特殊教育学校总结学校工作总结

1、特殊教育学校总结学校工作总结2021学年，我们全校师生在“内抓质量管理,外树品牌形象的办学理念的指 引下，以科学观为指导，坚持“以人为本、以为本”的教育理念，不断完善激励机制, 优化管理过程；以提高教育质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求， 深化教育，努力推动素质教育，提高特殊教育办学水平,*方面工作都取得了较 大进展，现总结如下：一、认真落实了科学观，全力推进素质教育。首先在年初按照党和国家教育方针及素质教育要求、根据残疾少儿教育特 点，制定了学校年度工作计划，具体有:学校活动安排、教导处教学工作计划、* 学科授课计划、兴趣课活动计划。其次我校按照特殊教育学校课程安排纲要， 开齐开足

2、国家规定课程，并针对残疾儿童的特点开展综合活动和技能培养，并 制定了具体方案和实施措施。我校还以“补偿缺陷、普遍成长、学会生存、适 应”为宗旨，在培智局部别开设我会洗脸、我会洗衣、我会清扫宿舍卫生等生活 技能课程，在聋局部别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程，在每 周三、周四下午同时开课。我校把“全面提高素质，平等参与生活”作为了自己的 办学目标，坚持全面的方针。经常组织学生参加综合活动课，参与活动。如参加 校内环保植树活动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。通过活动培养了学生的劳动能力，使学生受到了热 爱劳动、关心他人、保护环境等方面的思想教育。学校每年都对贫困生实行减免费

3、用策，并发动*界对这些学生进行救助。 今年的“世界残疾人日”在的建议下，市为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联 专为我校学生们开设了职业技能培训班。学生们掌握了一定的技能，为将来走 向、生活奠定了基础。系建设提供依据。力求专业设置以就业为导向，课程建设贴近岗位需求，实现 职业技能与专业教育的结合，及时果断调整不适应市场需求的课程.狠抓课程教 学，提高课堂教学质量。第一、抓课堂:一是抓课前准备，要求任课教师明确培养目标，熟悉教材、大 纲，做好计划进度，备好教案；二是抓课堂设计，要求课堂设计灵活，内容丰富, 教法得当，能从培养学生的学习方式、学习兴趣，从学生个性特征出发，来设计 课堂教学，使教学过程

4、更具针对性。教师在教学过程中更多的关注学生的思维、 情感，把知识的积累，技能的，人格的完善作为学生的要素来看待，培养学生自主 探究的学习方式，逐步克服被动的接受方式，让学生成为学习活动的主体，激发 学生的学习兴趣。课堂上做到掌控全局，调节气氛，调动情绪，教管结合，师生 互动;三是抓课后检验，要求老师课后认真批阅作业，进行个别辅导，作好总结， 重视教学效果。J第二、抓评教，根据学院的要求，构建教学质量评价体系，实行系行领导随 堂听课评教；系里组织说课、示范课教学观摩活动，经常组织教师相互听课， 相互评课；不定期组织学生评教，教师评学活动，组织师生交流会进行教学交 流与沟通。第三、抓监管，实行经常

5、性查学查课制度,设制了检查表，落实了责任人，对 教风、学风、教规、学规等进行检查，常抓不懈，长效机制。重视实验实训教 学，确保实训教学正常进行;不断探索，总结经验，狠抓建设，适应学院的和人才 培养的需要。J特殊教育学校总结是篇参考，讲的是教师、学生、教学、学校、我 校、活动、提高、教育等方面的内容，觉得好就按（煤矿平安月活动总结以国家有关平安生产法律法规，我队坚持班组日常检 查及专业检查，系统平安状态评价达.详细力入党积极分子思想汇报范文:合格党员之必备条以下是为大家整理的的文 章，我们的先烈是凭借什么，党员的治热忱和详细)机关科长竞争上岗精选2篇今天，把工作放在，又是一个科室的负责人, 又要

