协、远程教育网等 科技培训机构的作用，开展农业科技教育培训，培养有知识、懂 技术、会经营的新型农民队伍。实施农村青年创业致富带头人培 训，通过开展技能培训、强化专家辅导、举办农村青年涉农产业 创业创

18、富大赛等方式，促进农村青年创新创业。推动“互联网+ 农业”的发展，鼓励和支持农村青年利用电子商务创新创业。开展形式多样的农村科普活动。深入开展文化科技卫生 “三下乡”、科普日、科技活动周、世界粮食日、健康中国行、食品药品安全知识大讲堂、安全用药科普专家陇原巡讲、乡村舞 台、环保科普行动、农村安居宣传、科普之春（冬）等各类科普 活动，提高农村综合文化服务中心、“乡村舞台”等平台的科普 功能。充分发挥农村科技特派员、大学生村官、科技专家服务团、 农村致富能手的作用，做好农村地区科普工作，大力普及绿色发 展、安全健康、耕地保护、防灾减灾、绿色殡葬等科技知识和观 念，传播科学理念，反对封建迷信，帮助农

19、民养成科学健康文明 的生产生活方式，提高农民科学素养，建设美丽乡村和宜居村庄。加强科普精准帮扶。加大对革命老区、少数民族地区、贫 困地区科普工作的精准帮扶，发挥科协组织科技人才优势，推动 各类科技专家深入贫困地区开展精准扶贫，推进农业先进技术普 及。按照“三精五准”（培训内容精、培训时间精、专家队伍精； 培训对象准、产业项目准、问题需求准、计划方案准、方法措施准）要求，开展培训，培育农业特色优势产业，培养更多懂技术、 善经营、会管理的致富带头人和创业领路人。建立和完善科普惠 农服务站、农家书屋等服务平台，推广数字农家书屋，大力培育 扶持发展农村专业技术协会、农村科普示范基地和科普带头人。 加强

20、流动科普服务队、科普大篷车等对农村留守儿童、留守妇女 和留守老人的科普服务力度。专栏3-2农民科学素质提升重点计划01实施农村青年电商培训计划。02开展巾帼科技致富带头人培训，提高农村妇女科学素质。03开展农民科学素质网络竞赛、新农民微视频展播等线上科普活动。04每年举办各类农村科普活动1500场次以上。05开展科普示范县（区）、乡（镇）、村、户等创建活动。06实施新型职业农民培育工程。（三）增强城镇劳动者科学生产能力大力开展各种形式的职业培训。积极构建以企业为主体、 职业院校为基础，各类培训机构积极参与、公办与民办共举的职 业培训和技能人才培养体系。面向城镇全体劳动者，积极开展订 单式、定向

21、等多种形式的就业技能培训、岗位技能提升培训和创 业培训。紧紧围绕企业自主创新能力提升和转型发展的需求，开 展企业创新方法培训、知识产权巡讲，积极组织引导企业一线科 技人员组建创新小组开展技术创新实践活动，培训一线创新工程 师。加强职工科普教育。将科普宣传与经营管理、科技进步和 企业文化建设等结合起来，引导企业经营者重视和支持科普宣 传，提升企业员工的科学素质。充分发挥企业科协、职工技协、 研发中心等组织和机构的作用，举办符合企业特点的科普活动， 通过开展技术培训、科技报告、科普讲座、技术比武等，满足企 业员工、科技工作者的科普需求。鼓励和支持企业结合生产经营 开展公益性的知识普及、技术推介、产

