中班社会《光盘行动从我做起》教学设计_第1页
中班社会《光盘行动从我做起》教学设计_第2页
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文档简介

1、中班社会光盘行动从我做起设计意图面对当下严重的粮食浪费问题,习号召我们要“厉行节俭光盘行动”。“光盘”不仅是一句口号,更要变成一种行动。因此设计了本次中班社会光盘行动从我做起,通过两次与白板的互动游戏,引导孩子们懂得光盘行动的内涵,将节约两个字牢牢记在心中。在生活中能从每一次用餐做起,爱惜每一粒粮食,做光盘行动勤俭节约的小使者!活动目标1.萌发珍惜粮食勤俭节约的意识。2.了解粮食的来之不易和光盘行动的意义。3.能够在点滴的生活中,用实际行动做到光盘行动。活动重点了解粮食的来之不易和光盘行动的意义,萌发珍惜粮食勤俭节约的意识。活动难点能够在点滴的生活中,用实际行动做到光盘行动。活动准备教学PPT

2、希沃电子白板一导入1.幼儿浪费粮食视频和生活中人们浪费粮食的图片。你看到了什么?他们做的对吗?应该如何改正?了解“光盘行动”,针对人们浪费粮食的现象,习爷爷和袁爷爷提出了“光盘行动”,希望我们在生活中,能做到“光盘光碗”,珍惜粮食,勤俭节约。二基本部分(一)识粮食常见粮食有哪些?行美德为什么要进行“光盘行动”?“珍惜粮食勤俭节约”不是今天才提出来的,古代就有一首诗叫悯农,说的就是要珍惜来之不易的粮食。小小的一粒粮食有多不容易呢?1.了解粮食来之不易。一粒米的来历。2.看图片了解当今的“粮食危机”。小结小小粮食包含无数人的汗水;还有很多人处在饥饿之中,疫情影响今后可能会出现粮食紧缺,所以我们要从自身做起,光盘行动节约粮食。(三)游戏互动“光盘行动”大比拼。斑马小猪小宝谁是光盘行动的冠?为什么?小结只有“珍惜粮食不浪费每一粒米,吃多少,拿多少,拿多少,全吃完”才是真正的光盘行动,才能获得光盘行动冠。(四)提倡议生活中还有哪些方法有助光盘行动立行节约?1.和家人外出用餐时,吃多少点多少,吃不完的尽量打包。2.去超市选购食物时,需要多少拿多少。3.互动游戏自助餐。三结束部分了解10.16世界粮食日,一起为世界粮食日制作宣传海报。总结“光盘”不仅是一句口号,更是一种行动。每个人都应当将节约两个字牢牢记在心中,从每一次用餐做起,爱惜每一粒粮食。让我们同心协力,做光盘行动勤俭节约的传播者

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