聊城职业技术学院2014年度处室绩效考核指标

1、附件2： 聊城职业技术学院2014年度处室绩效考核指标指标主要观测点和计分办法数据采集提供1.公共指标（15分）1.工作纪律（1分）：教职工出勤率95%以上，上班期间不从事与工作无关的事情。出勤率每低1个百分点减0.2分，上班期间上网聊天、玩游戏、炒股、看电影等每人次减0.2分。组织人事处2.院级会议（1分）：部门无无故缺勤和迟到早退现象。每有1人次无故缺勤减0.2分，每有1人次迟到或早退减0.1分，每有1人次违反会场纪律减0.2分。办公室3.财务管理（1分）：本部门无违反财务管理制度现象，每发生1次减0.3分。严格控制预算经费，本年度学院内部总预算节约不低于5%，每低1个百分点减0.1分；严

2、重违规违纪不得分，私设小金库不得分。财务处、审计科4.资产管理（0.5分）：专人负责资产管理，本部门资产账实相符，办公面积不超标。每有1项资产帐实不符减0.1分，办公面积每超2平方米减0.1分。后勤处5.档案建设（0.5分）：按学院规定及部门内部管理规定建档，并及时向学院上报档案。档案管理不规范或上报不及时，每被通报1项（次）减0.1分。办公室6.安全管理（2分）：落实治安综合治理、安全生产、消防安全责任书。每发生1次一般性责任事件、案件、事故减0.1分，每发生1次严重性责任事件、案件、事故减0.5分，以通报为准。保卫科7.值班情况（1分）：按规定参加学院干部值班和部门值班。迟到1人次减0.2

3、分，缺勤1人次减0.5分，值班记录不规范每次减0.1分。办公室、学生处8.廉政效能（0.5分）：落实廉政责任书，年内无违法违纪违章事件发生，每发生1人次减0.2分；工作效能低或不作为被投诉，每次减0.1分。纪委办公室9.师德师风（0.5分）：遵守学院师德师风的相关规定，无违反师德师风现象发生，每发生1人次减0.2分。工会10.宣传报道（1分）：按学院规定完成本部门宣传报道任务，网站更新及时。宣传报道任务每少完成1篇减0.2分。网站更新不及时每被通报1次减0.2分。被市级及以上媒体负面报道，此项不得分。宣传部11.文化环境（1分）：本部门没按要求开展文化建设或各场所文化环境差，每被通报1次减0.

4、2分。宣传部12.卫生环境（1分）：维持良好的卫生环境，卫生维护不及时，办公室卫生环境差，每被通报1次减0.1分。办公室13.节约型校园（1分）：遵守节约校园相关规定，违反节约校园规定每被通报1项（次）减0.1分。后勤处14.数字化校园（1分）：遵守学院网络规定，违反规定每被通报1人次减0.2分。宣传部15.数据采集（1分）：按照要求及时完成人才培养工作状态数据采集平台、高基报表、专业建设管理平台、专业评估等相关数据采集任务。数据采集不及时、数据采集出现失误，每被通报1人次或1项（次）减0.1分。名校办、办公室、教务处16.内部管理（1分）：岗位职责、工作程序、工作标准、工作记录等明确；各岗位

5、的工作记录齐全，档案完善。每有1项不达标减0.1分。组织人事处2.业务指标（55分）各处室业务指标以聊职院党发20144号附件2聊城职业技术学院2014年度目标标准体系中各处室业务目标为准。具体计分办法见附件。各处室质控与绩考办3.院级任务落实情况（10分）1.年度计划（2分）：认真落实学院年度工作要点，结合部门实际制定具体的年度工作计划，并严格执行年度工作计划，确保学院年度目标的实现。年度计划应包括目标、任务、时限、责任人、验收要点等要素，计划按时执行率和按时完成率达100%。计划每缺1要素减0.2分，工作计划擅自调整无手续减0.2分，每有1项任务没按时完成减0.1分。质控与绩考办2.精细高

6、效机制建设（2分）：按照学院部署要求积极推进精细高效机制建设，按时按质完成各项任务，因推进精细化管理不力、任务完成不及时、质量不达标等每被通报1次减0.2分。质控与绩考办3.名校建设任务（3分）：完成名校建设的各项任务，数量和质量达标、且按时完成，验收要点完成率达100%。任务完成不及时或质量不达标每被通报1次减0.1分，每有1个验收要点没完成减0.1分。无名校建设任务的部门本项计1分。名校建设办公室4.学院督察任务（2分）：按时按质完成学院部署的各项督察任务。任务未按时完成、质量不达标、材料不规范等每项（次）减0.1分。无督察任务的部门本项计1分。质控与绩考办5.群众路线教育实践活动（1分）

7、：按照学院要求认真开展群众路线教育实践活动，未按时参加活动、各环节落实不到位、材料不达标等每被通报1次减0.1分。实践活动办公室4.成效与贡献（10分）1.特殊贡献（8分）：在完成学院确定的目标、推进精细化管理、创新机制、承担学院特殊任务、提升学院品牌、校企合作、社会服务、素质教育等方面，成效显著、为学院发展做出了特殊贡献。年终各部门提报特殊贡献一览表及相关佐证资料，考核专家组根据各部门贡献度集体研究确定等级、各专家按等级分别赋分，取专家组赋分平均值。各处室2.社会荣誉（2分）：获得国家级荣誉称号或奖励计2分、省级荣誉称号或奖励计1.5分、市厅级荣誉称号或奖励计1分、院级荣誉称号或奖励0.5分

