奖材料个人事迹

1、个人简介，男，1991 年 5，共青团员， 2016 年 9 月入学山东中大学中医学院 2016 级，现任班长，研究方向为中医临床基础伤寒论，参加 2017 年国家首届“学伤寒、背伤寒”大赛，获个人优秀奖。个人事迹：中医梦让青春绽放绚丽光彩从小耳濡目染中医中药、针灸，了中医的神奇疗效，记得一年夏天父亲出发外地，几天高烧不退头疼如裂体燔如炭在家治不效，父亲回家后熬中药一副，服药半剂乃热退身凉脉静，再服半剂痊愈，身教重于言行，加之父亲的教诲，幼灵对中医充满敬畏并心生向往。初中暑假，父母带我游学中医院校，参观了中医大家的生平经历、严谨治学、悬壶济世、治病救人的事迹，更加坚定了中医梦。2016年以优异

2、成绩考取了我向往的山东中大学伤寒论，眼前宏伟的馆和波光粼粼的中兴湖让我倍感喜悦，自此，明确目标，孜孜不倦，让我在医学道愈行愈远。勤学不倦 拜师求道崇尚奉行先贤谦学之德（六年拜访名师二十人），拜师明道，博采众长，而行术。考取之前，于 2015 年 6 月，得蒙拜师国家中管理局医学流派代表性人顾植山教授及其我出生于一个中医世家，家父亦毕业于山东中大学中医系，主要人教授，研读和临床运用被誉为中医理论上的璀璨明珠的五运六气这一中医理论，并真切感悟到运用其指导临床而多获卓著疗效，对中医理论的基础和渊源之五运六气理论有了更深刻的认识和临床体会，在考取后在导师教授的悉心教导下，对中医经典，尤其对伤寒论“六经

3、”实为五运六气之“六气”的实质有了更深刻的领悟，把所学“五运六气”理论主旨讲座给研究生，并把十几名同学推介成为世界中五运六气委员会会员，真正发挥了传帮带的优良学风，受到了师生们的一致好评。由此感言：太虚寥廓乾坤彰，日月星辰空悬朗。七曜九星周旋转，春夏秋冬化阴阳。奉天承运传岐黄，五运六气载天纲。河洛太极八卦道，万法灵通天运昌。实践检验 奉献自我古人学问无遗力，少壮工夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。机缘巧合，2017 年去祭拜医圣列车途中，遇到一位四处求医久治不愈的顽固性关节痛患者，用随身携带的针具，给其针刺，效如桴鼓，疼痛即可缓解，令多人对中医桴鼓卓效，啧啧称奇。在 2018 年 8

4、月去西安学1831 高铁上列车长急寻医生救治重度昏厥，闻讯飞奔而去运用针刺数针起效，使清醒转危为安。这次偶遇切身经历了中医更可以徒手急救生命的切身感受，也坚定了医者仁心的信守。增强了用所学用于实践运用的信心，自此以后，坚持为口碑相传而来的诸多疑难病患者针刺治疗，并长期坚持每月初一义诊 30 人，践行“一根银针治百病的经典之道”，累积诊治病人 3次，惠济五百余人，遍及山东、澳大利亚、比亚、等不同地域，实现自我巨大，并履行价值观。赢得了众多患者的信赖和交口称赞，也得到了师生们的一致好评。硕果丰富（病例）：（1）在国家名老中医、山东省名中医助诊，帮助来诊患者（克莱因）解除病痛，并得到国际友人的交口称

5、赞。（2） 针刺治疗儿童近视眼，济南小学生韩某某。近视一年多，针刺三次，患儿视力从 0.3 提高到 0.9 和 1.0.并保持 10 个月视力稳定。（3） “第四脑室海绵状瘤占位引起神经功能患者”眩晕，先后在三家三级甲等医院诊治无果，眩晕，不能起床，卧床 30 天，体重减轻 20 斤患者，经针刺一次，有效，二次可以下床遛弯，不再眩晕。三次可以正常行走。运用“易医结合针药术数并用“运用河图、洛书，太极、八卦等和黄帝内经之“五运六气”等“通神明之德，类万物之情”之“易医同源”天地之道指导临床治疗诸多疾病或疑难病，疗效卓著。并指导养生，。并在导师指导下运用五运六气理论指导三因司天方和伤寒论经方的运用

6、，颇为得心应手。在未来的悬壶济世路途上，敬畏圣贤与经典，遵而行医者仁心之针药术数。顺天承运，五运六气大自然。太极八卦河洛书，通天彻地神明传。天地道，术数宇宙间。三开阖枢，六气六律大道简。悬壶济世遵天运，大医精诚宗圣贤。仰望星空 脚踏实地指示：中医复兴，砥砺前行，中学古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的。，当前，中振兴发展迎来天时、地利、人和的大好时机，希望广大中工作者增强民族自信，勇攀医学，深入发掘中宝库中的精华，充分发挥中的独特优势，推进中现代化，推动中世界，切实把中这一祖先留给的宝贵继承好、发展好、利用好，在建设健康中国、实现的伟大征程中谱写新的篇章。当前，中在经济社会发展中的地位和作用越来越重要，已成为独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有优势的科技资源、优秀的文化资源和重要的生态资源要坚持以人民为中心的发展，紧紧把握天时、地利、人和的历史性机遇，切实把中继承好、发展好、利用好，到 2020 年实现人人基本享有中服务，到2030 年实现中服务领域，为中华民族伟大复兴和世界文明进步作出更大贡献。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。在保驾护航的人类健康的事业中，做出中医人的独献。导师点评：该生是一名德才兼优的学生先进，知恩图