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文档简介
1、土木工程学院“三性”实验认定办法为了提高“三性”(综合性、设计性、研究创新性)实验的比例,提高实验教学效果,特制定本办法。第一条 实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要手段,应逐步减少验证性实验,增加综合性、设计性和研究创新性实验。土建学院将在对所有教学实验进行全面分析研究的基础上,提出具体的教学改革建设举措,确保完成学校下达的“三性”的要求。第二条 “三性” 实验是指己列入人才培养方案中的综合性、设计性和研究创新性教学实验。 综合性实验是指实验内容涉及相关的综合知识或运用综合的实验方法、实验手段 , 有利于对学生的知识、能力、素质形成的实验。 设计性实验是指学生在教师的指导下,根据给定的
2、实验目的和实验条件,自己设计实验方案、确定实验方法、选择实验操作程序,自己加以实现并对实验结果进行分析处理的实验。 研究创新性实验是指学生在教师指导下,在自己的研究领域或教师选定的学科方向, 针对某一选定的研究目标,进行研究探索性质的实验。开展“三性”实验的目的是为了使实验教学体系科学合理,实验教学内容新颖,体系设置与教学内容更加符合人才培养目标的要求,同时积极创造条件使学生较早参加科研和创新活动。第三条 各实验室均有义务申报“三性”实验。第四条 土木工程学院成立由学院领导、有关教授和院督学组成的“三性”实验指导和认定小组,负责全院的“三性”实验的组织、指导和认定工作。第五条 “三性”实验的确
3、认条件:(1)必须是纳入培养方案且已经实施的教学实验;(2)必须具有完备的教学大纲、实验指导书(实验教材)、实验项目卡片(见附录3)等教学文件;(3)必须有规范的教学过程组织和考试考核制度,实验报告抽样存档,学生成绩保存完整。第六条 三性实验的确认程序:“三性” 实验确认按实验室申报 , 二级学院审核 , 学校组织专家评审、确认的程序进行。(1)各实验室对本室所有实验项目进行一次全面清理 , 按照本文所附格式填写“中南大学实验课程及项目表”和“中南大学实验项目卡片”(见附表3), 并将电子文本发至教务处实验管理科 (E-mail :) 。(2)各实验室将拟申请确认的“三性” 实验汇总, 填写三
4、性实验申报汇总表, 并提供支撑材料 ( 实验卡片、实验教、实验大纲、学生成绩单、学生实验报告抽样本等 ) 。(3)学院组织专家对本院“三性” 实验(见附表1)进行审核 , 并将审核合格的“三性”实验申报汇总表(见附表2)和支撑材料报送本科生院。 (4) 学校组织专家对各学院申报确认的“三性”实验进行评审、考核,并根据评审考核结果予以确认。第七条 “三性” 实验的确认必须经由实验室和二级学院申报,凡未申报评审的实验项目一律不能确认为“三性”实验。学院 9 月底前完成本年的“三性”实验申报审核工作,并上报学校。 经学校确认的“三性”实验,其工作量计算按学校教学工作量计算办法乘相应的系数。第八条 实
5、验室要根据本办法,结合各实验室的情况,制定各项具体实施办法。第九条 本办法自发布之日起试行。附表1 中南大学综合性、设计性、研究创新性实验申报确认表土木工程学院 实验室 填表人: 填表日期: 年 月 日课程编号课程名称课程总学时实验总学时实验时数实验项目名称实验类型本实验项目近三年教学基本情况(含仪器设备台套数、已有实验教学文件清单、开出实验班级、人数、人时数等):确认实验类型的主要依据(简要阐述实验类型及其确认的理由和依据):学院专家评审意见:专家组组长(签名): 年 月 日学院审核意见:学院主管院长(签名): 学 院(盖章): 年 月 日学校意见: 主管校长(签名): 年 月 日备注:附表2 中南大学综合性、设计性、研究创新性 实验申报汇总表土木工程学院填报人:联系电话实验室课程编号课程名称实验项目名称实验学时申报类型学院专家评审意见及专家组组长签名学校意见附表3 中南大学实验项目卡片 土木工程学院 实验室 填报人: 填报日期: 课程编号课程名称课程总学时实验项目名称实验总学时实验时数实验类别实验要求实验类型可开出组数每组人数实验地点面向专业是否为开放实验,是如何开放的主要实验设备设 备 名 称规 格 型 号数 量材料消耗实验内容提要实验目的备注注1. 每个实验项目须填实验项目卡
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