6、及时正确地反应*项工作信息，与此同 详细3二、德育管理,提高学生的道德水平德育管理是学校工作的重要局部.我们认为：“学生身体有缺陷，但心理应该 是健康的；身体有残疾，品德应该是优良的。为了把正确的思想观念、行为变 成学生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队 伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使 德育工作整体化、系列化、规范化学校每周进行一次升国旗活动，开展一次主题班会活动,从学生的实际出发， 以爱国主义、集体主义、主义为主线，有针对性地德育工作。根据不同层次和年 龄阶段的学生情况，开展理想、道德、法制、青春期教育;对学生自强意识教 育

7、，重视法制教育，防止违法犯罪案件的发生；平安意识教育和自我保护能力的 培养,提高保护自身的能力，特别了日常道德规范教育和师生的平安教育。在学生德育教育方面，我们以养成教育为重点,以自主教育为中心，促进学 生健康。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、平安、环保教育等常规工作常抓不 懈，并监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是了学生干部队 伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训会，提高学生自 主管理的能力，实行学生轮流值周制、班主任值周和班干部轮换制，了事事有人 管，人人能管人的全员管理的育人气氛。三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动今年我校继续深入开展“爱岗敬业，奠

8、基未来师德师风职业道德建设活动， 进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制,全面提高综合 素质，严格遵守中小学教师职业道德规范和教师职业道德建设的有关规定， 组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步 增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显以科学观为核心理念，学校强化教师培养工作，积极鼓励并组织教师参加*种 *样的专业技术和专业知识的培训和学习，提高教师的专业知识、教学技能水 平.制定了教师培训中、长期及年度工作计划，建立了以校为本的教师培训制度, 每月由学校组织教师集中培训一次。培训内容包括特殊教育教学及管理的理 论、

9、心得以及一些教师自身的阅读思考心得，通过校内培训给教师提供了一个 学习和交流讨论的平台。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备 好课是上好课的前提，今年，我们狠抓了备课，通过反复检查规范了教案的书 写。我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学，正确处理教书与 育人、传授知识与培养能力的关系；积极探讨、总结和推行以学生为主体，有 利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的思 考和创新意识，培养学生自主学习和勇于的能力，提高教学质量和教学效果。同时 广泛开展教学能力达标活动，通过组织公开课、示范课、汇报课、复习课等听 评课活动和粉笔字、钢

10、笔字、手语达标测试等活动，鼓励教师外塑形象、内练 真功，真正为培养教师能力、提升教师素质服务，促进了教师教学水平的整体 优化.年初我校和完善了对教师的工作评价制度，按照符合学校和教师实际、能够 调动教师工作积极性和促进教师的考核方案进行，要求年底每一位教师拿出自 评报告，学校写出评价报告.四、狠抓教育教学管理，积极开展教研教改活动今年学校倡导教师按照素质教育和新课改的要求，转变教育理念，既要做课 堂教学的者和探索者，也要自觉地收集学科教学*,成为教学*的建设者，制定 逐步推进课堂教学的计划与措施，齐心协力共建学校教学*库根据学校制定的考核方案中对教师教学计划的制定、备课、上课、作业批 改、教学

11、反思、学业成绩的检测评定都有明确的要求和规定，并制作了平时和学 期末检查记录表，健全教学常规管理*项制度，做到教学工作有章可循、有规可依，并有检查记录、有反应意见、有总结报 告.建立和完善教学管理责任制，进一步明确校领导、教导处管理的责任；有听 课、说课、评课制度与要求，对教师课堂教学的管理，使课堂教学能够进行科学 的组织、管理和不失时机的调控，有效的组织学生开展学习活动,使课堂教学活 而不乱，管而不死，张驰有度，收放自如。理论学习，转变教育观念。组织广大教 师认真学习基础教育课程的文件精神，强化特殊教育现代教学意识，明确特殊教 育的方向和特点，牢固树立“以学生为本、为学生服务”的教育思想和理