22、品介绍等科普宣传，在企 业内部刊物、广播、闭路电视、局域网络上开办科普专栏，设立 科普橱窗、职工书屋等，充分利用有关实验室、产品陈列室等建 立科普宣传阵地。3.建立健全企业科技人才多元评价机制。探索将科普绩效纳 入企业科技工作者业绩考核内容。大力宣传在企业技术进步和科 普工作中做出突出贡献的优秀人才，对其给予表彰和奖励。充分 发挥已有相关奖项的激励作用，不断创新奖励机制，吸引企业科 技人员、离退休老专家、老教授及其他专业人才加入科普志愿者 队伍。专栏3-3城镇劳动者科学生产能力提升重点计划01推进城镇劳动者高级研修、急需紧缺人才培养培训、岗位培训、省级专业技 术人员继续教育基地建设。02组织企

23、业职工参加各类职业技能培训50万人次。03建设“院士专家企业工作站”，举办“院士企业行”、“院士报告会”等活动。04组织专家团队深入乡镇企业和国有大型企业开展技术咨询服务活动。（四）提升领导干部科学决策和管理水平1.创新学习渠道和载体。把树立科学精神、增强科学素质纳 入党校、行政学院和各类干部培训院校教学计划，引导、帮助领 导干部和公务员不断提升科学管理能力和科学决策水平。举办专 题科技培训教育，重点加强市县党政领导干部、各级各部门科技 行政管理干部、科研机构负责人和国有企业、高新技术企业技术 负责人对有关科技政策、科技理论、科学方法的学习，注重科学 思想、科学精神的培养。采取专题培训、网络自

24、学、前沿科学报 告会、科学基本常识讲座等方式，结合科普场馆、科研院所、企 业生产一线实地考察等活动，拓展领导干部和公务员科技视野， 努力提高领导干部和公务员队伍科学素质。2.加强科学素质考核。贯彻落实中央关于改进地方党政领导 班子和领导干部政绩考核工作的有关要求，不断完善干部考核评 价机制。在党政领导干部、企事业单位负责人任职考察、年度考 核中，强化与科学素质要求有关的内容。在公务员录用考试中， 强化科学素质有关内容。制订并不断完善领导干部和公务员科学 素质监测、评估标准。大力选树、宣传一批弘扬科学精神、提倡 科学态度、讲究科学方法的典型。专栏3-4领导干部科学素质提升重点计划01将科学素质教

25、育列入各级各类十部教育培训机构的教育规划和教学计划。02针对领导干部和公务员编辑出版科普读物、开发科普APP。03推动领导干部科学教育“网上学习”，实行科学教育学分制管理。四、加强科普能力建设完善科普基础设施体系，充实、拓展专业、特色科普场馆和 科普基础设施，提高科普基地的教育、服务能力和水平。大力推 进科普信息化，充分激发传统媒体的科技传播活力，推进新媒体、 自媒体等基于移动互联的“互联网+科普”新技术、新形式的运 用。扶持科普产品研发、创新和市场培育，提升科普产业化发展 水平。增强科技资源的科普功能，向社会公众开放科研设施，在 科技计划项目中增加科普任务，建设科技成果展示平台。加快高 素质

26、专兼职科普人才队伍建设，服务科普事业发展和公民科学素 质建设需求。加强区域、国际科普交流与合作，学习先进科普理 念，引进优质科普资源。（一）推进科普基础设施体系建设1.大力推动实体科技馆建设。加快甘肃科技馆的建设和升 级，加强展览和教育活动的设计策划，促进科技馆在功能上的有 效提升。进一步优化全省科技馆布局，加强对新建科技馆的支持， 推动市、县科技馆建设。加强展教场地设施不足、科普功能薄弱 的中小型科技馆改造或改建，提升科技馆的覆盖率和利用率。推 动有条件的市（县）、科研机构、高等院校、企业等，因地制宜 建设和发展一批具有地方、产业、专业特色的专题科技馆。加快 农村中学科技馆建设。推进科技馆免