8、。5.满意度指标（10分）教职工、学生对各项业务的满意率达90%以上，每有1项每低1个百分点减0.2分。具体业务以聊职院党发20144号为准。质控与绩考办办公室业务指标（55分）主要观测点和计分办法1.会务与活动（10分）（1）院级大会或重要会议组织周密，会议通知、议题征集、会议安排及会议纪要无失误，出现失误每项（次）减0.5分，做好会议服务、会议考勤统计及通报，每有1次服务不到位、统计不准确、通报不及时减0.5分。（2）重要（大）活动均制定实施方案，计划周密、协调组织得力、效果较好。每缺少1个实施方案减0.5分，出现大的失误或造成不良影响，每项（次）减2分。（3）学院决议决定的督办事项，及时

9、发布任务，督办事项没有及时发布，每次减0.5分。2.公文与档案（10分）（1）公文文印管理：公文收发各环节出现失误，文印不及时、质量不高，印签管理不规范、无登记审批手续，每项（次）减1分。（2）严格按照国家、学院规定做好档案管理及保密工作，档案材料按规定催缴或收缴，借出档案归档不及时，违反保密规定借阅档案，每项（次）减1分。（3）做好档案信息化建设和档案员的培训工作。电子档案录入资料要详实，差错率为0，专兼职档案员的业务培训要有培训工作方案，每项不符合要求减1分。机要保密工作（2分）：机要文件接受处理和保密工作不规范，每项（次）减0.5分。4.文件材料工作（10分）（1）起草书记院长讲话稿，要

10、有针对性、详实、准确，每有1次不符合要求减0.5分。（2）学院工作动态的编印考核，每有1次编印发放不及时减0.5分。（3）党委会和院长办公会会议纪要和会议督办事项梳理，纪要记录不准确、不详实，督办事项梳理不准确，每项出现1次减0.5分。5.收发服务工作（2分）（1）年度报刊征订、分发工作，收发服务满意度达到95%以上，每低1个百分点减0.5分。（2）信件收、分、发工作，收发服务满意度达到95%以上，每低1个百分点减0.5分。6.接待与值班（5分）（1）接待活动有方案、信息传递及时、费用控制符合程序不超预算、服务质量高，每缺1个接待活动方案减0.5分、信息传递不及时每次减0.5分、费用超出预算减

11、0.5分、服务质量差有投诉每次减0.5分。（2）日常值班安排有序，按时平台发布。对干部值班记录进行检查及汇总，每周发布通报，未按要求检查每份减0.1分，未按时通报每少1次减0.5分。7.车辆管理（6分）（1）公务用车调度合理，服务规范，无投诉，每发生1次投诉减0.5分。（2）车辆运行费用节约，单车百公里油耗符合学院标准，每有1辆超标减1分；车辆维修维护费用不超预算，每有1辆超出预算减1分。（3）车辆运行安全、无责任事故发生，每发生安全责任事故1次减1分。8.信息发布和基本信息上报（5分）（1）及时收集统计发布上报学院基本信息，收集上报不及时每次减0.5分。（2）每年至少收集发布1次以上学院主要

12、信息，当年学院主要信息没发布减2分。（3）发布的主要信息有差错每项（次）减0.5分。（4）按时做好学院法人证书的年检、组织机构代码证的年检、学院年鉴的撰写上报和高等教育事业统计报表的统计及上报工作，每有1项工作未按时开展减0.5分，每项工作未通过减1分。院务公开实施（5分）：认真督促有关部门落实院务公开实施意见，院务公开、监督得力，撰写院务公开监督报告。每有1项业务没按规定公开减1分。（2）没有撰写院务公开监督报告减2分。组织人事处业务指标（55分）主要观测点和计分办法1.党员教育管理（5分）：落实党建工作目标，党组织健全，按程序、标准发展党员，党费开支合理。（1）党校培训每年不少于2次，每缺

13、1次减 1分。（2）完成上级核定的党员发展目标，每少完成1名减0.1分。（3）基层党组织健全，不健全减1分。（4）党员组织关系转接、预备党员转正办理不及时每人次减0.5分。（5）党员发展工作不按程序、透明度不高每次减0.5分。（6）党费收缴无记录、使用不合理或向上级上交不及时，每项减0.5分。2.干部队伍建设（10分）：建立科学的组织架构体系，完善干部考评体系、聘用机制。执行干部选拔任用条例严格，按程序、标准选拔任用干部，落实干部教育计划，干部考核公正、严格。（1）干部教育、培训有计划，其中组织干部学习教育活动每年不少于2次。无计划或计划落实不好减0.5分，组织教育活动每少1次减0.5分。（2

14、）严格按规定对干部进行管理和考核，不按规定对干部管理与考核每人次减0.5分。（3）干部档案建设符合要求、完整，每缺失1人次或归档管理不及时减0.5分。（4）调整岗位的干部按规定办理交接手续，每缺1人的交接手续减0.5分。（5）完善干部考评体系、聘用机制，文件未修订减0.5分。3.人事管理（15分）：严格工作程序，材料呈报及时、准确；上级政策、学院制度执行严格，并做好宣传工作；档案管理规范。（1）严格执行教职工业务进修管理规定，管理不严、协议没签订或签订不及时每人次减0.5分。（2）完善教师培训制度，按照要求完成当年教职工进修、继续教育培训任务，按期结业率100%,每有1人没按期结业减1分。出台

15、名师培养办法，加强名师建设，建成3个名师（大师）工作室，没出台名师培养办法减0.5分，每少建成1个工作室减0.5分。修订专业带头人和骨干教师选拔培养办法，每少修订1个办法减0.5分。（3）出台高层次人才引进办法，专业教师招聘以测试专业技能和执教能力为主，将专业工作经历和职业资格作为基本条件，引进高水平管理人才担任二级学院院长或教学院长，引进专任教师1020名。没出台办法减1分，每少引进1名减0.5分。（4）加强考勤工作，月底按时公布人员出勤情况，全院每月出勤率保持95%以上，每月每低1个百分点减0.1分。（5）加强岗位管理，建立精细化的部门职责体系，完成学院部门职责、岗位职责、工作程序、工作标

