深度校企合作方案

1、关于开展“深度校企合作”的建设方案一、总则以服务为宗旨，就业为导向，本着平等互惠的原则，实现校企 资源优势互补、互利共赢。建立校企之间深度融合的长效合作机制， 积极推进合作育人、合作就业，有效促进毕业生就业率和就业质量 的提高，同时为企业建立起稳定的人才供给渠道。二、协作分工1、由县人力资源与社会保障局主导合作事宜，政府搭建平台， 促进校企双方合作，充分保障企业、学校、人才的社会效益与经济 效益，由第三方人力资源公司负责具体运营；2、选拔引才力度大、引才服务好、引才贡献多的优秀社会人士 及相关企业，由政府指定为“嘉善县引才大使”，打造“引才品牌”，负责本方案的具体实施与对接；3、企业方充分发挥

2、自身优势及人才吸引力，与校方开展深度考 察沟通，为学生提供优质的实习就业岗位；4、根据校方办学特色，选择对口专业对接政府指定的企业及就 业岗位，为企业提供优秀人才；三、合作方式及内容（一）互设基地学校在政府指定企业挂牌设立“XX学院见习实训基地”，企业 在政府指定院校挂牌设立“XX公司人才引进基地”，双方签订正式 协议，明确双方职责，并由县人力资源与社会保障局为合作院校提 供X万元/期的资金补贴；（二）共建基地1、共建校中厂。校方提供场地、教师和实习生，企业方提供实 训技术指导，参与专业课程制定，为校方师生提供实践指导。2、共建厂中校。企业方提供场地、设备和技术人员，校方提供 教师和实习生，为

3、学生“零距离”上岗奠定基础。（三）顶岗实习1、校方根据职业教育教学计划和培养方案，每年由顶岗实习教 师带队相关专业的学生到企业方进行顶岗实习半年，教师顶岗期间 由企业方额外支付薪资；2、双方从符合教学规律、适应企业需求的角度，科学制订学生 顶岗实习期间的教学计划，保证工学任务的顺利完成。3、企业方为学生提供相应的实习工作、生活环境，指派专门技 术人员担任实习指导教师，建立学生顶岗实习档案，并制订切实可 行的轮岗计划，以提高学生的综合能力。4、前两年（1-4学期）培养学生专业理论知识，第三年（5-6 学期）根据企业用工需求进行顶岗实习，以“准员工”身份进行实 际工作，完成毕业设计，建立标准化的流

4、程（教学一实习一就业）。四、校企双方权利义务（一）企业方的权利与义务1、根据本企业人力资源规划，定期向校方提出人才需求，负责 安排合格的毕业生就业；2、负责向校方提供职业岗位胜任能力要求，协助校方制定专业 培养目标及参与专业课程教学计划；3、安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设 备，同时为校方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品；4、将学生纳入企业统一管理，实行同工同酬，保证准时足额发 放工资，并缴纳保险；（二）校方的权利与义务1、负责开展招生宣传，将与企业方联合办学作为办学的优势与 特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。2、根据企业用工需求，负责向当地教育行政部门

5、、劳动人事部 门上报招生计划以及向企业方提供学生信息；3、学校保障人才培养质量，保证用人企业的优选权，校方负责 在招收学生录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生 综合测评成绩挂钩；4、校方学生享受企业设置的奖学金等项目；5、学生根据校方与企业方制定的学习课程完成学业，学生须在 企业方参加第三学年实习课程，并与企业或企业指定的劳务派遣公 司签订实习协议；6、企业根据学生在企业实习期的综合表现给予成绩评定，评定 结果与毕业证书挂钩，评定合格方可准予毕业并与企业或企业指定 的劳务派遣公司签订劳动合同。五、工作目标1、本方案实施后，计划向XX公司等企业引进应届毕业生共 150-200人，并由

6、县人力资源与社会保障局根据学生的专业类别与 对应的上述企业进行匹配；2、促进学校与企业建立起长期稳定的合作关系，学校优先保障 合作企业用工需求，企业优先录用合作院校毕业生，在双方合作良 好的前提下，酌情继续扩大合作范围，树立校企合作模范；3、双方联合培养下，提高学生综合素质，提升学生就业质量， 提高学校就业率，提升企业经济效益。六、实施步骤1、4月初邀请相关院校领导及系部领导来县人力资源与社会保 障局，共同协商布置具体工作事宜，同时邀请院校及系部领导到相 关企业进行实地考察；2、4月中下旬由县人力资源与社会保障局领导带队前往院校实 地走访，并签订正式协议；3、6-7月由学校安排学生到企业进行实习，由XX人力资源有 限公司负责接收并完成相关配套服务工作；七、保障措施1、双方所签订协议交县人力资源与社会保障局备案一份，主动 接受政府监督，了解双方合作情况，发现问题及时改进；2、双方制