27、费开放，强化运行规范管理， 大幅提升科技馆科普公共服务能力。2.开展新一代数字科技馆示范。大力推动虚拟现实等技术在 科技馆展览教育中的应用，推进甘肃数字科技馆建设。开发和集 成优质科普资源，利用多媒体、虚拟现实和人机交互等现代信息 技术，配置数字化藏品和场景，建立虚拟科普场馆或各类兼具知 识传播和科学实践功能的专题虚拟科学体验区，实现科技馆的在 线虚拟漫游和互动体验，促进科技馆与公众线上线下的双向交流 与互动。充分发挥数字科技馆在现代科技馆体系中的科普资源开发、集成与服务平台作用，提升数字科技馆的吸引力和影响力。3.加强科普教育（示范）基地建设。结合区域特色，挖掘特 色资源，充分利用我省在地质

28、地貌、动植物、民族文化等领域的 资源及科研优势，推动各地建立国土资源、环境保护、安全教育、 防灾减灾、文化传承等各类科普教育（示范）基地。挖掘科学研 究和技术开发机构、高校、自然科学和社会科学类社会团体科普 教育资源，鼓励并引导成立科普教育基地，面向公众合理开放。鼓励城区科普教育基地开展下乡进村活动，支持学校科普教育基 地建设分支机构。推动青少年宫（活动中心）、妇女儿童活动中 心、各类培训基地和文化场所等增加科技教育内容。制定和完善 科普教育（示范）基地的管理制度，加强工作考核和动态管理， 提升服务能力。4.推动流动科普设施建设。建立完善以流动科技馆、科普大 篷车等为拓展和延伸的现代科技馆体系

29、，实现全省流动科技馆的 保有量达到20套，流动科技馆在尚未建设科技馆的县每2年巡 展1次，科普大篷车覆盖全省14个市（州）、86个县（市、区）。加大流动科普设施的服务范围，提升流动科普设施展教资源的开 发能力与水平，实现巡回展览展品和教育活动的专题化和特色 化，丰富内容形式，增强展教效果。5.加强基层科普活动场所建设。依托现有资源，因地制宜建 设一批具备科技教育、培训、展示等多功能的开放性、群众性科 普活动场所。推动尚无条件建设科技馆的市（县、区）建设科普 活动场所，加强城镇社区科普服务设施和社会主义新农村科普设 施、阵地建设，积极推动科普服务站、科普活动室、社区青少年 科学工作室、乡村学校少

30、年官、科普学校、科普宣传栏的建设， 提升各类基层科普设施建设和管理水平。专栏4-1科普基础设施建设重点计划01每个市（州）建设有1座科技馆。02建设甘肃数字科技馆。03国家级科普教育（示范）基地达到20个，省级科普教育（示范）基地达到50 个。04所有县、区拥有1个以上有一定规模的综合性科普活动场所。（二）加强科普信息化建设1.加快“互联网+科普”发展。在全省主流网站和市州门户 网站大力推广科普中国品牌，用好科普中国服务云，引导建设众 创、众包、众扶、众筹的科普生态圈，打造科普新格局。进一步 加强甘肃科普网、甘肃科协网、大众科普网、甘肃科普官方微信 等建设，围绕科技创新度高、群众关注度高的领域

31、，如前沿科技、 大气污染、食品药品安全、智慧生活等向公众推送前沿科技资讯， 解答日常生活困惑。以科普的内容信息、服务云、传播网络、应 用端为核心，形成“两级建设、四级应用”的科普信息化服务体 系。鼓励和支持手机报、移动媒体等新媒体开设科普栏目或科普 频道。建设科技视频网络平台，通过科普导航、资源搜索、论坛、 博客、微博等功能，为公众提供网上学习与交流科学知识的新途 径。2.提升传媒科普能力建设。充分发挥传媒的主渠道作用，打 造若干精品科技栏目，引导市州、县区主要电视台、广播电台增 加科普类广播电视节目的播出时间，提高科技传播作品的数量和 质量。报刊杂志增加科普图画类作品，开设科技传播专栏，增加