12、念，全 面深化教育教学，强化教师责任心,提高学科教学质量。我校本着向科研要质量、以科研促的理念，积极鼓励教师投身学科课题研 究工作，良好教育教学研究气氛，建立和完善校本教研制度，一周内至少保障2 学时以上的教学研究和交流活动。将每周星期一下午定为教研活动时间，鼓励 教师自发组织开展教学研讨活动，学校还要求全体任课教师在平时的教学工作 中，积极探索、积累和总结教学经验，用以指导教学工作。在组织本校内教师教 研的同时，鼓励教师积极参与*级*类教研活动，辉、刘海霞、秀、牛明德四位 老师脱颖而出，参加*市的第七届“探索杯”教学竞赛，辉老师教授的前后 一课获得好评。一年来，教师撰写的1 0余篇或经验总结

13、获市级以上优秀.学期末 每人上交一篇进行校内评选，对评选出的优秀推荐发表并进行奖励。今年我校赵 丽华老师的在语文教学中提高聋生语言能力的技巧，贾金明老篇二:特殊教育学校工作总结（第二学期）3工作总结2021-2021学年度第二学期j在提出保持党员先进性的引领下，在县府的亲切关怀下，在局*的正确领 导下，一年来，我们爱心学校坚持从实际出发，以人为本，在巩固和中充分发挥师 生员工的主体作用，使学校*项工作都得到了巩固和.为了便于局*进一步了解 我校的工作情况，特汇报如下：一、以人为本，学校全面工作管理。指出:“坚持以人为本，就是要以实现人的全面为目标，谋、促。”学校的工 作就是教育人、培养人，而工

14、作又是人做的，只有先管理好人，才能管理好事情，促 进人的。为此学期初我们学校重申一系列制度，进一步明确责任。严格落实二 十四小时学生管理责任制、考勤奖惩制度、学校平安管理的几点规 定、卫生分担区责任人等制度，学生全天候管理，二十四小时不许出校 门，从教师早间签到时间可以看出，大局部教师每天提前半小时上班，特别是 班主任老师都能早到校并及时下到班级。教师上班时间不许出校门，我们制度 奖惩清楚，为了调动教师的积极性，对月全勤的教师每月奖励10元,钱虽不 多，但它可以证实教师的敬业精神。值周教师与辅导教师交都有详细记录，而且要充分了解学生情况后方可离校。二十四小时管理，家校紧密 联系，“无缝”的教育

15、系统.通过激励人、关心人、尊重人的价值和能力，调动人的 积极性，主动性和创造性，发动全体师生员工共同参与学校管理。1、后勤人员服务意识强。规范食堂管理，增加管理透明度，配备合适人 员，本学期加大力度,调具有熟练烹饪技能的老教师亲临食堂，保证在现有条件 下，让学生吃饱、吃好.让家长放心，让师生满意.注意开源节流,在春季菜价昂 贵的情况下，为确保师生吃好，未老师不辞辛苦在农园种点小菜，做到农园服 务于食堂，食堂服务于师生。，2、了校园建设。校园绿化、美化工作很好。农园种植及时精心，表达经济 实用，我校不仅把农园种植作为补助学生吃菜的来源，而且还是学生劳动的良 好。3、职教开发，努力提高经济效益，利

16、用早晚课余时间，师生齐动手，制作出 了 2000把黑板擦。充分表达了我校师生勤俭持校的优良品质。二、党员牵头，全面提高教师的职业道德水准。以党员“保先”活动为动力，队伍建设。因为提高办学质量的关键是教师，所 以我们始终把提高教师的整体素质作为学校重要工作来抓。党员带头、典型示范、先进引路，在教师中营造敬业爱生、讲求奉献的工 作气氛。治学习，采取集中学习和分散自学等形式。还成功地听取了牛玉儒和 涂九贺的先进事迹报告会，学期初开展党员牵头为校内特困生捐衣捐物及学习 用品等爱心活动.充分表达党员先进性，引领全体教师，立足本岗，积极进取，开拓 创新。，三、全力以赴,助残日活动再创辉煌1、借助残日风，积