16、准的制定，每缺1项（次）减0.1分。（6）人事档案管理规范，材料归档不及时，造成丢失、毁损，每人次减1分。（7）完善教师职称评审办法，专业技术职称申报、评审和技术工人等级考核，公开、公正、及时，通过率高，每出现1人次失误减1分，正高职称通过率100%，副高、中级通过率90%以上,每低1个百分点减0.5分。（8）出台兼职教师聘任办法，制定并落实兼职教师助教制度，建成兼职教师库,每有1项未完成减1分。（9）制定支持教师考取专业技术职务证书或技师资格证书办法，开展双师资格认证，办法未制定减0.5分，未开展双师资格认证减0.5分。专任教师中双师素质比例达到85%，每年实践2个月以上的专任教师比例达到3

17、0%，20%的专业教师取得非教师系列的中级专业技术职务证书或技师资格证书。每有1项未达标减0.5分。（10）加强辅导员队伍建设，完善辅导员激励成长机制，机制不完善减0.5分。（11）修订教师学历学位管理办法，文件未修订减0.5分。（12）完善专业带头人和骨干教师的选聘办法、聘任符合条件的专业带头人和骨干教师，统计每一年专业带头人和骨干教师信息，收集年度总结、指导、培训材料，每有一项未完成减0.5分。4.劳资管理（15分）：执行政策严格，审批手续齐全；工资（含绩效工资）发放及时、准确；退休手续办理及时准确；学术委员会职能完善，探索教师分级管理模式，制定不同层次教师工作量标准；修订教师教学工作量考

18、核奖惩办法。（1）严密组织工资改革工作，出现失误每次减1分。（2）福利审签不及时，出现漏错，每人次减0.5分。（3）未执行国家劳动保障规定，造成职工利益受损，每人次减0.5分。（4）学术委员会职能不完善，未制定不同层次教师工作量标准，每项减0.5分。（5）教师教学工作量考核奖惩办法未修订减0.5分。 5.计划生育（5分）：做好计生宣传工作，计划生育措施落实，有专人管理，无计划外生育，结婚证、独生子女证等有关手续办理及时。（1）无专人管理减2分；手续没办理或办理不及时每项（次）减1分。（2）违反计划生育事项，该项不得分。6.离退休管理服务（5分）：（1）落实上级离退休政策，有关政策不落实，每项减

19、1分。（2）认真做好离退休接待服务工作，无工作方案、无记录、无总结，每项减0.5分。（3）按规定走访慰问家庭困难或身体有病的离退休同志，每少1次减分0.2分。宣传部业务指标（55分）主要观测点和计分办法任务目标（10分）全年国家级主流媒体发稿不少于3 篇，其中报刊、广播电视等传统媒体不少于 1 篇，主流网络媒体不少于 2 篇，每少1篇减2分。（2）省级及省级以上媒体发稿20篇以上。每少1篇减0.5分。宣传阵地（5分）制定宣传报道计划和实施方案，每少1项减0.5分。统筹学院校园文化的整体布局和要求，进一步规范学院各类宣传栏、阅报栏、标语张贴和悬挂的管理，定期检查通报。宣传栏、阅报栏和标语使用不规

20、范、更新不及时、内容陈旧每项次减0.5分；未定期检查通报减0.5分。（3）负责院报的编辑、印刷、发行和交流，院报每年18期，每少1期减0.5分，出现重大失误每期减1分；对院报通讯员队伍进行培训，无培训资料减0.5分；制定学院通讯员队伍管理暂行办法，未制定减0.5分。（4）建立学习研究平台，校园网开辟学习专栏，定期发布职教文件、管理知识，未按期发布每少1次减1分。思想政治工作（5分）修订两级中心组学习制度，在党委指导下根据相关文件拟定党委中心组学习年度方案并认真落实、组织学习，学习有材料、有记录、有笔记。未修订学习制度减0.5分，未制定党委中心组学习方案减0.5分，学习材料、记录、笔记不全每项次

21、减0.5分；服务全院党的群众路线教育学习实践活动的专题学习，专题学习有材料、简报、专题网站、典型报告。每缺1项减0.5分；服务学院党委期中和寒暑假读书会，有读书会学习方案和学习材料，每少1项减0.5分。积极开展全院教职工思想政治教育工作，组织开展理论学习、形势教育和普法教育等活动，做到思想政治教育工作有方案、有记录、成效显著，思想政治工作无方案、无记录、无显著成效，每少1项（次）减1分。精神文明（5分）抓好校园文明建设，争创国家级文明单位，争创工作未开展减1分。加强校园文化建设，制定并落实校园文化建设实施方案，措施得力、效果明显，无实施方案或措施未落实、无效果每项减0.5分。（3）制定文化环境

22、建设检查及通报办法，定期对院部处室的文化环境建设进行检查通报，未制定检查通报办法减1分，检查通报不及时每次减0.5分。（4）根据学院需要完成学院宣传画册、宣传片、宣传广告及学院形象标示等项目的策划设计制作，每有1项未完成减1分。统战工作（5分）统战工作措施落实，管理规范，每学年组织党外人士开展学院发展专题调研活动至少1次，并形成调研报告，为学院发展提供决策参考。措施未落实，管理不到位每项减1分，未开展专题调研活动减1分。（2）认真落实统战政策，统战对象满意。政策未落实、统战对象意见大、有投诉，每项（次）减1分。网络基础设施运行维护和服务（5分）网络维护及时、运行正常。维护不及时，每被投诉1次减

