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文档简介

1、方程（第二课时） 等式的性质复习巩固：什么是方程？含有未知数的等式是方程重要的条件是：1、含有未知数2、是等式做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？ 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47 ( ) -14 72 ( ) 平衡啦！x克10克小实验用算式表示实验的结果。左边重了。x克10克小实验在左边放入20克。20克在右边也放入20克。平衡了！20克x克10克小实验20克20克在左边再放入100克。在右边也再放入100克。从左边拿走20克。你那边轻了。从右边也拿走20克。天平又平衡了。等式的两边同时加上或减去同一个数，

2、等式仍然成立。照下面的样子做一做再写出等式。照下面的样子做一做再写出等式。比较刚才写出的算式，你发现了什么？等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。 在 里填上运算符号，在 里填上适当的数，使等式成立。（1） 3x42 （2） 5x20 3x942 5x720（3）x80 （4）6x90 3x80 x909736根据等式的基本性质，把下面的等式填写完整。（1）因为a+b=c, 所以a+b+( )=c+15（2）因为a+b+35=m+a, 所以( )+35=m（3）因为5a=b,所以 5a d=( ) ( )（4）因为300ab=5bc,所以 300a =5 ( ) （5）因为6a=2b,所以 30a = ( ) 15bbdc10b练一练 1. 应用等式的性质填空。 （1）x94300 （2） x4259 x9494300 x4242 59 x x（3）4x64 （4） x153 4x464 x15 3 x x9442414101206151545通过今天的学习，大家有什么收获？ 等式的性质等式的两边同时加上或减去同一个

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