32、 科技新闻的趣味性，开展纸质和网络同步传播。科普网站和门户 网站重视科技传播专栏建设，丰富内容和形式。推动传统媒体与 新媒体在内容、渠道、平台等方面的深度融合，围绕公众关注的 热点事件、突发事件等，实现“纸质出版、网站传播、移动终端 传播”多渠道全媒体传播。鼓励、引导各媒体加大对创新型甘肃 建设的报道力度，及时向公众宣传建设成果，促进公众对科技创 新的理解与支持。3.强化科普信息的精准推送。依托大数据、云计算等信息技 术手段，创新科普的精准化服务模式，将科普信息资源定向送达 目标人群。通过科普中国服务云、科普中国V视快递、科普中国 e站推送等方式，结合我省推广的科普中国语音信息平台的全覆 盖，

33、推动科普信息在社区、学校、农村等的落地应用。强化移动 端科普推送，支持移动端科普融合创作，鼓励科研机构通过微信、 微博等新媒体平台建设和运行有影响力的科普公众号。强化科普 头条新闻推送，加大重大灾情、重大安全事故、重大传染病等的 科普力度,促进科普活动线上线下结合。加大对革命老区、民族 地区、贫困地区群众及青少年等重点人群的科普信息服务定制化 推送力度。专栏4-2科普信息化建设重点计划01建设科普资源公共服务平台。02建设科普之窗电视科普栏目。03在甘肃电视台试点播出国内外高水平的科普节目，制作和投放科普公益广告。04探索利用政府和社会资本合作（PPP）的科普公共服务新模式。05制定鼓励大众传

34、媒开展科技传播的政策措施。（三）提升科普产业化发展水平扶持科普产业发展。开展科普产品和服务的政策研究，制 定科普产业发展的相关政策。将科普产业纳入高新技术产业、创 意产业和文化产业的相关优惠政策范围，充分发挥市场机制调节 科普社会资源的配置功能。加大对优秀原创科普作品的扶持和奖 励力度。鼓励、引导、支持一批高新技术企业研发科普产品，扶 持建设一批具有较强开发创作与服务能力的科普动漫、科普影 视、科普出版、科普会展、科普创意等科普企业。支持和鼓励社 会团体、民营企业及个人投资科普产业，兴办科普新产品设计、 开发、研制和生产企业。推动科普产品创作研发。围绕公众关切的社会焦点热点问 题，大力开展科普

35、图书、科普视频、科普微电影、科普动漫等形 式多样的科普作品创作。针对公众需求，引导和鼓励企业开发和 生产科普展教具、科普旅游纪念品、科普影视作品、科普游戏等 科普产品。依托科普机构、科研机构、产学研中心等建立科普产 品研发中心，开展科普产品和服务的基础研究、应用研究、研发 推广，增强科普产品和服务的原始创新能力。开展科普创作和产 品研发示范团队建设，促进科普产业源头创新。推动科技创新成 果向科普产品转化，探索建立科技创新和科普产业结合的有效机 制。鼓励科学家、科普工作者、专业编辑联合开展科普图书创作 和推广，鼓励科研人员针对社会热点和公众疑惑及时撰写科普文 章。3.加强科普市场培育。以公众科普

36、需求为导向，发挥市场的 引导、优化和调节作用，促进科普产品市场化运作，努力开拓和 繁荣科普市场，支持培育科普文化产业。开发新型科普旅游服务， 打造科普旅游示范基地，推出科普特色旅游线路，推进科普旅游 市场发展。举办科普产业博览会、交易会等，建设科普产品市场 和交易平台。加大政府购买科普产品和服务的力度，通过政府采 购、定向合作等手段，重点支持一批社会经济效益显著的科普龙 头企业。专栏4-3科普产业化发展重点计划01实施科普作品奖励制度。02建设5家科普企业专业孵化器。03科普企业（服务机构）达到30家。04支持科普产业园区和产业基地建设。05搭建科普创客空间，支持创客参与科普产品的创新、创造、