17、极。为了改善我校的办学条件，为了创立标准化学校，借助残日的风，发动全体教 师，走向积极。成立了走访小组，利用三天时间到城内十几家机关、*拉赞 助，取得了很好的经济效益。为扩大我校的影响，在助残日来临之前，我们请 来县电视台免费给我校做了专题片，让*界进一步了解我们学校全体师生自强 不息的精神。j2、校舍维修，改善办学条件。把筹集的到用来改善我校的办学条件,修整了教师办公室的地面、粉刷墙 壁。誉出了一个康复活动室、语训室等专用康复训练室。为我校学生康复训练 提供了保障。四、千方百计，使我校的教育教学质量有新的提升。学校要谋求，关键要 明确目标，立足本位抓课改、求，扎实工作，稳步提升教育教学质量。

18、1、增强德育实效，有条不紊地提高学生思想道德水平。对学生进行思想道 德教育的过程中，学生的心理往往是一个复杂多变的过程,所以我们要善于根据 聋生的现实表现，准确把握其不同的心理特点，因势得导，从而增强德育工作良 好的实际效果。少先队充分利用升旗仪式、班队会、重大节日活动，有主题、有内容、有 侧重、有针对性的对学生进行爱国主义教育，传统教育。特别是在今年汛情形 式严峻的情况下，我们及时了主题鲜明的“防汛平安教育会，利用我校现有*开展 了“读书快车”活动，使学生充实头脑、开阔视野，同时培养学生主动学习,探究的 能力和自强不息的精神2、立足本位抓课改，夯实基础抓质量.j作为聋校教学也应该顺应时代要求

19、，积极推行新课程，提高聋校的教育教学 质量，促进学生全面，培养出适应需求，具有竞争优势的合格人才,今年我校教师 在推进课改，研究教材，深入教研的前提下成功的送走了第三届九年制毕业生，其中一名准备升学，二名已经就业.实现了“保一争 二”的升学目标，让家长j看到了希望，扩大了我校办学的知名度。3、康复训练初见成效。特殊教育=康复教育.可见康复和教育是特殊教育的双翼，缺一不可,残障儿 童生存质量的提高，生理功能缺陷的补偿，以及运动功能障碍、言语障碍,只有通 过康复医学手段才能得以实现。J我校非常重视这项有广泛前景的研究课题，在人力、物力、财力短缺的情 况下，我们想尽方法，将原来的教师办公室誉出来，为

20、学生提供言语和运动康复 训练的专用教室。学校订购特教方面的有关材料，教师注意收集有关信息，学 习，将理论与丰富的经验相结合，研究探讨残障儿童康复训练的最正确途径。目 前，我校康复训练、语言训练效果好，得到了县、的支持与肯定。4、教师的业务素质突飞猛进。以新“三功”为内容，有目的、有计划的开展教研活动。为教师提供展示自 我的机会，尽量使其发挥所长，积极鼓励其学习研究自己的教学风格.通过凝聚 全体教师产生不竭的动力，高度重视教师的创新积极引导，支持和协助教师开展 教育科学研究。为下学期编写校本教材打下坚实基础.教学中充分表达课改气 息，将“四化”、“四性”贯穿于课堂，我校范晓冬老师被评为市骨干教师，又为我 校教学史上增添了光辉的一页。篇三：特殊教育学校2021学年工作总结j特殊教育学校2021学年工作总结一、以科学观为指导，更新高职教育观念，明确本学年工作新思路1、组织教师认真学习国家中长期教育和规划纲要和国家高等职业教 育规划等文件，更育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力，对外是影响 力，保证了计算机系本学年*项工作有序、有效的推进。2、组织教师学习了全国200所国家示