23、0.5分；网络运行不正常，每发生1次减0.2分，给学院造成较大损失的，每次减2分，不可抗力因素除外。（2）一卡通管理或服务不到位被投诉，每次减0.2分。网络管理（5分）：加强网络监督，建立对各部门网站及学院应用系统的动态监督机制，并定期发布通报，每学期至少通报2次，每少1次检查或通报减0.5分。学院及各部门网站管理规范、网站内容更新快，内容陈旧未及时更新每次减0.5分网络安全（5分）加强对网络的安全管理，制定舆情监控和应急处理预案。无预案减1分；年度内网络信息安全事件发生每项（次）减0.5分。（2）加强对相关贴吧的监督，对学院产生严重影响的信息处理不及时每项（次）减0.5分。应用开发（5分）：

24、服务学院信息化建设，建立网站及应用系统开发的申请、批复程序，并按照学院要求完成年度开发任务。每有1项开发任务未完成减1分，各项开发任务的立项书、验收书等资料齐全，每缺1项关键资料减0.5分。影音工作室建设（5分）：会同专业人员和有关部门完成影音工作室的设备调研和装修策划工作，设计完成影音工作室实景效果图和建设方案，无效果图减1分，无建设方案减1分。筹建影音工作室资料库建设，未完成减1分。指导影音工作室成员的技术学习，完成不少于5件独立制作的视频作品，每少1件减0.5分。纪委办公室业务指标（55分）主要观测点和计分办法党风廉政建设（40分）积极开展党风廉政建设教育活动，促进党风廉政建设。教育无措

25、施，未按要求组织活动，每项减0.5分。突出纪委作用，监督党委廉政建设，监督不到位，发生违法违纪违章事件，每发生1人次减2分。每年对专兼职纪检监察干部进行培训教育至少2次，不足2次减1分，未开展培训减2分。认真落实党内监督制度和领导干部廉洁自律有关规定，未落实减1分。按规定时限要求，报送有关报表和信息，上报不及时，每次减1分。做好廉政档案管理，未建立减3分，达不到管理要求减1分。认真做好信访受理和案件查处举报工作，信访和案件办结受理率在95%以上，每低1个百分点减1分。（7）做好重要事项的监督监察工作，并撰写监督监察报告。监督监察不力、有失误、无报告，每项（次）减1分。作风建设（15分）党风廉政

26、建设责任制和机关作风建设措施落实，责任书每少签1个减1分，责任措施未落实减1分。（2）积极主动进行工作调研，督促效果明显。有调研报告、监督检查记录和报告，每少1项减1分。审计科业务指标（55分）主要观测点和计分办法财务收支审计（10分）落实聊城职业技术学院内部审计工作规定，严格按程序审计并及时撰写审计报告，发现问题及时向领导汇报。不按规定程序进行审计，每项（次）减1分。根据学院计划安排，对抽查的二级学院财务及时按程序实施审计，审计不及时、不准确、不完整、不规范、不如实反映情况、无报告，每项（次）减1分。2.财务预决算审计（6分）（1）落实聊城职业技术学院内部审计工作规定，严格按程序审计并及时撰

27、写审计报告，发现问题及时向领导汇报。不按规定程序进行审计，每项（次）减1分。（2）根据学院计划安排，对学院财务及时按程序实施审计，审计不及时、不准确、不完整、不规范、不如实反映情况、无报告，每项（次）减1分。3.专项经费审计（6分）:完成学院专项经费的审计调查，审计不及时、不准确、不完整、不规范、不如实反映情况、无报告，每项（次）减0.5分。4.招投标与经济合同审计（6分）（1）参与学院各类招投标活动，监督招投标活动是否按规定程序进行。出现错误、服务对象投诉属实或给学院造成损失，每次减1分。（2）对经济合同及时进行审计，没按计划规定进行审计的，每次减0.5分。基建工程审计（5分）：基建工程项目

28、审计，经过公开招标形式选择跟踪审计资询公司，监督审计执行，配合审计人员实行跟踪审计。影响进度拨款误差率控制在5以内。未跟踪审计，误差率超过5，给学院造成经济损失，每项（次）减1分。维修工程审计（5分）：对学院修缮工程款的支出情况按经济合同进行审计，对工程款的支出进行再核算、再核对，审计工程款是否按进度进行拨款。不及时按程序审计或监督不得力给学院造成经济损失，每项（次）减1分。经济责任审计（10分）：落实聊城职业技术学院内部审计工作规定，对有经济活动的单位负责人实施经济责任审计，做到程序规范、实施及时、评价客观公正。违反程序，未按时限完成，评价欠客观公正，每项减1分。审计决定、审计意见书和审计建

29、议的落实（5分）：根据聊城职业技术学院内部审计工作规定认真检查、及时落实审计建议。未及时督促落实的，每项减1分。档案管理及保密（2分）：依法保守国家秘密和被审计单位的商业秘密。工作人员不遵守保密规定，泄露审计结果，每次减1分。工会业务指标（55分）主要观测点和计分办法1.监督与维权（10分）：深入一线调研，征求教职工意见和建议，维护教职工合法权益、政策落实，撰写教职工合法权益监督与维权报告。权益或政策未督促落实每项（次）减1分，无报告减2分。2.师德建设（5分）：师德建设有方案、有活动、有措施、有考核、有总结，每少1项减2分。3.文体活动与生活（15分）每年组织教职工文体活动至少两次，每少1次

30、减1分。每年组织教职工查体，撰写报告并向学院汇报教职工健康情况，未组织减2分、无报告减1分。（3）注重收集教职工生活和健康信息，按规定及时看望慰问生病住院和直系亲属去世的教职工，每少1次减1分。（4）协助教职工办理婚丧嫁娶事宜，每少1次减1分。4.教师节活动（3分）：每年定期组织教师开展相关活动，有计划或方案、有记录、有总结，每少1项减1分。5.教师事迹收集（5分）:每年收集教师先进事迹，并采取多种方式进行宣传，每年发布先进事迹不少于2次，每少1次减1分。6.女工工作（5分）（1）组织开展“三八”节活动，未组织减2分。（2）组织女职工先进集体和个人的评选、上报、表彰工作，每少1项减1分。7.工