37、创业。06打造科普旅游示范基地10个。（四）增强科技资源的科普功能1.推动优质科技资源向社会开放。推动高等学校、科研机构、 工程中心（实验室）、科技社团向公众开放实验室、实验基地、 陈列室和其他科技类设施，建立“社会开放日”活动机制。充分 发挥气象台、野外台站、重点实验室和重大科技基础设施等高端 科研设施的科普功能，推动高端科研资源科普化。推动高新技术 企业、军工企业对公众或特定人员开放研发机构、生产设施（流 程、车间）或展览馆等。2.科技研究项目发挥科普功能。在省级科技计划项目中增设 科普任务，作为项目立项和验收的考核目标，其经费从省级科技 计划项目经费中列支。组织实施科普类科技计划项目，吸

38、引高校 院所、企业和社会组织的科研人员参与科普工作。支持引导科技 计划项目开展科技知识宣讲、科普创作、科普活动、开放科研设 施和科技成果传播等，承担国家和省级重点科研项目的科研团队 和科技工作者要把最新的科学发现和技术创新成果通过科普文 章、科普报告、科技沙龙、网络访谈等方式及时向公众宣传和普 及。3.建设科技成果展示平台。依托各类科技创新平台和兰州科 技大市场，建设科技成果展示平台。定期将全省重大科技成果、 科技进步奖获奖成果、国家自然科学基金支持项目，以公众通俗 易懂的方式和喜闻乐见的形式，经过科普化再创作，通过甘肃科 普网和公众微信号集中推送、展示给广大民众，促进科技惠及民 生。专栏4-

39、4科技资源科普功能提升重点计划01建设20家科普示范企业。02推动百家科研机构、高等院校和科技型企业面向社会开放。03将科普纳入重点实验室、工程技术研究中心等创新平台的工作任务，设立考 核指标和考评机制。04在省科技计划项目中增设科普计划项目，加大科普研究项目资助力度。05建设兰白科技创新改革试验区成果展示平台。（五）建设高素质的科普人才队伍1.建立科普人才培养、使用和评价制度。落实我省中长期科技、教育、人才发展规划纲要，加强科普人才培养、使用和评价 的政策研究，推动建立科普学科发展、科普专业设置、科普人才 评价标准和技术职务等相关制度。制定科技人员参与科普工作的 激励措施，把开展科普工作的成

40、效作为与科技创新成果同样重要 的考核内容，推动建立有利于科普人才成长和发展的技术职务评 价、晋级考核体系，同时对高校、科研机构、企业等创新主体面 向全社会的科普服务效果进行评价。2.强化科普人才的培养和继续教育。鼓励有条件的高等师范 院校开设科技教育专业或相关课程，培养更多科技教育师资人 才。加大对科学教师、科技辅导员的培训力度，实施科学教师和 科技辅导员专项培训，将每年接受一定学时的科学教育培训纳入 对教师考核的范围。发挥各级科协学科齐全的优势，积极支持和 开展青少年科技教师培训工作。每年开展科学教师和科技辅导员 的业务交流，举办科学实践能力提升研修活动，提高教师科技教 育的教学能力和水平。

41、加强校内外专兼职科技教育队伍建设，以 科普组织管理、科技教育、科技传播、科普活动组织、科普经营 管理等从业者为重点，围绕科普的新理论、新方法、新手段等， 开展补充新知识、扩展新视野、提升创新能力等方面的培训和继 续教育。3.加强科普专业队伍建设。依托高等院校、科研机构、科普 场馆、科技社团、社区科普大学等，建设科普人才培养培训基地， 培育和扶植专业化的本土科普创作和宣教人才。完善省、市、县 三级科技辅导员培训机制，建立健全科技辅导员培训网络，重点 在中小学、科普场馆、青少年科技活动场所等建立专职青少年科 技辅导员队伍。通过政策引导、经费支持、激励考核等措施充分 调动科研人员参与科普工作的积极性