31、会财务管理（7分）工会财务管理有制度，有专人管理，有财务档案。无制度、无预算、无财务档案、无专人管理或制度不落实每缺1项减1分。开支合理，按规定公布账务。开支不合理、不透明每次减1分；没按规定公布账务每缺1次减2分。8.基层组织建设（5分）：学院工会基层组织健全，每少1个减1分。团委学生工作处业务指标（55分）主要观测点和计分办法教育管理（10分）对学生开展文明礼貌、文明行为教育，每学期至少1次，加强监督检查，效果好。未开展减1分，监督检查不力，师生意见大、有投诉每次减0.2分。定期对学生进行监督检查，检查有通知、有记录、有通报，效果好。每缺1项减0.5分。做好新生入学教育、毕业生教育、安全、

32、法制教育，有方案，有记录，效果好。无方案每项（次）减0.5分，组织混乱、有失误每次减0.5分。（4）对严重违法违纪学生及时处理，处理不及时每人次减0.2分。征兵及武装部日常工作（2分）：征兵和军训有方案，措施落实、组织无失误，效果好。无方案每项减1分，措施未落实、组织混乱、有失误每次减0.5分。评优及奖助学（10分）认真组织做好学生的评先树优工作，做到客观、公正，对学生中好人好事进行表彰并进行资料汇总。评先树优工作审核不严出现失误每项（次）减0.5分，好人好事未汇总每项减0.2分。（2）做好各类奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学等工作，组织评审上报发放及时、无差错。奖助学评选每出现1次失误减0

33、.2分，管理不到位被学生实名举报每次减0.5分，发生严重影响学院声誉事件每次减2分。心理咨询（2分）：心理健康咨询活动有教育计划，开展心理咨询、心理辅导工作，有记录，资料齐全。无教育计划、无活动记录，每项（次）减0.5分。素质平台建设及素质教育培训（5分）（1）完善全国学生示范性综合实践基地建设方案，开发优秀项目，推进素质教育平台建设。建设方案不规范减1分，当年没开发新项目减1分。（2）发挥聊城市学生成长研究中心作用，开展高中校长、教师素质教育培训、交流活动，活动有方案，有记录，有总结，没开展培训交流活动减2分，活动资料不全每缺1项减0.5分。校外德育实践基地建设利用（2分）：建立10个以上稳

34、定的校外德育实践基地。每少1个减0.5分。公寓管理（10分）对公寓管理有制度，有考核办法，工作检查记录齐全，考核客观合理，每少1项检查记录减0.2分。严格按岗位职责、工作标准和工作程序进行考评，日常工作有记录，及时反馈信息。岗位职责不明确、无标准、考核不严格、日常工作记录不细等，每项减0.2分，工作失误每人次减0.5分。（3）安全责任制落实无责任事故。出现责任事故，每次减0.5分。8. 组织建设（6分）做好团档管理、团费收缴、发展新团员工作，团档不健全每少1人次减0.5分、团费收缴支出不符合规定每次减0.5分，发展新团员不规范每次减0.5分。做好“推优入党”工作，工作不规范每次减0.5分。指导

35、学生会、社团联合会等学生组织开展工作，每少1次指导记录减0.5分。年度组织学生干部培训至少2次，每少1次培训减1分。研究制定推进学生素质教育的相关制度，组建成立学生素质教育委员会。未制定制度减1分，未组建成立学生素质教育委员会减1分。组织开展学生思想政治教育测评工作，未测评减1分。9.活动开展（8分）组织四项基础性活动，有方案、有记录、有总结，每项活动每缺1项减0.5分。组织至少4次院级文体活动，每少1次活动减0.5分，有方案、有记录、有总结，每缺1项（次）减0.2分。组织至少2次爱国主义教育活动，有方案、有记录、有总结，每缺1项减0.5分。指导院部开展各类文体活动，并填写素质教育活动一览表，

36、无素质教育活动一览表减0.5分。组织寒暑假大学生社会实践活动，有方案、有记录、有总结，每缺1项减0.5分。组织实施大学生志愿服务西部计划，未实施减0.5分。按团省委要求，组织开展暑期“三下乡”活动，未按要求开展活动，每次减0.5分。开展共青团表彰、评优工作，工作欠规范每次减0.5分。共青团网站、博客、网络交流平台。每有1项未建设减0.5分。（10）学院劳动实践课的安排与管理，安排合理有记录、管理规范有总结，每缺1次安排记录减0.5分、无总结减0.5分。招生处业务指标（55分）主要观测点和计分办法招生目标（15分）科学合理编制招生计划。招生计划编制不合理减1分。完成当年度签订的责任书中确定的招生

37、目标，录取率达90%，每少完成1个百分点减0.5分。超额完成招生目标，根据超额比例纳入贡献予以重点考虑。全院录取报到率达85%以上，每低1个百分点减0.5分。全面完成单独招生指标，每少完成1个百分点减0.5分。招生团队及政策（8分）组建招生团队30个，并对招生人员进行培训2次。招生团队组建少1个减0.2分，每少1次培训减0.5分。制定2014年招生政策。未制定减1分。（3）制定2014年招生宣传队伍管理办法。未制定减1分。生源基地建设（8分）：进行生源市场调研情况分析，对生源学校进行筛选，确定生源基地，生源学校不少于260所，报到10人以上的优质生源基地在50所以上。未进行生源市场调研情况分析

38、减1分，生源学校少1所减0.5分，优质生源基地少1所减0.5分。4.招生宣传工作（8分）（1）组织、协调、调度招生团队在关键节点入校宣传，入校宣传不少于6次，少1次减0.5分。（2）做好招生媒体、咨询会、平台等宣传工作,媒体、报刊宣传不少于5家，每少1家减0.5分。（3）组织参加咨询会不少于10场，每少1场减0.5分。（4）做好与核心能力培训、全国示范性综合实践基地，聊城市高中段学生成长研究中心等招生平台的对接，对接工作未开展减1分。5.春季高考技能考核工作（3分）：起草成立技能考试领导小组，制定并上报春季高考技能考试工作实施方案，统筹协调命题、评分、备考、宣传等各项工作，组织、实施春季高考技

39、能考核顺利有序进行，做好春季高考技能考核总结工作。无实施方案及总结每项减1分；技能考核出现责任事故及考生投诉事件发生每次减1分。6. 单独招生工作（5分）（1）单独招生报名系统开发、运行、维护不正常每次减0.2分。（2）招生简章设计不合理、印刷不及时，每项次减0.2分。（3）入校宣传安排不合理，未能完成入校宣传任务减0.2分。（4）招生章程起草、上报不及时减0.2分。（5）单独招生咨询途径不通畅每次减0.2分，咨询工作被考生投诉每次减0.2分。（6）单独招生考试命题、考务等相关准备工作不充分每项次减0.2分。（7）单独招生阅卷、统分、录取及经费核算出现责任事故，每项次减1分。普通高职网上录取工

40、作（2分）：妥善做好录取前各项准备工作，严格按照网上录取操作程序进行网上录取，周密细致完成录取信息公布，通知书发放，电子档案保存、下载、打印等各项工作。网上录取、信息公布、通知书发放、电子档案保存、下载、打印出现问题每项次减0.5分。预科、五年、中专报名工作（2分）：组织、协调各招生组做好预科及五年、中专报名宣传工作，合理设计报名程序和流程，同时做好考生咨询、服务和来访接待工作。预科生报名不低于500人，五年、中专报名人数不少于800人。宣传工作不到位，减0.5分；报名程序和流程不合理减0.5分，考生投诉每人次减0.5分；报名人数每低1个百分点减0.5分。联合办学工作（2分）：通过专业联盟，继

41、续做好和聊城高级财经职业技术学校、聊城高级工程职业技术学校、莘县职业中专、聊城职工卫生学校、冠县职业高中等中职院校的交流合作，通过中高职衔接，扩大中职招生规模，为高职招生储备生源，联合办学学校不少于6家。联合办学学校每少1家减0.5分。年度招生总结工作（2分）：分析本年度招生工作得失和经验、教训，做好生源分析报告及年度表彰等各项工作。未进行招生总结减0.5分；无生源分析报告减0.5分；未召开年度招生总结表彰会减0.5分。就业处业务指标（55分）主要观测点和计分办法就业目标（15分）学生初次就业率达92%。正式就业率50%以上。就业对口率60%以上。毕业生和用人单位满意度达95%。每低1个百分点

42、减1分。（2）签约就业贡献率：在签约就业学生中，就业处完成比例不低于20%。每低1个百分点减1分。就业信息与指导（10分）（1）有就业指导书，格式规范无差错。每有1处差错减0.5分。（2）制定详细的就业指导方案，按期完成就业指导任务。无指导方案减2分，未按期完成就业指导任务每次减1分。（3）建设维护就业信息网站，招聘信息及时更新，定期发布我院就业动态和招聘单位需求信息。信息发布不及时每次减0.5分。就业基地（5分）：全院有稳定就业基地的专业比例达60%以上。新增10家高端就业基地。每少1个百分点减0.5分，每少增加1家高端就业基地减0.5分。就业市场调研和毕业生跟踪调查（10分）对就业市场调查

43、每年至少1次，并有市场调查报告。未进行减1分；无调查报告或质量差，减0.5分。为学生提供的就业岗位数至少是当年毕业学生数的2倍，每低1个百分点减0.5分。（3）出台毕业生质量跟踪调查管理办法，进行毕业生质量追踪调查，形成调研报告。未出台管理办法减1分，未组织跟踪调查，减1分；无调查报告或质量差减0.5分。毕业生管理（5分）按要求审核毕业生生源，差错率低于2。审核不及时或差错率超过2，减1分；每增长1，减0.2分。及时办理发放毕业生就业通知书、档案组建与转移差错率低于2。发放不及时或档案组档、转移差错率高于2减1 分；每增长1，减0.2分。（3）及时办理已经落实就业单位的高职毕业生手续。超过五天

44、以上，每人减0.1分。加强创业教育和创业孵化基地建设（5分）（1）做好YBC创业项目宣传筹备工作。成立YBC项目工作站，推荐学生创业项目参选YBC创业项目。工作站未成立减1分；未推荐创业项目减0.5分。（2）每个专业群组建3个学生创业团队，每少1个创业团队减0.2分。（3）各学院成功孵化1个学生创业企业，每少孵化1个学生创业企业减0.2分。（4）争创省级创业孵化示范基地，未启动此项工作减1分。7.校友会工作（5分）：完善组织机构，搜集校友信息，举办校友讲坛，开展联谊活动，效果好。每年筹建3个地方校友分会，每少1个减0.3分。搜集整理信息并定期发布，未及时发布减0.5分。每年举办校友讲坛不少于2

45、场，每少1场减0.3分。（4）每年开展至少1次校友联谊活动，每少1次减0.3分。教务处业务指标观测点（55分）主要观测点和计分办法高端项目（15分）：确保1个省级特色专业、2个省级精品课程群（10门课程）；力争申报成功2个品牌专业群、2个“3+2”专本贯通培养专业；力争3项省级教学成果和1项国家级教学成果；立项24项校级教改课题，校企合作开发39本校本教材，出版10部教材，获得省级优秀教材7部；学生省级技能大赛一等奖2项、力争国家级技能大赛奖项1项；培育1名省级教学名师，无过程性材料减1分。力争1个省级教学团队；教师获得省级大赛一等奖1项、力争国家级大赛一等奖1项。每有1项目标没实现减1分。优