42、。发挥科技特派员技术优势 和示范作用，开展科技特派员基层科普行动。充分发挥院士、专 家在科学普及和知识传播方面的引领示范作用，鼓励院士、专家 运用专业特长，针对社会关注问题进行权威解读和普及，发表科 普作品、举办科普讲座、参与科普活动。4.大力发展科普志愿者队伍。推动建立科普志愿者社团组 织，搭建科普志愿活动服务平台。组织开展科普志愿者交流、培 训、经验推广等工作，建立完善科普志愿服务激励机制。建立健 全高校科协或学生团体开展科普志愿服务工作的组织机制，通过 项目引导和组织培训，引导高校建立大学生科普社团。鼓励老科 技工作者、高校教师、传媒从业者参与科学教育和科技传播工作。 发展城市社区、乡村

43、科普志愿者队伍，培养科普宣传员。鼓励农 村科技特派员、大学生村官广泛开展农村科普工作。专栏4-5科普人才队伍建设重点计划01实现对全省一线科学教师和骨干科技辅导员培训全覆盖。02开展科普专门人才培养试点。03将科普人才的培养、选拔纳入省人才计划。04在科技人员职称评定和晋升、科研成果评价等环节设立科普考核要素。05培养1000名以上科普专业人才。06组建科学传播专家团队20个。（六）开展科普交流与合作1.加强区域科普合作交流。加强与不同区域间的科普互动交 流，在创新方法培训、科普资源共享、科普人才交流等方面开展 深度合作，建立常态化的区域科普合作交流机制。开展科普夏令 营、冬令营、科学节等主题

44、科普交流活动，推动与长三角、珠三 角、港澳台等地区科普资源的交流和共享。2.开展国际科普交流合作。拓展与发达国家和地区科普交流 与合作的渠道和领域，在国际科技合作交流中拓展科普内容。鼓 励学会、协会、研究会等与国外深入开展科普交流与合作。引进 国外先进的科普展教用品、图书音像制品等优质科普资源，支持 与国际知名科普研发机构合作。开展与“一带一路”沿线国家科 普人员的交流培训、青少年科普交流考察、科普产品研发、科普 展览举办等。专栏4-6科普合作交流重点计划01搭建科普国内、国际交流合作平台。02合作举办“一带一路”国际青少年科技探索活动。03引进国外先进的科普展教用品、图书音像制品。04每年选

45、派一批优秀科普人员到国外参加培训和科技交流活动。五、培育创新精神和文化大力弘扬勇于创新的科学精神，鼓励探索、宽容失败，营造 有利于创新创造的文化氛围。加大创新创业引导，激发广大公众 的科技兴趣和创新热情，培育品牌、特色科普活动，动员全社会 投身科学普及和科技创新，让“爱科学、讲科学、学科学、用科 学”在全社会蔚然成风。（一）弘扬科学精神把弘扬科学精神作为社会主义先进文化建设的重要内容。大 力弘扬求真务实、勇于创新、追求卓越、团结协作、无私奉献的 科学精神。广泛宣传科学思想和科学方法，大力宣传自主创新及 创新创业的典型案例，加强对开拓创新的进取精神和宽容失败的 创新精神的宣传。对科学研究和技术创新重大成果、事件、人物 及社会热点进行常态化宣传，构建针对不同人群的立体科技宣传 体系。鼓励学术争鸣，激发批判思维，提倡富有生气、不受约束、 敢于发明和创造的学术自由。引导科技界和科技工作者强化社会 责任，报效祖国，造福人民，在践行社会主义核心价值观、引领 社会良好风尚中率先垂范。（二）培育创新文化围绕践行社会主义核心价值观，鼓励各部门、各单位树立创 新观念、建立创新制度、鼓励创新行为，大力推进创新文化建设。 深入开展创新方法