46、化专业结构，深化教学改革（5分）（1）制定专业评估实施办法，实施我院首次专业评估。未制定实施办法减0.5分，专业评估无相关文件、通知，每少1项减0.2分。（2）制定专业调整规划，优化专业结构，新上2-3个新专业，淘汰2-4个专业。未制定专业调整规划减0.5分，每少1个新上专业减0.1分，少淘汰1个专业减0.1分。（3）完善专业调研管理办法，建立专业调研评比机制。每少1个专业调研报告减0.2分，未建立专业调研评比机制减0.5分。（4）制定社会需求调研、人才培养方案、课程标准指导意见，制定评价模式改革指导意见，增加改革课程50门，组织开展“微课”等创新型网络课程设计。每有1项指导意见没制定减0.5

47、分，每少增加1门改革课程减0.1分，未组织开展“微课”等创新型网络课程设计减0.2分。（5）组织5-10名教师加入市级专业建设指导委员会，未组织减0.5分，每少1名教师减0.1分。教学管理（5分）：按照学院教学管理规范落实好各项教学管理工作。每学期均制定学院教学工作计划，符合学院教学管理规范要求，并按规定审批。无计划减0.2分，未审批减0.2分。不符合学院教学管理规范要求减0.2分。校历、课程表齐全，每缺1项（次）减0.2分。（3）制定人才培养方案评比、检查、责任追究制度，优化并完善各专业2013级人才培养方案，制定2014级人才培养方案，方案中所有课程均有课程标准。未制定人才培养方案评比、检

48、查、责任追究制度每项减0.2分；专业人才培养方案没按学院规定审批发布减0.2分；每缺1个专业人才培养方案减0.2分；每缺1个课程标准，减0.1分。（4）教学任务书下达到每位教师，无任务书减0.2分。（5）每年均组织进行人才培养方案调研改进，没组织开展调研减0.2分，人才培养方案没优化减0.2分。（6）加强教研室建设，有教研室活动计划、活动过程监控、评优的部署与实施，每学期举办两次教研室主任工作会议，每少1次教研室主任工作会议减0.2分。（7）建立人才培养方案编制过程，建立“做学教”课程的监控、验收、奖励和淘汰机制，每学期验收1次。无做学教课程监控和验收方案减0.2分，无通过验收课程一览表减1分

49、，做学教课程验收相关材料每少1项减0.1分。（8）改进完善教师教学质量评价办法，明确同行评教指标、学生评教指标。教师教学质量评价办法未完善减0.2分。（9）推进毕业实习管理和评价方式改革，开展专业评估，完成9个重点专业实习管理和评价改革，开展9个重点专业评估。每项每少1个专业减0.1分。（10）完成9个特色专业文化建设方案。未完成方案减0.2分。（11）强化落实学生成绩形成性考核制度。教师课堂考勤签到表、学生缺勤情况统计表、取消考试资格学生汇总表每少1项次减0.1分。（12）严格执行认定教学事故认定办法并加以实施，无教学事故处理认定表减0.2分。（13）重新修订课程考核与考务管理办法。未修订减

50、0.2分。学籍管理（3分）：学籍管理规范、材料完整，学籍注册、注销、毕业证办理及时准确。学籍档案不规范减0.5分。学籍注册、注销、变更有差错遗漏，每人次减0.5分。（3）毕业证办理不及时或出现差错遗漏，每人次减0.5分。教材征订发放（3分）：教材征订、发放及时，账目清楚、微机管理。教材征订延误或有差错减0.2分。教材发放不及时、有差错，每项（次）减0.2分。教材账目不清，账实不符或未实行微机管理，每项减0.2分。教材积压大，未及时退换，浪费严重，库存在5%及以上减0.5分。选用新版高职高专教材比例不低于60%，每有1个专业不达标减0.1分。（6）院编教材建设有规划并逐年落实，无规划减0.5分，

51、当年任务未完成减0.5分。实验实训实习（4分）：优化实训基地建设方案的论证程序，建立职责明确的校、院二级实训基地管理体制，推进“以赛促教，以赛促学、以赛促训”活动。实验实训实习管理到位，实验实训室利用率高、项目及课时全部开出、积极组织技能大赛。（1）出台实训基地建设指导意见。未出台减0.5分。（2）实验实训实习管理规定健全、执行严格，每缺1个规定减0.2分，执行不严格每项（次）减0.2分。（3）完善实验实训基地管理使用办法，建立校内实训基地5S管理体系，出台校内实训基地管理人员管理办法，课外活动、晚自习和周六、周日对学生的开放时间不低于60%，制定完善实训基地开放办法，每个专业群开发生产性实践

52、训练项目不低于3个（医护除外）。实验实训基地管理使用办法未完善减0.5分，开放时间每低1个百分点减0.2分，每有1个专业群生产性实践训练项目不达标减0.1分；未建立5S管理实施意见减0.5分；未出台校内实训基地管理人员工作职责减0.5分。（4）每年组织、参加院级及以上技能大赛不少于2次，每少1次减1分。（5）半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例100%，每低1个百分点减0.2分。（6）加强对各二级学院部实验实训设施、实验实训室对外开放、实验实训室卫生、专业文化建设等的检查考核，建立校内实训基地定期检查和通报制度。每缺1项检查记录减0.2分，每少1期通报减0.2分。（7）至少建立9个顶岗实习工作

53、站并实施过程性管理。每少建立1个顶岗实习工作站减0.2分；每少1个工作站工作记录减0.1分；每少1个工作站考核结果减0.1分。（8）加强校外实习实训基地建设，增加20个校外实习实训基地，建立顶岗实习工作站9个，每少1个减0.1分。多媒体教学与教学资源库建设（5分）：积极推广多媒体教学和推进网络课程建设。多媒体教室利用率平均应在70%以上，每低1个百分点减0.5分。全院所有专业均建立较完备的教学资源库并建成2门网络课程，每有1个专业不达标减0.2分。（3）启动并初步建成各专业的试题库，没启动减1分，进展慢减0.5分。质量监控（5分）：狠抓“质量工程建设”，严格执行学院教学质量监控规定。严格执行期

54、初、期中、期末和日常教学检查规定，检查有通知、有记录、有总结、有反馈、有通报。每少1项减0.1分。严格执行学院学生评教和学生信息员管理规定，每月组织进行1次学生评教活动，每学期至少组织2次学生信息员座谈会。每少1次减0.1分。考试（含补考）安排合理有序，无通知、无检查、督导不力有失误，每项减0.2分；考试环节出现责任性事故每次减0.5分；考试结果无全院质量分析报告减0.5分。（4）定期检查各级已立项质量工程建设情况，并定期进行监督和反馈。检查每少1次减0.5分；无检查记录及通报每次减0.5分。（5）每学期均组织教师教学质量评价，并撰写教学质量分析报告，每缺少1次教学质量评价减0.5分，未撰写教

55、学质量分析报告减0.3分。师资管理（5分）：师资队伍建设规划逐年落实，每年有规划执行情况总结，无总结减0.5分。专兼职教师比达到1：1，建立兼职教师库，兼职教师每少1人减0.1分。每年均对教师进行教学业务考核，并建立教师教学业务档案，撰写教师教学业务考核分析报告，未对教学业务进行考核减0.5分，未建立教师教学业务档案减0.5分，未撰写教师教学业务考核分析报告减0.5分。组织教师开展中青年教师教学竞赛。未组织减1分，比赛通知、竞赛材料、获奖表彰通知少1项减0.5分；优化教师职教能力测评（含兼职教师）和教师素质达标认定测评方案，引入淘汰机制，测评过关率不低于60%，教学能力达标认定过关率不低于80

56、%。各项测评达标率每低1个百分点减0.2分；未引入淘汰机制减0.5分；新教师培训有方案、有记录、有总结，每缺1项减0.2分。每学期和团委学生处联合组织对教育教学人员培训至少1次，资料齐全，无培训减0.5分。实施专业带头人和骨干教师建设工程，加强兼职教师教学能力培训，兼职教师承担专业课时数达到40%，每低1个百分点减0.1分。按照省教育厅统一要求，按期组织师资培训，完成各类国培、省培不低于20人次。不按要求组织培训每期减0.2分，国培省培每少1人次减0.1分。职业技能鉴定（5分）：全院各专业毕业生参加全国统考职业资格证书获取率不低于90%，其他不低于98%。每低1个百分点减0.1分。科研处业务指

57、标（55分）主要观测点和计分办法高端项目（25分）：力争20项以上市级课题、6项以上省部课题获得立项；完成国家专利或著作权不少于4项；发表科研论文发表70篇以上（其中核心期刊不少于20篇），获得市厅级以上科研成果25项。力争技术服务（技术开发、技术转让、技术咨询）不少于30项，开展应用性研究项目突破20项，科技社会服务到账经费125万元。每有1项目标没实现减2分。2.项目立项（5分）（1）制定科研立项的工作程序、工作标准，明确工作记录和工作数据，每少1项减0.5分。（2）立项申报信息发布不及时有差错，每项减0.5分。（3）各项立项工作不规范，材料不齐全有差错，每项减0.5分。3.项目鉴定（5分

58、）（1）制定科研鉴定的工作程序、工作标准，明确工作记录和工作数据，每少1项减0.5分。（2）鉴定工作不及时，每项减0.5分。（3）各项鉴定工作不规范，材料不齐全有差错，每项减0.5分。4.成果评选推荐（5分）（1）制定成果评选推荐的工作程序、工作标准，明确工作记录和工作数据。每少1项内容减0.5分。（2）成果评选通知发布及时，无差错。发布不及时每次减0.5分、有差错每次减0.5分。（3）各项成果评选推荐工作规范，材料齐全无差错，材料不全有差错每次减0.5分。（4）加快名校成果凝练(制定名校建设难点任务的资助办法；加强各级在研项目的过程管理；名校建设成果院级奖励的组织申报、评审、公示、发文；名校

59、建设的市厅级以上成果奖励的组织申报、评审、公示；分析教师科研成果现状，有计划的引导申报各级科研成果奖励；分析综合现状，有计划的引导组织申报各级科研先进个人、科研先进集体；组织专利（著作软件权）的申报；各级科研成果的档案管理科研成果的宣传、推介工作)每少完成1项减0.1分。5.科研服务（10分）（1）每年及时为教职工提供科研立项项目信息、成果评选信息。相关信息发布不及时每次减0.5分。（2）建立名校建设科研工作的交流分享机制（开展学院科研沙龙、博士论坛活动、各级课题主持人经验交流、上级科研管理部门专家领导政策指导及项目引导、请有关院校科研专家现场指导及学术交流）每少完成1项减0.2分。（3）每年

60、组织学术交流活动不少于2次，每少1次减0.5分。（4）科研管理制度的起草与修订；工程技术中心建设办法、申报与考核。每少完成1项减0.2分。（5）提升教师科研项目的立项能力（开展各类科项目申报培训；加强与相关单位的联系和科研信息的搜集；搭建院级科研创新团队平台；组织做好难点任务的院级科研立项工作的申报、评审、公示；组织名校各项目组做好市厅级以上科研项目的申报；分析教师科研现状，有计划的引导申报各级课题的申报、评审、公示）每少完成1项减0.2分。（6）完成科技社会服务能力建设（出台技术服务激励政策；开展横向课题培训、与企业协作共同研讨实际技术问题；横向课题的合同审核、过程管理与验收；分析教师科技社